視頻標(biāo)簽:深圳市小學(xué)科學(xué)
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視頻課題:深圳市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《第五課時(shí)“果真好茶—交流匯報(bào)”》
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深圳市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《第五課時(shí)“果真好茶—交流匯報(bào)”》
第一課時(shí)“果真好茶—交流匯報(bào)”教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
以學(xué)生為主體,進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)收獲,采用ppt演示的方式與班級(jí)一起交流、匯報(bào),并進(jìn)行活動(dòng)反思、改進(jìn),實(shí)現(xiàn)小組間知識(shí)共享。
學(xué)生在活動(dòng)交流、匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)與共同體成員的認(rèn)識(shí)差異,提升類(lèi)比、分析、表達(dá)等思維能力。
學(xué)生在活動(dòng)交流、匯報(bào)中認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生探索生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程的回顧與整理、對(duì)活動(dòng)收獲的反思與改進(jìn)。
教學(xué)過(guò)程:
一、活動(dòng)回顧
師:在這個(gè)碩果豐收的季節(jié),我們“果真好茶”迎來(lái)了學(xué)習(xí)成果的交流匯報(bào)環(huán)節(jié)。
師:同學(xué)們還記得我們我們?yōu)槭裁匆芯窟@個(gè)課題嗎?
師:我們是從哪些方面展開(kāi)研究的?你能具體說(shuō)一說(shuō)嗎?
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在回顧活動(dòng)流程的過(guò)程中,討論交流活動(dòng)收獲、實(shí)現(xiàn)知識(shí)的建構(gòu))
二、成果匯報(bào)
師:聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧,我想你們肯定有很多活動(dòng)體驗(yàn)和收獲要跟我們分享的。接下來(lái),我們就請(qǐng)各個(gè)水果茶店的代表進(jìn)行匯報(bào)。其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),因?yàn)槁?tīng)完同學(xué)的匯報(bào)內(nèi)容后,我們要評(píng)選出本次活動(dòng)的“最佳團(tuán)隊(duì)”。
(匯報(bào))
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過(guò)ppt演示的方式匯報(bào)活動(dòng)體驗(yàn)以及反思,在反思中提出改進(jìn)措施,并展望未來(lái))
三、評(píng)選、頒獎(jiǎng)儀式
師:聽(tīng)完各位店長(zhǎng)的匯報(bào),相信同學(xué)們心中已經(jīng)有了“最佳團(tuán)隊(duì)”的選擇了。我們?cè)俅握?qǐng)出各位店長(zhǎng),拿上你們的招牌,來(lái)到講臺(tái)前。其他同學(xué),請(qǐng)把你手中的選票貼到你所選擇的水果茶店的招牌上。請(qǐng)有序地進(jìn)行投票,投完票就回到自己的座位上。
師:根據(jù)同學(xué)們?cè)谔槭袌?chǎng)的銷(xiāo)售情況,我們也評(píng)選出了本次活動(dòng)的“最佳銷(xiāo)售”,利潤(rùn)最高的就是“水果多多”店。
四、總結(jié)、展望
師:除了上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),我們?cè)谧耐瑢W(xué),通過(guò)“果真好茶”這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),也都有很多的收獲。我們不僅積累了課題研究的經(jīng)驗(yàn),提升了團(tuán)隊(duì)合作和數(shù)學(xué)運(yùn)用的能力,更重要的是,這次活動(dòng)為我們打開(kāi)了探索世界的大門(mén),剛才,老師很欣喜地聽(tīng)到同學(xué)們都提出了各自想要探索的課題。
雖然我們這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了,但是我們探索的腳步?jīng)]有停下,希望同學(xué)們能一直保持這種好奇和熱情,繼續(xù)探索世界的奧秘。
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