聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標(biāo)簽：
所屬欄目：小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）》重慶市沙坪壩
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）》重慶市沙坪壩區(qū)蓮光小學(xué)校
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念 :
1.洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。
過程與方法 :
1.學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。
2.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。
情感態(tài)度價值觀:
1.認(rèn)識人類探索微小世界的歷程。
2.利用信息技術(shù)手段激發(fā)學(xué)生探究微小世界的興趣。
2學(xué)情分析
科學(xué)知識方面,學(xué)生在三年多的科學(xué)課學(xué)習(xí)中,通過大量的觀察活動,已經(jīng)認(rèn)識了許多生物的特征。但是學(xué)生的觀察都停留在宏觀的靜態(tài)觀察和動態(tài)觀察,對于微小世界的認(rèn)識還比較欠缺。
動手能力方面,學(xué)生觀察微小世界的工具還停留在肉眼和放大鏡觀察的層次。
思維模式方面,六年級的學(xué)生思維模式正逐漸從直觀的思維模式向抽象的思維模式轉(zhuǎn)變,但是學(xué)生對于抽象的概念和模型還還是缺乏認(rèn)知和理解能力。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重難點(diǎn)
1.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片。
2.制作洋蔥表皮臨時裝片。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】（一）圖片激趣，引出課題（3min）
1.談話:前面我們用放大鏡來觀察了微小世界,今天上課前,老師邀請同學(xué)們觀賞幾幅圖片(顯微鏡下標(biāo)本的圖片),請同學(xué)們看看圖片里的是什么?(PPT展示)
2.學(xué)生猜測,教師揭示答案。
3.由科學(xué)史引入學(xué)習(xí)活動:想必同學(xué)們都非常意外,確實(shí),微小世界是一個非常奇妙的世界,早在300多年前,英國科學(xué)家羅伯特胡克就發(fā)現(xiàn)了微小世界。(PPT展示)他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,胡克也是世界上第一個發(fā)現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的人。同學(xué)們,這節(jié)課就讓我們一起用顯微鏡觀察身邊的生命世界。(板書:用顯微鏡觀察身邊的生命世界)
活動2【活動】（二）顯微鏡的組裝和使用（20min）
1.觀看視頻,了解顯微鏡操作方法。
(1)談話:既然這節(jié)課是用顯微鏡來觀察,該怎樣使用顯微鏡呢?老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個如何使用顯微鏡的視頻,在看之前,請同學(xué)們注意兩點(diǎn)(PPT展示)
①仔細(xì)觀看,了解顯微鏡的使用步驟;
②看完視頻后,小組討論,完成導(dǎo)學(xué)單活動一。
(2)播放視頻。(其中,暫停講解目鏡、物鏡、粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡。)
講解:靠近眼睛的是目鏡,靠近標(biāo)本的是物鏡。調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋能夠改變物鏡和目鏡的高低位置,從而看到最清晰的標(biāo)本圖像。而反光鏡的作用是將光線反射進(jìn)物鏡目鏡中,讓我們看到明亮的圖像。
2.小組展示,演繹操作過程。
(1)學(xué)生分組討論:完成導(dǎo)學(xué)單活動一。
(2)學(xué)習(xí)展學(xué)要求。(PPT展示)
①三名組員展示:
匯報員 匯報導(dǎo)學(xué)單
操作員 操作顯微鏡
組長 評價加分
②邊操作,邊解說。
(3)交待注意事項(xiàng)及評價:操作員邊操作,匯報員邊解說。其他同學(xué),你們要邊聽,邊看,邊想,他們的操作和解說是否有不當(dāng)?shù)牡胤?如果有,記在心里,等他們小組展示完,舉手指出,如果他們小組同意你們的意見,就可以為你們小組加上一分。
(4)學(xué)生展示環(huán)節(jié)。(12min)(教師在學(xué)生操作顯微鏡的同時,用QQ視頻錄像直播在電子白板上)
(5)小結(jié):剛才這個小組匯報得非常不錯,科學(xué)中把“調(diào)節(jié)反光鏡”這一步簡稱為對光(板書:對光);把“調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋”這一步叫做調(diào)焦(板書:調(diào)焦)。老師有個疑問?顯微鏡前能不能站人?為什么?反光鏡盡量朝向明亮的方向。
3.動手操作,洞察微觀世界。
(1)布置任務(wù):老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些植物的標(biāo)本,想請同學(xué)們觀察一下。在動手前,請同學(xué)們先看溫馨提示。(PPT展示)
(2)溫馨提示:
①保護(hù)顯微鏡,輕拿輕放。
②看見光斑后,千萬不要移動顯微鏡。
③通過顯微鏡看到清晰的圖像后,小組靜息。
(3)學(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo)。
活動3【活動】（三）制作臨時裝片（12min）
1.認(rèn)識材料,觀看制作視頻
(1)布置任務(wù):制作玻片標(biāo)本,需要以下材料(PPT展示):吸水紙、鑷子、小刀、培養(yǎng)皿、清水、蓋玻片、載玻片、洋蔥、碘酒、滴管。該怎么制作洋蔥表皮細(xì)胞的標(biāo)本呢?老師為大家準(zhǔn)備了一段制作洋蔥標(biāo)本的視頻,我們一起來看一看。在看之前,請同學(xué)們邊看邊想,制作洋蔥標(biāo)本的步驟是什么,看完后小組討論,完成導(dǎo)學(xué)單活動二。(PPT播放)
(2)看完視頻提問:制作洋蔥標(biāo)本第一步做什么?第二步做什么?接下來,小組討論,完成導(dǎo)學(xué)單活動二。
(3)學(xué)生分組討論。
2.頭腦風(fēng)暴,鞏固制作要點(diǎn)。
(1)學(xué)生展示環(huán)節(jié)制作洋蔥臨時裝片的步驟。
(擦 滴 撕 展 蓋 染 吸這七步,如果學(xué)生沒有說到教師需要及時補(bǔ)充)
|
教師自備資料: 擦:載玻片如果不干凈,能否使用?所以,第一步應(yīng)該先把載玻片擦干凈。 撕:我們應(yīng)該怎么用小刀切洋蔥?在洋蔥上劃個井字,然后撕下中間的一片,中間這片不能太大,邊長不要超過1厘米。 展:那到底該怎么放呢?能折疊嗎?要平展的放下。為什么? 蓋:該怎么蓋蓋玻片?將蓋玻片的一邊先靠在載玻片上,另外一邊緩慢蓋下,注意不要讓蓋玻片下留有氣泡。 染:染色的碘酒應(yīng)該滴在哪個位置呢?染色的碘酒應(yīng)該滴在蓋玻片的一側(cè),然后用吸水紙吸另外一側(cè)。 |
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號-1
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:9899267 投稿信箱：9899267@qq.com