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視頻標(biāo)簽：新文化運動
所屬欄目：高中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高中歷史人民版必修三專題三《二新文化運動》江蘇省 - 揚州
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高中歷史人民版必修三專題三《二新文化運動》江蘇省 - 揚州
《新文化運動》的教學(xué)設(shè)計
——體驗紅樓之旅
（一）理念：
本節(jié)內(nèi)容屬于思想史部分，因而教學(xué)中要突出辯證唯物主義和歷史唯物主義史觀，尤其要強調(diào)思想文化是對政治、經(jīng)濟的反映，同時思想文化對社會發(fā)展有重要影響。在教學(xué)設(shè)計中依據(jù)“以生為本”的教育理念，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)行自主探究、合作學(xué)習(xí)。
（二）教材分析：本課教材內(nèi)容條理清晰，內(nèi)容豐富，但是比較死板，趣味性不強。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以“紅樓之旅”的形式，將次序打亂，再引入一些課外知識，豐富了課堂。 （三）教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能
①掌握新文化背景、主要內(nèi)容、評價。 ②培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力。 2、過程與方法
①結(jié)合學(xué)案教學(xué)，注重減負(fù)增效
②提高學(xué)生通過多種途徑獲取歷史信息的能力；
③通過分析、綜合、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。 ④通過分組學(xué)習(xí)，討論，培養(yǎng)合作探究的能力。
⑤學(xué)習(xí)方法主要采用觀察學(xué)習(xí)法、材料學(xué)習(xí)法和思辨學(xué)習(xí)法。 3、情感態(tài)度價值觀 通過對本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感悟歷史的進(jìn)步離不開思想文化的進(jìn)步；歷史的進(jìn)步是大勢所趨，但不是一蹴而就的，它需要一代代人不斷的探索、努力。 （四）教學(xué)重難點:
重點：新文化運動的內(nèi)容 難點：如何評價新文化運動 （五）教學(xué)過程: 教學(xué)環(huán)節(jié)及時間
教師活動
學(xué)生活動
對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查，以及及設(shè)計意圖
導(dǎo)入：視
頻《給老師
的一封信》
老師概括：“一份充滿激情的雜志，一群激情洋溢的人物，一座激情四射的大學(xué)，一段激情
燃燒的歲月”。下面老師
帶領(lǐng)大家去重溫那段激
情燃燒的歲月，把剛才
大家找出的歷史信息串聯(lián)起來。我們一起進(jìn)入“紅樓之旅”，我來給大家當(dāng)導(dǎo)游。 學(xué)生看完視頻后，回憶其中
提到的一些歷史信息。如陳獨
秀、《新青年》、北京大學(xué)等。
通過視頻資料，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突出課文主題，為接下來的教學(xué)營造氛
圍，做好鋪墊。
通過設(shè)問,讓學(xué)生帶
著問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
展廳一并給展廳一確定主題為“新意盎然”。
師：請仔細(xì)觀察封面圖
案，你能從中看出陳獨秀創(chuàng)辦此雜志的一些用意嗎？
師：總結(jié)，然后引導(dǎo)學(xué)
生：即興回答
投影：《青年雜志》第一期封面圖片 投影：陳獨秀圖片和《敬告青年》節(jié)選 投影：李大釗、胡適、魯迅圖片和在《新青年》上發(fā)表的文章節(jié)選 投影：油畫《北大鐘聲》和蔡元培圖片
生明確《青年雜志》的發(fā)表是新文化運動開始的標(biāo)志。
師：引導(dǎo)學(xué)生理解陳獨秀對青年人的期待 師：引導(dǎo)學(xué)生從圖片上人物的服飾、年齡和手上拿的書刊三方面入手，分析回答學(xué)案中第一道思考題：為什么北京大學(xué)會成為新文化運動的中心？
生：小組交流，回答
觀看分析圖片及其材料，了解新文化運動開始的標(biāo)志、代表人物、指導(dǎo)思想和運動中心。
展廳二： 主題為“新舊沖突” 投影：視頻《復(fù)興之路》片段 圖片《袁世凱“祭孔”》 師：看一看，想一想：為什么要發(fā)起新文化運動？
師：總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從
政治角度看辛亥革命后的中國，仍然深陷半殖民地半封建社會泥潭，
以陳獨秀為首的一批有志之士探索救國救民之路，進(jìn)而提出“思想革命”的主張。
師：根據(jù)上面所學(xué)，歸納從政治、經(jīng)濟、思想三方面分析新文化運動的背景 生：小組交流，回答
通過觀看視頻及通過創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突出課文主題，為接下來的教學(xué)營造氛圍，做好鋪墊。
通過設(shè)問,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
展廳三：主題為“除舊布新” 投影：鏡頭一：辛亥革命后百姓
師：看一看，想一想：你覺得20世紀(jì)初的國人靈魂有哪些問題？ 師：拿什么來拯救？——“思想革命”。具體內(nèi)容：提倡民主與科學(xué)，
生：小組交流，回答
通過教材的閱讀，史料的引入，情境的創(chuàng)設(shè)，問題的設(shè)
門戶前的對聯(lián)“皇恩雨露深、帝德乾坤大” 鏡頭二：圖片“茶壺和茶杯、繡花鞋、貞潔牌坊” 鏡頭三：魯迅的《藥》描述的人血饅頭 投影：“西洋人因為擁護(hù)德、賽兩先生„„才漸漸從黑暗中把他們救出來，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。”——陳獨秀《新青年》
反對專制和愚昧；提倡新道德，反對舊道德。
師：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本54頁倒數(shù)第二自然段的內(nèi)容，感受新文化運動在民主和科學(xué)的旗幟下，對封建專制主義和尊孔復(fù)古的思想逆流進(jìn)行了猛烈的批判。 投影：漫畫《靠不住的》 師：引導(dǎo)學(xué)生感受新文化運動對以“三綱五常”為核心的封建倫理道德的批判。“奴隸之道德”，“吃人的禮教”。
師：提問（學(xué)案思考題二），為什么新文化運動的矛頭指向以孔子為首的儒家傳統(tǒng)思想？你如何認(rèn)識“打倒孔家店”這一口號？你認(rèn)為應(yīng)該如何正確對待傳統(tǒng)文化？
生：小組交流，回答 師：儒家傳統(tǒng)思想主要包括：君主專制思想和封建倫理道德。新文化運動反專制、反舊道德，自然會把矛頭指向孔子及儒家思想。辯證看待“打倒孔家店”這一口號，辯證看待傳統(tǒng)文化。 投影：“要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，„„”——十七大報告
生：即興回答
計，小組合作探究的方式，突出重點知識，突破難點知識，剖析這節(jié)課的主題，使學(xué)生在掌握、理解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。
展廳四：確定主題為“萬象更新” 投影：“一
師：提議學(xué)生高聲整齊
朗讀《冬夜的吶喊》 師：提問，從上述材料中，我們感受到哪些新文化運動對當(dāng)時中國社
學(xué)生高聲整齊朗讀《冬夜的吶喊》
結(jié)合課本55-56頁內(nèi)容，歸納新文化運動的性質(zhì)和影響。指導(dǎo)學(xué)生從積極和局限性兩方
鼓勵學(xué)生對本堂課進(jìn)行反思，讓學(xué)生討論，分析，表述，逐漸形成對自己知識結(jié)構(gòu)的完善。
聲吶喊，打破冬夜的冰封„„；這吶喊是一把利刃，割破了長河的血脈„„” 師：提議學(xué)生高聲整齊朗讀《冬夜的吶喊》
會產(chǎn)生的影響？ 面分析總結(jié)
對本堂課學(xué)生的能力表現(xiàn)與情感給予正確的評價與鼓勵。落實情感、態(tài)度和價值觀。
師：“新文
化運動”、
“新意盎
然”、“新舊
沖突”、“除
舊布新”、
“萬象更
新”，五個
“新”遙相
呼應(yīng)，突出
了本節(jié)課
的主題。
留言廳：
您好：請您談?wù)剠⒂^完本紀(jì)念館的感受。（用
1-2句話概括）
生：即興回答
師：我的留言，新文化
運動的倡導(dǎo)者“鐵肩擔(dān)
道義”，為振興中華，改
造黑暗的舊中國而不斷
探索，高舉民主與科學(xué)
的旗幟，在中國掀起了
一場自由主義的思想潮
流，引領(lǐng)當(dāng)時先進(jìn)文化
的發(fā)展方向，在中國近
代歷史發(fā)展中的貢獻(xiàn)是
偉大的。 謝謝參觀。
學(xué)生留言
體現(xiàn)學(xué)以致用的功能，有利于培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合，論從史出的治學(xué)方法和感悟歷史的能力。
（六）教學(xué)反思
1、針對理論性較強的課，用什么方法能夠加強教學(xué)的有效性。
2、新課程三維目標(biāo)該如何體現(xiàn)，尤其是情感、態(tài)度和價值觀如何體現(xiàn)。
3、如何真正開啟學(xué)生發(fā)散思維空間，如何真正體現(xiàn)教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的平等、融洽、有效的思想交流。 （七）知識結(jié)構(gòu)（板書） 一、新文化運動的興起： 1、背景：
（1）經(jīng)濟方面：一戰(zhàn)期間，中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展。
（2）政治方面：①資產(chǎn)階級要求實行民主政治。②帝國主義加緊侵略。 ③北洋軍閥專制獨裁。
（3）思想文化：①西方啟蒙思想進(jìn)一步傳播，民主共和的觀念深入人心。
②北洋軍閥推行尊孔復(fù)古的逆流。 2、概況：
興起標(biāo)志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》 代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等等 旗幟：民主科學(xué) 主要陣地：《新青年》 活動基地：北京大學(xué) 二、新文化運動的內(nèi)容： 1、提倡民主，反對專制 2、提倡科學(xué)，反對愚昧 3、提倡新道德，反對舊道德 4、提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué) 5、后期宣傳馬克思主義 三、對新文化運動的評價： 性質(zhì)：是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)，是近代歷史上又一次思想解放運動和文化轉(zhuǎn)型運動。 積極影響：
1、動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前的解放
2、中國知識分子在運動中受到一次民主與科學(xué)的洗禮，民主和科學(xué)思想得到弘揚，推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展
3、對五四運動的爆發(fā)起了宣傳動員作用
4、后期傳播的社會主義思想，為中國先進(jìn)的知識分子所接受，作為拯救國家、改造社會的思想武器。
局限性：1、沒有同群眾運動相結(jié)合。
2、對東、西方文化存在全面否定或全面肯定的偏向
（八）學(xué)案設(shè)計
1、為什么北京大學(xué)會成為新文化運動的中心？
2、為什么新文化運動的矛頭指向以孔子為首的儒家傳統(tǒng)思想？你如何認(rèn)識“打倒孔家店”這一口號？你認(rèn)為應(yīng)該如何正確對待傳統(tǒng)文化？
3、探討新文化運動對當(dāng)時中國社會產(chǎn)生的影響？
三、新文化運動學(xué)案
江都育才中學(xué) 馬燕
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響
【重難點】新文化運動興起的背景、主要內(nèi)容、影響
【課前預(yù)習(xí)】
1、識記新文化運動興起的背景和基本概況
2、概述新文化運動的主要內(nèi)容，思考其深刻內(nèi)涵
3、宏觀把握新文化運動的影響
4、在精讀教材的基礎(chǔ)上完成學(xué)案
【知識梳理】
一、新文化運動興起的歷史背景
①（政）__________________________________________________
②（經(jīng)）________________________________________________
③（階）______________________________________________
④（思）_____________________________________________________________
二、新文化運動興起概況
1、興起標(biāo)志：
時間：_ _地點：____報刊：《 》（第二期改名為《 》）
2、代表人物：_________________________________________________
3、前期指導(dǎo)思想：
4、主要活動基地：______________
【重點問題突破】為什么新文化運動的主要活動基地是北京大學(xué)。
蔡元培任北大校長后，以“______________”為辦學(xué)宗旨，提倡“______________”使北京大學(xué)成為_______________________________。
5、思想陣地：
三、新文化運動的內(nèi)容
（1）新文化運動提倡__________ ___反對__________________
①德先生即“_______”，是指__________________________________________________
②賽先生即“_______”,是指_________________________________________________
（2）新文化運動提倡_______ __反對____________
①舊道德是指：__________________________ _
新道德是指：
②口號： 政治動因： 實質(zhì)：
③評價：積極：
消極：
【選擇點】_______對舊道德的攻擊最猛烈，其“_____________”一語即出自他的第一篇白話小說《___________》，提出“將來容不得吃人的人活在世上”，該小說被稱為________ __。
（3）新文化運動提倡______ ____反對_________ _
新文化運動也是一場______________
①首倡：1917年_______在《________》上發(fā)表《____________》，提倡以______________________________。（特點：主要反對____ ____）
②發(fā)展：________發(fā)表了《______________》，主張______________________________，從而使文學(xué)革命的旗幟更加鮮明。（特點：主要反對______________________）
③魯迅寫了《_________》《___ _____》等小說。（特點：__________________________）
④文化平民化
四、新文化運動的歷史影響
1、______________________________
2、_____________________________________________
3、____________________________________________________________________
4、_____________________________________________________
【課后思考題】
材料一：1914年12月，袁世凱在天壇的“祭孔”丑劇；
材料二：2008年9月28日，杭州市在孔廟隆重舉行祭孔大典
問題：次祭孔有什么本質(zhì)區(qū)別？對于現(xiàn)今“孔子熱”這種現(xiàn)象你是如何看待的？
【課后練習(xí)】
1．袁世凱上臺后，大搞“尊孔復(fù)古”的主要目的是（ ）
A．復(fù)興中國優(yōu)秀的古典文化 B．利用孔子權(quán)威來鞏固統(tǒng)治地位
C．為復(fù)辟封建帝制制造輿論 D．與資產(chǎn)階級的新文化運動進(jìn)行
2．1915年興起的新文化運動的實質(zhì)是
A.資產(chǎn)階級的反封建斗爭 B.中國傳統(tǒng)文化的改良運動
C.資產(chǎn)階級傳播西方文化的運動 D.資產(chǎn)階級反封建的思想文化斗爭
3．一般來說，思想啟蒙運動總是發(fā)生在社會變革之前，而新文化運動卻帶有對辛亥革命“補課”的性質(zhì)，主要是因為他
A.使民主共和的觀念開始深入人心 B.徹底完成辛亥革命未能完成的任務(wù)
C.第一次高舉起社會主義的大旗 D.動搖了封建思想的統(tǒng)治地位
4.早在《新青年》上提倡以白話文代替文言文，成為文學(xué)革命先聲的
A魯迅的《狂人日記》 B胡適的《文學(xué)改良芻議》
C陳獨秀的《文學(xué)革命論》 D李大釗的《庶民的勝利》
5．蔡元培實行“兼容并包，百家爭鳴”教育方針的實質(zhì)是
A．聽任各種思想自由發(fā)展 B．吸引人才來北大執(zhí)教
C．鼓勵學(xué)術(shù)研究 D．傳播資產(chǎn)階級文化
6．新文化運動把儒家傳統(tǒng)道德作為矛頭所向，主要是由于 （ ）
A．儒家思想是維護(hù)封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ) B．北洋軍閥大肆宣揚尊孔復(fù)古
C．儒家思想落后于資產(chǎn)階級思想 D．儒家思想根深蒂固
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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