視頻標簽:男生女生
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視頻課題:小學心理健康教育《男生女生大不同》湖北省 - 荊門
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《男生女生大不同》教學設計
1,教學目標:
(1)情感、態度與價值觀:正視與異性同學之間的關系,尊重異性同學;正確認識并接受青春期出現的對異性愛慕的情感,愿意反思并正確把握情感問題;
(2)知識目標:知道男女同學之間怎樣進行正常,健康的交往;把握男女同學之間的情感,知道自我保護的重要性。
(3)能力目標:能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀,能夠運用理智調控與異性同學交往中的情感問題,能夠有分寸地與異性同學交往。 2,重點、難點
教學重點:“男女同學交往的重要意義”。
教學難點:如何把握青春,把握情感,倡導男生女生建立正常的友誼。 3,教學工具:多媒體設備。
4,教學手段:問題式教學法,活動式教學法,啟發式教學,情景式教學法。 5,教學過程
1互動交流,學習新課: (1)合作學習,突出重點。男生說出你眼中的女生優缺點及特征女生說出男生的優缺點。 課件演示:活動一:“男生,女生優勢PK大賽”
1.以競賽的形式,時間限制在兩分鐘之內,讓男女生列舉各自的優勢,把描述性別優勢的關鍵詞寫在黑板上。
2,討論并確定男女生各應承擔什么任務并說明理由。 3.討論男女生的優缺點。 并讓同學說出彼此的優缺點。
4.教師小結引導學生把握本課重點:男女同學交往的重要意義。)
設計意圖:通過PK大賽,同學們既了解性別差異,增強性別意識,也增進男女生的交往,培養了與異性同學積極交往的態度,使本課的教學重點在愉快中被學生接納了。 (2)分組探究,過渡銜接。主題:你喜歡什么樣的異性,舉例說說 課件演示:(活動二:分組探究:“男女生怎樣正常交往”
活動內容;通過四個情景辨析,將學生分為四個小組,學習如何進行正常的“健康的男女生交往”。1 我喜歡什么樣的男生?2我不喜歡什么樣的男生3我喜歡什么樣的女生?4我不喜歡什么樣的女生? 3學會交往
1.我們班有這種現象嗎?出示一件事例讓學生分析討論
2.圖中交往情景中不恰當的交往之處,并討論正確的交往方式。 3現實生活中人們對男孩和女孩的交往有什么不同? (分小組討論后請代表總結發言)
4.教師引導概括出男女交往的基本原則、注意事項。
設計意圖:通過對課本案例的探究,學生們更深切地體會到發生在自己身邊的情況,自然而然就懂得了如何有分寸地與身邊的異性同學交往。 (3)親身體驗,挑戰難點。 4互動,看一看讀一讀 (1)《“男孩女孩》“詩歌朗誦 (2)同學相互激勵贊美對方
5 教師總結:同學們,讓我們男女攜手共同撐起一片藍天,同學們相互握手,為美好的未來一起奮斗!
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