視頻簡介：
視頻標簽：國家財政
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：《國家財政》高中思想政治人教課標版-海南省文昌中學
教學設計、課堂實錄及教案：《國家財政》高中思想政治人教課標版-海南省文昌中學
教學目標評論
1.知識目標:知道財政的含義;了解財政的收入與支出;識記并理解影響財政收入的主要因素;懂得財政收支對比關系以及如何確定財政收支的合理關系。
2.能力目標:提高獲取材料的能力,提高圖表分析能力,辯證地認識財政收入增長和財政赤字的思維能力。
3.情感、態度和價值觀:感受我國財政的性質,增強愛國主義情感;關注國家與社會發展,增強主人翁意識。
2學情分析評論
本節課面對的是高一學生,他們對于經濟生活的內容已經有了一定的了解,在學習了消費、生產之后,順理成章的要學習分配,第七課學習了個人參與的財富分配問題,對于在我國個人如何參與分配有了比較全面的了解,通過本節課的學習,可以讓學生更全面的了解我國的分配制度,形成對分配制度的全面認識。由于財政問題學生相對陌生,很多專業名詞學生不了解。所以,要通過“身邊與財政有關的材料與適當的講解”讓學生了解有關財政的基礎知識。并通過對最新的財政信息的分析讓學生對于財政的有關內容有深層次的理解,進一步培養、提升學生分析問題、解決問題的能力,把素質教育的理念貫徹在教學中。
3評論
重點:影響財政收入的因素,財政的支出。
難點:影響財政收入的因素。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1新設計評論
《國家財政》教學設計
海南省文昌中學政治組 謝秋平
【學情分析】
本節課面對的是高一學生,他們對于經濟生活的內容已經有了一定的了解,在學習了消費、生產之后,順理成章的要學習分配,第七課學習了個人參與的財富分配問題,對于在我國個人如何參與分配有了比較全面的了解,通過本節課的學習,可以讓學生更全面的了解我國的分配制度,形成對分配制度的全面認識。由于財政問題學生相對陌生,很多專業名詞學生不了解。所以,要通過“身邊與財政有關的材料與適當的講解”讓學生了解有關財政的基礎知識。并通過對最新的財政信息的分析讓學生對于財政的有關內容有深層次的理解,進一步培養、提升學生分析問題、解決問題的能力,把素質教育的理念貫徹在教學中。
【教材分析】
人民教育出版社2014年3月第6版的思想政治必修一《經濟生活》第三單元第八課第一框題。本框教學內容是為了落實《新課程標準》規定的“評議一個由政府財政承擔的項目,說明政府的財政支出對大眾生活、經濟發展的影響和作用”,本節課在本單元中具有重要地位,起到承上啟下的作用,它上接《個人收入的分配》下承《征稅和納稅》,通過學習這節課讓學生知道什么是財政、財政收支是怎么一回事、什么是財政平衡等基礎的財政知識。通過學習讓學生懂得財政與我們的生活息息相關,在國家和社會生活中扮演著不可替代的角色,通過對有關時政材料的分析提高學生對國家財政的關心和理解,培養學生身在校園心懷天下的思想。
【教學目標】
1.知識目標:知道財政的含義;了解財政的收入與支出;識記并理解影響財政收入的主要因素;懂得財政收支對比關系以及如何確定財政收支的合理關系。
2.能力目標:提高獲取材料的能力,提高圖表分析能力,辯證地認識財政收入增長和財政赤字的思維能力。
3.情感、態度和價值觀:感受我國財政的性質,增強愛國主義情感;關注國家與社會發展,增強主人翁意識。
【教學重點和難點】
重點:影響財政收入的因素,財政的支出。
難點:影響財政收入的因素。
【教學方法與手段】
教學方法:講授法、材料分析法、問題導向法
教學手段:多媒體
【課時安排】
1課時
【課前準備】
學生分組查找資料:第一組查找2014年國家財政收入相關材料;第二組查找2014年文昌財政收支相關材料;第三組搜集文昌今昔對比圖片;第四組搜集海南重大工程設施圖片。
【教學過程】
一 、導入:
學生觀看視頻,思考:什么是國家財政?國家財政收支是隨意的嗎?
二、授新課:
國家財政
一、含義:國家的收入與支出就是財政。
1、預算:國家年度基本收支計劃;
2、決算:上一年度國家預算執行結果的會計報告。
材料:
1、2014年,全國一般公共財政收入140350億元,其中稅收收入11.9萬億元, 占84.9%;非稅收入2.12萬億,占15.1% 。
2、非稅收入中,占比最大的為行政事業性收費,其次是國有資資產有償使用收入,再次為包括排污費、水資源費收入等專項收入。此外,罰沒收入約89億元,主要是查處藥品行業商業賄賂案件罰金數額較大。
3、2014年國有資本經營收入2030億元,相較去年增長了90%,這主要是金融機構上繳利潤增加較多。
4、國家財政部發行2014年第十二期國債,總額280億。
問題:根據材料,說說財政收入的來源有哪些?
歸納:二、財政收入
來源:稅、利、債、其他
圖表材料:
單位:萬億元
問題:圖1說明GDP與國家財政收入有何關系?
圖2說明了什么經濟問題?
歸納:2、影響財政收入的因素:(1)經濟發展水平;(2)分配政策
課堂練習:辨析題:財政收入越多越好。
過渡:國家收來的這些錢,一般會用到哪里去呢?下面我們來看看文昌財政局記者招待會,以文昌為例,了解一下財政支出有哪些方面?
活動:模擬記者招待會
(模擬記者招待會材料:2014年文昌全市財政總收入469,405萬元,其中,地方財政收入129,617萬元,省級補助收入312,343萬元。全市財政總支出425,111萬元,結余44,294萬元。
財政支出中,發放各項惠農補貼資金10,802萬元,支持農業產業升級發展,推進農業品牌建設;撥付“美麗鄉村”財政獎補資金735萬元,努力推進城鄉協調發展;
教育支出60,835萬元,
醫療衛生與計劃生育支出43,994萬元,
社會保障和就業支出77029萬元,
債券還本支出7,500萬元;
三公經費2661萬元,比去年下降43.2%。……)
歸納:三、財政支出:1、經濟建設支出;2、科學、教育、文化、衛生事業支出;3、行政管理和國防支出;4、社會保障支出;5、債務支出。
活動:走進生活,品味財政;
小結:通過財政的支持,我們文昌發生了翻天覆地的變化,環境更美了,生活更好了。
活動:當家作主,建言獻策;
過渡:同學們的建議也很好,可是財政收入畢竟是有限的,怎么辦?
歸納: 四、收支關系:1、收>支,財政盈余
2、收<支,財政赤字
3、收≈支,收支平衡
三、課堂小結:
本課主干知識:一、財政的含義;
二、財政收入及其影響因素;
三、財政支出;
四、財政收支關系。
活動:放飛夢想,展望未來
耗資47.2億元的文昌至博鰲高速公路開工,將使車程將由原來的80分鐘減為30分鐘,是全省實現“兩小時”經濟圈的重要載體;明年即將運行的博鰲機場,不僅使得我們出行的選擇機會增多,更會促進博鰲國際會展業和旅游業的蓬勃發展;航天城和航天主題公園的建設,為我們文昌帶來無限的發展空間;耗資30億元的鋪前大橋開工,將使鋪前到海口的車程從1個半小時縮減為20多分鐘,促進沿線地區旅游資源開發和經濟社會協調發展;預計2018年開工、2025年建成的瓊州海峽跨海大橋,把海南到廣東的車行時間縮短為20分鐘,使得海南與外界的聯系更為緊密。讓我們祝愿海南的經濟乘著“國際旅游島”之風實現跨越式發展,文昌人民的生活也芝麻開花節節高!早日實現文昌夢、海南夢、中國夢!
四、課后作業:練習冊第八課第一框題相關練習
含義
收入及其影響因素
支出
收支關系
附:板書設計:
國家
財政
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“國家財政”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“《國家財政》高中思想政治人教課標版-海南省文昌中學”，所屬分類為“高中政治優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“《國家財政》高中思想政治人教課標版-海南省文昌中學”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 ----- |
