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視頻標(biāo)簽：自然災(zāi)害的,監(jiān)測與防御
所屬欄目：高中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版高中地理選修五第3章第1節(jié)《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》廣西 - 河池
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《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》教學(xué)設(shè)計
教
學(xué)
設(shè)計表
學(xué)科 地理 年級 高二年級
課程名稱
《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》
課標(biāo)要求
1.舉例說明地理信息技術(shù)在自然災(zāi)前預(yù)測、災(zāi)中跟蹤監(jiān)測和災(zāi)后評估
中的作用。
2.收集近年來我國某種自然災(zāi)害的資料，說明我國已采取的防災(zāi)、減災(zāi)措施以及主要成就。
教材分析 本節(jié)教材內(nèi)容由三部分組成：一是自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成與發(fā)展，二是RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用，三是自然災(zāi)害的防御。這三部分是一個有機聯(lián)系的統(tǒng)一體，自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成與發(fā)展是RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用的知識基礎(chǔ)，RS、GIS在自然災(zāi)害
監(jiān)測中的作用是自然災(zāi)害的防御的前提條件，自然災(zāi)害的防御是目
的。本節(jié)為第三章的第一節(jié)，是開啟本章內(nèi)容的鑰匙，有統(tǒng)領(lǐng)全章的作用。教材內(nèi)容與必修3中“地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用”聯(lián)系緊密，教學(xué)中要有意識的、主動的復(fù)習(xí)聯(lián)系以往所學(xué)知識內(nèi)容，注意新舊知識的聯(lián)系與區(qū)別，把握側(cè)重點。
學(xué)情分析
本節(jié)為第三章的第一節(jié)，學(xué)生在已經(jīng)了解自然災(zāi)害的種類、特點以及危害的基礎(chǔ)上進入第三章的學(xué)習(xí)。學(xué)生了解，雖然自然災(zāi)害的發(fā)生是不可避免、不可抗拒的，但充滿智慧的人類通過各種先進的科技手段
（如RS、GIS、工程和非工程防御等）對災(zāi)害進行監(jiān)測和防御，是可以起到防災(zāi)、減災(zāi)作用的。另外本節(jié)課的內(nèi)容“遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)在自然災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用”是學(xué)生在必修3當(dāng)中已接觸過的知識，這為學(xué)習(xí)新課做了鋪墊，學(xué)起來不至于處處是難點，只要在原來基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)撥，學(xué)生便可理解。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
了解自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成 ；認(rèn)識RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的
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作用；了解自然災(zāi)害的防御措施；認(rèn)識防災(zāi)與減災(zāi)的重要性。 過程與方法：
讓學(xué)生學(xué)會從立體維度對地理概念、地理問題進行認(rèn)識、分析和把握，初步學(xué)會閱讀衛(wèi)星遙感地圖，進一步提高學(xué)生收集地理資料并從中提取有效信息進行判別分析與綜合評價的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：
客觀面對自然災(zāi)害，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)積極減災(zāi)防災(zāi)，增強減災(zāi)防災(zāi)的信心。領(lǐng)悟災(zāi)害的危害，學(xué)會保護大自然。
教學(xué)重點 自然災(zāi)害檢測系統(tǒng)的構(gòu)成；RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用；自然災(zāi)害的防御措施。
教學(xué)難點
RS與GIS在對自然災(zāi)害進行監(jiān)測、預(yù)報與評估方面的應(yīng)用；工程性防御措施與非工程性防御措施的實際應(yīng)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.課前要求學(xué)生收集RS與GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用的資料。 2.地理興趣小組同學(xué)親自參觀縣氣象局，經(jīng)氣象站專業(yè)技術(shù)人員介紹
了解各種氣象災(zāi)害監(jiān)測所運用到的技術(shù)，比如本縣夏季經(jīng)常出現(xiàn)的“洪澇”災(zāi)害，并且錄著視頻作為共享資源。
3.要求學(xué)生課前分組收集關(guān)于工程性防御措施與非工程性防御措施的重要性對比，以及它們在自然災(zāi)害防御當(dāng)中的具體體現(xiàn)的資料。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 活動設(shè)計
活動目標(biāo)
導(dǎo)入
引入這節(jié)課主題
視頻展示2008年汶川地震發(fā)生時的驚悚場面
讓學(xué)生感受到自然災(zāi)害是不可避免的，但是我們不能“逆來順受”，坐以待斃。隨著科技地進步，人類可以對其進行監(jiān)測與防御。
學(xué)生展示視頻
地理興趣小組同學(xué)分享參觀縣氣象局時錄制關(guān)于氣象災(zāi)害監(jiān)測部分的視頻 視頻呈現(xiàn)本縣對常見的氣象災(zāi)害“暴雨、洪澇”的監(jiān)測過程及其用到的監(jiān)測手段（RS、GIS讓學(xué)生明白躬身實踐所帶來的學(xué)習(xí)效果，親自感知身邊的地理現(xiàn)象，既能提高綜合實踐能
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技術(shù)） 力，又能加強學(xué)習(xí)地理的興趣。
教師展示 自然監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用于自然監(jiān)測的視頻。
自然監(jiān)測系統(tǒng)所產(chǎn)生的作用在黑龍江綏濱縣的特大洪水災(zāi)害中如何體現(xiàn) 教師讓學(xué)生帶著問題有針對性地觀看視頻并回答問題 讓學(xué)生更深入地了解RS、GIS技術(shù)在自然災(zāi)害監(jiān)測中的巨大作用。
假設(shè)討論 假設(shè)學(xué)校附近的鳳旁林場發(fā)生火災(zāi)，而你是指揮員，該怎么辦。
學(xué)生分組討論，教師點評。
通過組內(nèi)成員討論，加
強學(xué)生間合作學(xué)習(xí)能力，同時該討論主題貼切生活，讓學(xué)生有話可說，學(xué)以致用。
辯論賽制探討
探討工程性措施與非工程性措施的重要性。
結(jié)合課前預(yù)習(xí)，將學(xué)生分成兩大組，并以辯論賽形式展開活動。
以辯論賽形式展開活動充分刺激學(xué)生的辯證思
維，能從概念、內(nèi)容、例子入手來詮釋工程性措施與非工程性措施，對這兩種防御方式有更深層的認(rèn)識，從而突破難點，自然而然達到這部分教學(xué)內(nèi)容的目的。
總結(jié)
總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，PPT呈現(xiàn)框架圖
加深印象，突出重難點
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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