視頻標簽:三原色與三間色
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視頻課題:浙美版三年級上冊第八課三原色與三間色_重慶市 - 大足區
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浙美版三年級上冊第八課三原色與三間色_重慶市 - 大足區
三原色三間色教案
龍水三小黃蔚 教學目標:
1、了解三原色,三間色的基本概念。 2、進行用三原色調配的三間色的練習。
3、培養學生熱愛自然美的情感,激發表現自然美的欲望。 教學重點:
讓學生認識三原色和三間色。 教學難點:
如何調配出漂亮的色彩,并進行應用。 課前準備:
教師:課件、液體三原色、范作
學生:常規美術用具、毛筆、紅黃藍三色水粉顏料、調色盤 教學過程:
1、情景導入,揭示課題:
歡迎大家來到黃老師的色彩實驗室,今天我將邀請孩子們跟我一起來完成幾組實驗,請大家拭目以待,見證奇跡的時刻到了。讓我們一起進入色彩魔術變變變。
2、色彩實驗:
(1)師用魔法咒語演示紅+黃=橙,用色片在黑板上貼出相應的關系式。
(2)請一名學生用魔法咒語演示黃+藍=綠,用色片在黑板上貼出相應的關系式。
(3)請全體學生共同用魔法咒語演示藍+紅=紫,用色片在黑板上貼出相應的關系式。
在三個實驗中,用到了三種基本顏色,它們不能用調出來,卻能調出其他許多的顏色,這三種顏色是“紅、黃、藍”,合稱三原色。 (依次將“紅黃藍”紙片貼于黑板,板書課題三原色) 將其中的兩種混合,就可以得出另外三種顏色了橙、綠、紫三種顏色,合稱“三間色”。
(依次將“橙紫綠”紙片貼于黑板,板書課題三間色) 3、兒歌創編:
根據色彩變變變實驗,創編兒歌,幫助記憶 4、調色游戲:
分組進行調色比賽,看哪個小組最先調出目標顏色 5、玩色創作:
師示范,并與生一起探討作畫步驟
6、提出作業要求,以小組競賽的方式進行。
7、學生作業,師巡視指導,及時表揚優秀作業,提出可行建議。 8、作業評講:
對學生的作業 進行評價分析,教師歸納小結。 9、課堂回顧
欣賞大自然的色彩美、家校的色彩美、校園的色彩美、藝術作品的色彩美 10、課堂小結
今天這節課我們認識了三原色 (紅、黃、藍)和三間色(橙、綠、紫),我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界,我們要多關注生活,用學到的知識裝點美好的生活,把學到的色彩知識通過畫筆描繪美好的人生!
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