小學數學第四批教學能手選拔方案
 
 
一、選拔目的
1. 搭建展示平臺，展示青年教師課堂教學風采；
2.加快骨干教師隊伍建設，促進教師專業發展；
3.選拔人員參加東莞市第四批教學能手終評；
二、參評條件
1.熱愛教育事業，具有良好師德師風，為人師表，能認真履行教師職責。
2.具有扎實的教育教學理論基礎和先進的教育教學理念，能熟練運用現代教育教學技術，有較豐富的教育教學實踐經驗。
3.具有較強的教學教研能力和良好的教學業績，課堂教學效果好，教學成績突出。
4.數學教齡 3 年以上，近5年參加數學學科教育教學類評比（教學能力大賽、教學論文、優課、微課、說課、教學設計、優質課、案例征集、教具制作、課件制作等）獲市級三等獎以上獎勵。
5.近五年獲得東莞市小學數學現場教學類評比（課堂教學評比、說課評比、青年教師教學展示觀摩評比、新教師教學技能評比）一等獎或近十年在廣東省優質課或說課比賽中獲獎的教師可直接參加“終評”（需提交獲獎證書掃描件并要求學校、教育管理中心蓋章），且不占園區、鎮（街）及市直屬小學參評名額。
三、參評名額
根據參評條件每�？蛇x派2—3人參加。
四、評比內容
1.課堂教學展示（60%）：課題內容為本學期教學內容，課題自選，原則上要求考慮教學進度。
2.教學設計（40%）：根據指定內容撰寫教學設計，其中須包含教學目標、重難點、教學過程等。
五、結果
課堂教學展示和教學設計皆用百分制計分，按照課例60%，教學設計40%的比例計入總分，然后按照總分成績從高到低排名，選取前6人參加市教學能手評定（終評）。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2：
 
“常平鎮小學數學課堂教學展示評比活動”展示課例信息表

課題	年級/冊別	教材頁碼	備注（特別要求）
認識“分”	二年級上冊	第90頁

 

 

附件3：

 
東莞市小學數學第四批教學能手推薦表
 

工作單位

姓名

性別

出生年月

政治面貌

學歷學位

教齡

數學教齡

現任專業技術職務及受聘時間

現任行政職務及任職時間

聯系電話

電子郵箱

QQ

主要學習和工作經歷

何時何地受過何種獎勵

何年何月出版或發表過哪些著作或論文

近三年教學成績（含合格率）	學年		學年		學年
	年級		年級		年級
主要業績及貢獻
推薦單位的意見	學校（蓋章）：                          年      月     日
	教育管理中心（蓋章）：                        年      月    日

 
 
 
 

 

附件5：

 
東莞市小學數學第四批教學能手終評選手匯總表
 
         園區/鎮（街）/直屬小學
 

序號	姓名	學校	性 別	年 齡	教 齡	數學 教齡	聯系電話	電子郵箱	初評成績
									上課		總分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12