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視頻標(biāo)簽：圓的復(fù)習(xí)
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元《圓的復(fù)習(xí)》四川省優(yōu)課
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學(xué)習(xí)領(lǐng)域 數(shù)學(xué) 教材來源 北師大版教材 主題名稱 圓的復(fù)習(xí) 教學(xué)對象 小學(xué)六年級 設(shè)計(jì)教學(xué)
教學(xué)時(shí)間
40分鐘
教學(xué)
資源 TBL智慧教室（每人一個(gè)反饋器，每小組一個(gè)平板） 能力
指標(biāo)
1.學(xué)會整理、完善知識。
2.熟練并正確地計(jì)算圓的周長與面積。 3.運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中實(shí)際問題。 教學(xué)
重點(diǎn)
梳理知識，鞏固計(jì)算周長和面積的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 生活中圓環(huán)面積的計(jì)算，面積公式的推導(dǎo)過程中圓和長方形周長和面積的變化。 教學(xué)
目標(biāo)
1.梳理圓的知識，回顧周長和面積公式的推導(dǎo)過程，查漏補(bǔ)缺。 2.鞏固測量和計(jì)算圓的周長與面積的方法。 3.解決圓有關(guān)的實(shí)際問題。 教學(xué)模式
教學(xué)流程(P、C)
時(shí)間
科技應(yīng)用（T） 教學(xué)評量(P、C) 一、 知識梳理 1.師：今天我們進(jìn)行圓的知識梳理。（板書
課題）
2.師：思維導(dǎo)圖可以幫助我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容清晰掌握，方便記憶與理解，形成知識網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在用你們的思維導(dǎo)圖來進(jìn)行知識梳理。
8分鐘 計(jì)分板 計(jì)時(shí)器
回顧知識形成的過程，整理完善，
形成知識框架體系。
3.小組交流。
4.各小組推選一幅思維導(dǎo)圖拍照上傳。 5.學(xué)生對6幅作品進(jìn)行評價(jià)，并投票選出自己的最欣賞的。
6.推送票數(shù)最多的給各小組。
7.智慧挑人分享自己的收獲，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。 計(jì)分板 飛遞 即問即答 推送 智慧挑人 計(jì)分板
多元評價(jià)，分享自己的
收獲。
二、基礎(chǔ)
過關(guān)
1.老師出示7道選擇題，讓自己作答。 2.第7小題，根據(jù)學(xué)生的完成情況推送不同的輔助材料。
9分鐘
計(jì)分板
即問即答（7次）
統(tǒng)計(jì)圖 （7次）
智慧挑人 （答對答錯(cuò)）
差異化推送 二次作答 統(tǒng)計(jì)圖
智慧挑人（變更作答） 計(jì)分板 基礎(chǔ)過關(guān)的7道題：70%
較簡單，是可以直接判
斷的。20%需
要計(jì)算，10%有難度。考
慮到學(xué)生的
困難點(diǎn)，老
師準(zhǔn)備了兩
個(gè)有差異的
學(xué)習(xí)材料，
進(jìn)行差異化推送。正確
率75%以下不推送，正確率50%的
推送材料1，
正確率低于
50%的推送
材料2。
三、綜合運(yùn)用
1.根據(jù)基礎(chǔ)過關(guān)各小組的分?jǐn)?shù)，推送不同難度的學(xué)習(xí)材料。
2.學(xué)生自主完成，飛遞回作業(yè)。 3.講評練習(xí)（一），組內(nèi)外補(bǔ)充。 4.講評練習(xí)（二），組內(nèi)外補(bǔ)充。 15分鐘
計(jì)分板 計(jì)時(shí)器 差異化推送
計(jì)分板 （2次） 飛遞
搶權(quán) （2次） 計(jì)分板 （2次）
學(xué)生學(xué)習(xí)水平不同，要推送不同難度的材料。講評作業(yè)時(shí)用搶權(quán)和計(jì)
分板調(diào)動(dòng)學(xué)
生的學(xué)習(xí)積
極性，組內(nèi)補(bǔ)充后可以組外補(bǔ)充，
使每個(gè)學(xué)生能發(fā)現(xiàn)自己
的問題并能
改正問題。
四、拓展運(yùn)用
1.星級挑戰(zhàn)：根據(jù)自己的實(shí)力選擇挑戰(zhàn)等級。
2.師生互評。
7分鐘
即問即答 統(tǒng)計(jì)圖
智慧挑人 拍照上傳
計(jì)分板
激趣，培養(yǎng)
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以
及挑戰(zhàn)難題
的信心。 講評中拓展運(yùn)用知識。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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