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視頻標(biāo)簽:漂亮的花邊
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第九課《漂亮的花邊》遼寧
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第九課《漂亮的花邊》遼寧省 - 撫順
《漂亮的花邊》教學(xué)設(shè)計(jì)
——人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第九課《漂亮的花邊》
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):了解花邊圖案的造型特點(diǎn),學(xué)習(xí)用剪紙的方法設(shè)計(jì)表現(xiàn)花邊。提高設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力。
能力目標(biāo):通過(guò)探究、示范,掌握剪紙花邊的方法。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,美化生活的情感。 二、重難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞觀察各種形式的花邊,認(rèn)識(shí)花邊圖案的圖形特點(diǎn),用剪紙方法剪一兩條花邊。
難點(diǎn):掌握剪紙花邊的制作方法,提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)力。 三、教學(xué)過(guò)程
1.激趣導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
導(dǎo)入部分,我認(rèn)為巧妙的導(dǎo)入一定能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,所以本課的導(dǎo)入我也做了精心的安排。
讓學(xué)生自由剪紙,看看都會(huì)剪什么,老師也一起剪。(引出新課:漂亮的花邊)
2.認(rèn)識(shí)花邊,了解應(yīng)用。
接下來(lái)我會(huì)讓學(xué)生回憶并說(shuō)一說(shuō)在哪些地方見(jiàn)過(guò)漂亮的花邊?(目的是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察生活,多留心身邊的物品,發(fā)現(xiàn)美,其實(shí)就在我們的身邊)。
再結(jié)合課件的圖片讓學(xué)生來(lái)欣賞生活中的各種精美花邊。(給學(xué)生美的享受,為后面的設(shè)計(jì)制作打下基礎(chǔ))。
3.探索觀摩,認(rèn)知感悟。
出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察歸納花邊的圖形特點(diǎn),比較觀察花邊的排列規(guī)律。
課件出示什么是花邊? 思考花邊都可以是什么圖案的?
生:花朵圖案、動(dòng)物圖案、人物圖案等等。 怎樣剪出一條花邊
生:探究匯報(bào)
(1)折 (2)畫 (3)剪 你能試著剪一條花邊嗎?學(xué)生嘗試剪
同學(xué)們?cè)诩舻眠^(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題?生提出問(wèn)題 教師演示剪紙方法。 4.積極體驗(yàn),創(chuàng)造表現(xiàn)。
在學(xué)生作業(yè)環(huán)節(jié)我將剪好的花瓶發(fā)的各小組,讓學(xué)生用剪的花邊裝飾花瓶,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。
5.評(píng)價(jià)欣賞,提高審美。
學(xué)生運(yùn)用自己剪的花邊進(jìn)行裝飾,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)小組裝飾的花瓶最好看,設(shè)計(jì)的花邊最漂亮。
6.課堂小結(jié),拓展延伸。
還有哪些方法可以表現(xiàn)花邊呢?課件欣賞(促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉,提高他們美化生活的能力)。
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