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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：設(shè)計(jì)生活標(biāo)志

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)美術(shù)人美版四年級(jí)下冊(cè)8設(shè)計(jì)生活標(biāo)志-遼寧

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)美術(shù)人美版四年級(jí)下冊(cè)8設(shè)計(jì)生活標(biāo)志-遼寧省 - 遼陽(yáng)

指導(dǎo)思想
本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”類(lèi)的美術(shù)課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生為校園設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀的標(biāo)志。并用在自己的校園內(nèi),用以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)及自己動(dòng)手裝飾美化生活的能力,進(jìn)而提高學(xué)生的審美創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。本課教材從生活出發(fā),內(nèi)容涉及從識(shí)別標(biāo)志的涵義到研究,學(xué)習(xí)標(biāo)志的用途、特點(diǎn)、分類(lèi)及設(shè)計(jì)標(biāo)志的構(gòu)思、取材等方面。
2教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)標(biāo)志,了解標(biāo)志在生活中的作用,并根據(jù)場(chǎng)所和主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、醒目、美觀的標(biāo)志。
2、學(xué)生在觀察、分析、交流、實(shí)踐的過(guò)程中,利用繪畫(huà)等方法表現(xiàn)有主題的標(biāo)志設(shè)計(jì),完成自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)想。
3、養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣,知道設(shè)計(jì)是要以人為本,為人服務(wù)。
3學(xué)情分析
標(biāo)志在我們生活中隨處可見(jiàn),本課教學(xué)內(nèi)容也充分聯(lián)系生活實(shí)際,向?qū)W生介紹標(biāo)志的涵義、標(biāo)志的作用、特點(diǎn)、分類(lèi)及設(shè)計(jì)標(biāo)志的方法等等。同時(shí),這一節(jié)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”類(lèi)的美術(shù)課,充分利用學(xué)生已掌握的知識(shí)技能進(jìn)行本節(jié)課的創(chuàng)作,鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)、合作意識(shí)、實(shí)踐操作能力和欣賞表述能力等等。四年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)具備了初步造型、設(shè)計(jì)、制作的能力,對(duì)繪畫(huà)工具及各種材料的運(yùn)用處于快速發(fā)展階段。但這一課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是有一定的難度,不容易被學(xué)生理解和掌握,所以在課前需要準(zhǔn)備大量的資料,課上利用教學(xué)課件吸引學(xué)生的注意力,從而降低難度,并且引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)生成為課堂上的主人。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容,我采用的興趣導(dǎo)入、充分質(zhì)疑、合作交流、討論分析、小組合作等方法進(jìn)行教學(xué),并運(yùn)用多媒體課件展示相關(guān)的教學(xué)資料。
4重點(diǎn)難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):識(shí)別標(biāo)志含義,了解標(biāo)志在生活中的作用,能夠進(jìn)行生活標(biāo)志的設(shè)計(jì)。
2、教學(xué)難點(diǎn):標(biāo)志的設(shè)計(jì)符合主題、簡(jiǎn)潔、美觀、醒目。
5教學(xué)具準(zhǔn)備
教具:多媒體課件,演示所需要的畫(huà)材。
學(xué)具:鉛筆、橡皮、彩筆、等。
6教學(xué)過(guò)程
6.1課前準(zhǔn)備
6.1.1課前準(zhǔn)備
布置觀察任務(wù):尋找生活中的標(biāo)志,然后畫(huà)下來(lái)。
(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生在搜集標(biāo)志的過(guò)程中對(duì)標(biāo)志有所了解,近而降低在本節(jié)課學(xué)習(xí)的難度。)
6.1.2教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入
揭示課題:標(biāo)志在生活中已經(jīng)成為一種識(shí)別與傳播的重要工具,在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槿祟?lèi)提供著便利。我們本節(jié)課就是學(xué)習(xí)如何《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》(板書(shū))
活動(dòng)2【講授】對(duì)比觀察
游戲猜猜看
出示一排英文單詞:McDonald’s
提問(wèn):大家一定對(duì)它很熟悉,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么意思?(讓學(xué)生去猜)
再次出示麥當(dāng)勞的完整標(biāo)志
提問(wèn):它還有另外一種形式,這回你們猜出來(lái)了嗎?是什么?
(生:哈哈!原來(lái)是麥當(dāng)勞的標(biāo)志啊!)
質(zhì)疑:很多同學(xué)經(jīng)常光顧麥當(dāng)勞,這串英文和“M”形字母經(jīng)常看到,可為什么只對(duì)“M”形字母這么熟悉呢?
(引導(dǎo)生答:因?yàn)?ldquo;M”形字母簡(jiǎn)單,字體大,顏色也很醒目···)
提問(wèn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn),(生答:簡(jiǎn)潔、醒目、美觀、易懂)板書(shū)
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)比觀察,提出質(zhì)疑讓學(xué)生更加清楚、明確標(biāo)志的特點(diǎn)。
活動(dòng)3【活動(dòng)】探究
提問(wèn):同學(xué)們?cè)谡n前已經(jīng)收集了一些標(biāo)志,說(shuō)說(shuō)他們有什么作用?
老師也收集了一些標(biāo)志,你能根據(jù)自己的理解,我們大家一起將這些標(biāo)志分類(lèi)。
出示上海世博會(huì)標(biāo)志,討論構(gòu)成標(biāo)志的四個(gè)元素
提問(wèn):上海世博會(huì)的標(biāo)志由哪幾部分組成?
(生答:標(biāo)志一般由圖形、文字、色彩、編排四個(gè)元素組成)板書(shū)
出示幾種公共標(biāo)志運(yùn)用的實(shí)景圖片
提問(wèn):你能看懂這些公共標(biāo)志的含義嗎?這些標(biāo)志為什么采用不同的色彩?有什么特殊的含義嗎?
生答:指示、引導(dǎo),方便人們找到目的地。黃色是警告,紅色表示禁止,藍(lán)色有指示含義。
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)主要是通過(guò)討論探究的方法,加深學(xué)生對(duì)標(biāo)志的了解,清楚它們?cè)谏钪械闹匾浴?br /> 活動(dòng)4【活動(dòng)】欣賞作品
出示學(xué)生作品,全班共同欣賞,小組研究。
提問(wèn):作品中展示了學(xué)生設(shè)計(jì)的一些標(biāo)志,它們采用了哪種表現(xiàn)方法?各有什么特點(diǎn)?
(生答:剪貼和繪畫(huà)。剪貼形式表現(xiàn)的標(biāo)志造型更簡(jiǎn)潔,繪畫(huà)形式標(biāo)志造型更生動(dòng)。)
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)欣賞學(xué)生的作品,使學(xué)生在標(biāo)志的表現(xiàn)方式上了解各自的特點(diǎn),為后面的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作好鋪墊。
活動(dòng)5【練習(xí)】藝術(shù)實(shí)踐
教師:那么同學(xué)們想不想為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一些適合的標(biāo)志啊?
1、實(shí)踐要求:好,那我們今天學(xué)校的活動(dòng)或場(chǎng)所設(shè)計(jì)一款適合的標(biāo)志。
(小組討論:那么,在設(shè)計(jì)之前,我們要先討論一下,為學(xué)校的哪些場(chǎng)所或者活動(dòng)設(shè)計(jì)標(biāo)志,這些場(chǎng)所或者活動(dòng)讓你聯(lián)想到了什么圖形?)
2、教師示范:
師:說(shuō)到設(shè)計(jì)標(biāo)志,老師今天也想試一試,為我們學(xué)校的美術(shù)教室設(shè)計(jì)一枚標(biāo)志。
構(gòu)思:提到美術(shù)教室,我想到了一只五彩繽紛的大眼睛,因?yàn)檠劬κ前l(fā)現(xiàn)美最重要的媒介,而美術(shù)教室又是制造美的地方,所以,我準(zhǔn)備用眼睛的圖形來(lái)設(shè)計(jì)這款標(biāo)志。并且我準(zhǔn)備用繪畫(huà)的方式來(lái)設(shè)計(jì)。(在準(zhǔn)備好的畫(huà)紙上畫(huà)出簡(jiǎn)潔的眼睛圖形,上好顏色)
師:圖形,顏色都有了,還差什么呢?(生:文字)
師:好,我在眼睛的下面寫(xiě)上美術(shù)教室四個(gè)字。(注意:簡(jiǎn)潔、醒目、易懂、美觀)
出示完整作品,學(xué)生開(kāi)始設(shè)計(jì),教師巡回指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)教師的演示鞏固知識(shí)點(diǎn),明確了設(shè)計(jì)的步驟,通過(guò)小組合作實(shí)踐的方式提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。
活動(dòng)6【測(cè)試】展示評(píng)價(jià)
設(shè)計(jì)好的小組,把作品貼到黑板上,我們大家一起欣賞!把你們喜歡的作品貼上笑臉吧!
課件出示平價(jià)點(diǎn):
1、哪個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的醒目又簡(jiǎn)潔?2、哪個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的符合主題?3、想給哪些標(biāo)志提些建議?
總結(jié):同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了基本的設(shè)計(jì)標(biāo)志的步驟,而且我們同學(xué)也設(shè)計(jì)出來(lái)各具特色的生活標(biāo)志,老師將建議學(xué)校從中選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品,運(yùn)用到學(xué)校中!

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