視頻標簽:親子與師生交往
所屬欄目:心理健康優質課視頻
視頻課題:小學心理健康教育親子與師生交往《你伴我成長,我陪你變老》江西省優課
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你伴我成長,我陪你變老
一、教學目標:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
二、教學過程: 環節一---了解父母
1、以《時間都去哪了》為背景音樂,觀看一組漫畫,導入課題--《你伴我成長,我陪你變老》
2、從我們出生到現在,父母為我們付出了太多的愛,讓我們茁壯健康地成長。那么,我們了解父母嗎?完成小調查
環節二—感知父母
1、 觀看視頻《美味的飯菜》:63歲的張雨蓮,幾近失明,得知城里的女兒生病,她第一次一個人走出大山,只是為了親手給女兒做頓飯。
2、 回答問題:世界上最好吃的東西是什么? 3、 學生討論交流:
(1) 父母的愛體現在哪? (2) 我們為父母做過什么? 4、 導入父親節和母親節:
父親節:六月的第三個星期日;母親節:五月的第二個星期日
環節三---感恩父母
1、 孩子們,我們的父母為我們付出了太多太多,接下來請欣賞《天亮了》,看看是一個怎樣的更為感人的故事。
2、 播放動畫《天亮了》 3、 講解故事:
1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區,正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。1999年10月3日的一場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。
這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經過多方聯系,她領養了這個大難不死的小孩,并創作了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。
2、孩子們,通過上面這個故事我們學到了什么,那我們應該怎樣感恩我們的父母呢?
環節四--心靈表白
1、請同學們用便利貼寫出自己最想對父母說的話,來一次心靈告白。
2、宣誓承諾 三、總結
我們的父母為我們付出了太多太多,我們應該懂得感恩,應該為父母做一些力所能及的事。而且我們應該和父母多溝通和交流,更應該尊重和孝敬父母。
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