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在線播放:高中音樂鑒賞人音版第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》江西

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視頻標(biāo)簽：非洲歌舞音樂

所屬欄目：高中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：高中音樂鑒賞人音版第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》江西

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高中音樂鑒賞人音版第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》江西省永修縣第一中學(xué)

教學(xué)目標(biāo)
1、體驗(yàn)非洲音樂中復(fù)雜多變的節(jié)奏特點(diǎn),了解鼓在非洲音樂中的重要地位。
2、通過欣賞和體驗(yàn),理解非洲音樂文化獨(dú)特的魄力及神秘的宗教色彩。
3、了解非洲音樂文化對(duì)世界音樂文化的影響。培養(yǎng)學(xué)生以正確的態(tài)度理解世界多元化音樂。
2學(xué)情分析
學(xué)生絕大部分不識(shí)譜,基礎(chǔ)的樂理知識(shí)都沒有,對(duì)民歌、美聲反感,不喜歡只喜歡流行音樂,對(duì)自己國家的音樂、國粹不了解,國外的音樂更加不了解。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
欣賞布隆迪的《鼓舞》片段; 節(jié)奏練習(xí)。
節(jié)奏練習(xí)組合。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】非洲音樂
老師表演一段舞蹈,請(qǐng)學(xué)生思考2個(gè)問題:這段音樂有什么音樂特點(diǎn)?音樂來自哪里?請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起跳、一起拍手。(回答問題的同學(xué)及時(shí)肯定鼓勵(lì),并獎(jiǎng)勵(lì)搖鈴)引出鼓在非洲音樂中的重要地位。

活動(dòng)2【講授】介紹非洲鼓、《鼓舞》、《男孩之舞》
1.播放非洲音樂和圖片的幻燈片,結(jié)束后討論非洲音樂的特征。
2.欣賞一段非洲鼓表演的視頻,結(jié)束后討論這個(gè)表演有什么特點(diǎn)。
3.介紹非洲鼓
a.通過幻燈片了解不同形狀的非洲鼓,介紹非洲鼓的3大種類。
b.老師用非洲鼓拍一串節(jié)奏,請(qǐng)大家用雙手拍出來。
c.老師演奏非洲鼓,請(qǐng)同學(xué)觀察擊鼓方式,討論非洲鼓的3種不同的音色。
4.欣賞《鼓舞》
a.請(qǐng)學(xué)生閉眼聆聽,過程中可以隨音樂把自己的身體語言加進(jìn)去。
b.分別請(qǐng)上2-3位同學(xué)在非洲鼓上拍出樂曲3個(gè)部分不同的節(jié)奏,并把“>”重音記號(hào)表現(xiàn)出來。
(回答問題的同學(xué)及時(shí)給予肯定鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)搖鈴,表現(xiàn)非常突出,節(jié)奏感好的獎(jiǎng)勵(lì)非洲鼓搖鈴。)
c.引導(dǎo)同學(xué)怎樣讓重音記號(hào)更明顯?拍手、拍腳、跺腳、加搖鈴……
d.節(jié)奏練習(xí) 全體同學(xué)先分兩組、最后分三組,三個(gè)組依次進(jìn)入,三種不同的節(jié)奏、不同的層次、不同音色同時(shí)進(jìn)行。
e.聽音樂,把一條至始至終出現(xiàn)的節(jié)奏拍出來。討論速度放慢和變快會(huì)有什么不同?引出下一首要欣賞樂曲《男孩之舞》。
5.欣賞鼓樂《男孩之舞》
6.介紹非洲的打擊樂器——馬林巴
活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)跳非洲舞
三.欣賞非洲舞蹈視頻,全體學(xué)生學(xué)跳非洲舞
全體學(xué)生分兩組,站成兩個(gè)同心圓,學(xué)習(xí)來源于生活、祭祀等活動(dòng)的幾個(gè)簡單的非洲舞蹈。學(xué)會(huì)后可自由組合、添加動(dòng)作。最后請(qǐng)得到小鼓項(xiàng)鏈的2-3位同學(xué)到中間演奏非洲鼓,節(jié)奏他們自己商量組合,請(qǐng)所有得到搖鈴的同學(xué)戴上,加上吶喊聲,大家一起隨音樂、鼓點(diǎn)跳非洲舞。
活動(dòng)4【測(cè)試】小結(jié)
四.小結(jié)
這幾位鼓手表現(xiàn)怎樣?大家跳得怎樣?今天介紹什么地方的音樂?哪些樂器?鼓分哪三類?希望課后同學(xué)多了解、關(guān)注非洲音樂!
下課方式改為同學(xué)拍這鼓,跳著舞跟隨著音樂走出教室。

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