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視頻標簽：畫家齊白石
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版四年級上冊8.畫家齊白石_ 北京外國語
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小學美術人美版四年級上冊8. 畫家齊白石_ 北京外國語大學附屬外國語學校
教學目標
1、知識與技能:了解齊白石的生平,知道他是一位詩、書、畫、印全能型的藝術家。能夠用簡單的美術語言表達自己的感受。
2、過程與方法:教師通過講授,使學生在課堂上獲取更多的信息。并以問題、對話、探究、對比分析等方法,引導學生進行有目的的欣賞。
3、情感態度價值觀:激勵學生學習齊白石老人熱愛生活、大自然,一生勤奮,對藝術的不懈追求精神,培養他們對中國文化的熱愛之情。
2重點難點
1、了解齊白石獨創的紅花墨葉派;識記幾幅齊白石的代表作品;
2、感受齊白石作品“兼工帶寫”的表現方法和“似與不似”的藝術特色;
3、了解畫家齊白石的生平,體會齊白石的為人和高尚品格。
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1教學活動
活動1【導入】喜蛛圖
一、 導入:——《喜蛛圖》
1、出示齊白石作品《喜蛛圖》:你們知道它是誰畫的嗎?
(板書課題:畫家齊白石)
2、齊白石是我國極具盛名的藝術大師,那么誰來猜猜這幅畫最后的拍賣價格?
(2005年拍賣價:107.8萬)
3、同學們誰知道這幅齊白石的《喜蛛圖》的尺寸有多大?
(出示原作的大小6cm*9cm)
活動2【講授】了解齊白石的人生經歷
播放視頻,簡單了解白石老人的藝術成就,引出:齊白石波瀾壯闊的人生是從什么地方開始的呢?
(簡單人物介紹:齊白石(1864-1957),漢族,湖南湘潭人,二十世紀十大畫家之一,世界文化名人。齊白石1864年1月1日出生于湘潭縣白石鋪杏子塢,1957年9月16日,病逝于北京,終年九十三歲。)
(板書)齊白石的人生五階段:
木匠生涯—拜師學藝—五出五歸—衰年變法—登峰造極
活動3【講授】畫作欣賞,一品人生：
師:齊白石的一生壯闊而又曲折,讓我們跟隨他的人生來了解大師的畫作和事跡的同時,思考:通過了解齊白石不同人生階段的作品和事跡,你認為齊白石是怎樣一個人呢?
(教師事先將印有齊白石為人的詞語發給了學生,讓學生將在不同階段感悟到的齊白石的為人的詞語貼到黑板相應的位置上)
1、初步感受
課件:齊白石早期的的木雕、山水、花鳥、人物作品。
視頻播放齊白石作品,提問:
(1)同學們看一看齊白石一生中都畫了什么? 齊白石先生的作品中哪類題材最多?這說明什么?
(學生回答,教師總結:花鳥魚蟲,齊白石一生畫了大量的作品)
此時帶領學生理解齊白石的一句話:“說話要說人家聽得懂的話,畫畫要畫人家見過的東西。”
(2)在這些作品中,你能看出昆蟲和植物的畫法有什么不同嗎?
小結:兼工帶寫
(3)這兩種不同的畫法融合在一起,使畫面產生一種什么樣的效果?
小結:形神兼備 出神入化
(4):通過對畫家的初步了解,你認為齊白石是一個怎樣的人?
(從齊白石愛畫的題材、作品數量、說的話來提示學生)
總結(板書):踏實努力 勤奮刻苦 樸實大方
1、學習:紅花墨葉派
(播放視頻,欣賞齊白石的紅花墨葉作品,了解何謂“衰年變法”,感受齊白石的獨創及對畫壇影響深遠的創作手法)
師:齊白石在60歲后定居北京后,以賣畫為生的齊白石的作品并不為人所認可,對此他下定決心,改變之前的繪畫風格,經過十年的努力,讓自己獨創的紅花墨葉這種繪畫風格獨成一派,對以后以致今后的畫壇產生了巨大的影響,畫家們紛紛學習模仿他的畫。通過這件事,你認為齊白石是一個怎樣的人?
總結(板書):敢于挑戰自己 虛心上進
3、欣賞:《可惜無聲—花鳥工蟲冊》
下面同學們一起來欣賞三幅作品,全部來自于齊白石在1942年創作的《花鳥工蟲冊》。齊白石對這套畫冊鐘愛有加,還親筆為其題了名字,我們看看他給畫冊起了個什么名字?
想一想為什么給這套畫冊起名為“可惜無聲”呢?
學生說出自己的想法,教師總結:
齊白石十分喜愛這套花鳥工蟲冊,取名可惜無聲代表了他對這套冊頁的喜愛,他畫的花鳥工蟲細致入微、惟妙惟肖,只可惜終究是畫的,不像是活的能發出聲音,十分感嘆惋惜。
2、探究:齊白石畫蝦
師:有人做過統計,單說齊白石在繪畫中涉及的植物就有花卉、樹木、蔬果、莊稼四大類達65種之多;他畫的昆蟲更是天上飛的、地上跑的、水中游的,數不勝數,那么在眾多題材中,齊白石最擅長畫什么呢?——蝦
齊白石畫的蝦栩栩如生,但現實生活中并不存在,他的蝦是通過幾十年的觀察、寫生,提煉出他筆下藝術化了的蝦。他說過一句非常有名的話:
“作畫妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世。”
下面我們就來欣賞下齊白石畫的蝦和真蝦有何不同?
(學生觀察思考,教師引導學生從蝦的身體結構進行思考討論 )
總結:齊白石畫的蝦是河蝦海蝦的結合體,他把河蝦的長鉗和海蝦的透明結合到了一起;從美觀程度考慮,齊白石把蝦身畫成了五節(真蝦是六節);齊白石畫蝦用了一生的時間,捕蝦養蝦仔細觀察,一刻都沒有停止對畫蝦的筆墨的提煉。他說自己畫魚蝦之功夫如磨劍。
通過齊白石畫蝦,你認為齊白石是怎樣一個人?
總結(板書): 持之以恒 有毅力有耐心 精益求精
活動4【活動】知曉齊白石的創作趣聞
故事:齊白石每天都有坐在藤椅上思考的習慣,他要想一想今天要畫什么,怎么畫?有一天齊白石在藤椅上坐了好久也沒有想出來怎么畫,這是怎么回事呢?原來是他的好朋友大文豪老舍先生給他出了幾道難題,是什么難題呢?
(首先出示:蛙聲十里出山泉)
老舍先生讓齊白石把這句出自清代大詩人查慎行的一句詩畫下來。如果讓你來表現這句詩,你會怎么畫呢?
(學生思考討論,回答,體會用繪畫表現聲音的難度之大)
師:除此之外,老舍還用:凄迷燈火更宜秋、手摘紅櫻拜美人、幾樹寒梅戴雪紅來考驗齊白石,觀看視頻 我們看看齊白石是怎樣表現這幾句詩的?
(邊播放視頻,邊帶領同學們感受這幾幅畫作的絕妙意境)
問:通過這件事,你認為齊白石是一個怎樣的人?
總結(板書):才思過人 文化底蘊深厚
活動5【講授】藝術成就總結—登峰造極
這節課,我們了解了齊白石的主要人生經歷,欣賞了他登峰造極的藝術作品,也知曉了齊白石和老舍先生的生活趣聞,同學們思考、總結一下,談談感受:
1、齊白石的為人:
踏實努力 勤奮刻苦 樸實大方 敢于挑戰 虛心上進
持之以恒 精益求精 才思過人 熱愛祖國 不畏強權 ……
2、齊白石的藝術成就(板書):
紅花墨葉派 用傳統筆墨表現現實題材 扎根民族文化
拓展花鳥畫題材范圍,注入時代特征 一名藝術巨匠
正是齊白石這樣的為人,齊白石才會取得如此登峰造極的藝術成就,能夠開創獨具風格的畫風。他的筆墨和意境始終固守著中國文化的特色和精神。中國繪畫這一古老的藝術形式,在齊白石這里得到了劃時代的創新和發展。齊白石一生長命百歲,大器晚成,正是他勤奮上進,不屈不撓的精神,使他自己成為了一名真正能代表中國繪畫精神的藝術大師!
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