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視頻簡介:

人教部編版《道德與法治》八年級下冊第六課第四框《國家監(jiān)察機(jī)關(guān)》寧夏 - 吳忠

視頻標(biāo)簽:國家監(jiān)察機(jī)關(guān)

所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:人教部編版《道德與法治》八年級下冊第六課第四框《國家監(jiān)察機(jī)關(guān)》寧夏 - 吳忠

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教材版本 課題 預(yù)計課時 實(shí)際完成 人教版(部編)八年級下冊道德與法治 
6.4國家監(jiān)察機(jī)關(guān) 
1課時 
1課時 
 
教學(xué)分析 
 
【課標(biāo)要求】 
本課所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分及《中小學(xué)法治教育專冊教材編寫建議》的相應(yīng)部分,具體對應(yīng)的內(nèi)容與要求是“了解國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)” 【教材分析】 
本課由兩目構(gòu)成,第一目“行使監(jiān)察權(quán)的機(jī)關(guān)”,主要講述了監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、作用、體制、監(jiān)察對象、與其它國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。第二目“監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)”講述了監(jiān)察機(jī)關(guān)的三大職責(zé)。 【學(xué)情分析】 
     學(xué)生通過第五課的學(xué)習(xí),了解了憲法規(guī)定的國家基本制度。他們也許會追問:我們有哪些國家機(jī)關(guān)?他們各自有哪些職權(quán)?它們和我們的生活有什么樣的關(guān)系?在2018年,國家機(jī)構(gòu)中又新增加了監(jiān)察機(jī)關(guān)這一新成員,它是什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)?有什么職權(quán)?和我們的生活有什么關(guān)系......。基于這樣的學(xué)情,第六課國家機(jī)構(gòu)中設(shè)置了“國家監(jiān)察機(jī)關(guān)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識諸多政治現(xiàn)象背后的國家機(jī)關(guān)及其職權(quán),認(rèn)識國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在維護(hù)人民當(dāng)家作主中發(fā)揮的重要作用。 【教學(xué)目標(biāo)】 
知識與能力:1.了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和職權(quán);知道國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式;明白監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。2.理清國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與全國人大及其他國家機(jī)關(guān)的分工合作關(guān)系,培養(yǎng)分析綜合能力。 
情感、態(tài)度、價值觀:充分認(rèn)識國家設(shè)立監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要意義,正確認(rèn)識我國國家機(jī)構(gòu)的社會主義性質(zhì),自覺服從國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 
重點(diǎn):了解監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)。 
難點(diǎn):正確認(rèn)識國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。 【教學(xué)方式及手段】 
實(shí)景教學(xué)(走訪)、搜集查閱資料、啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)法、合作探究學(xué)習(xí)法、希沃軟件輔助教學(xué)。 
【教學(xué)準(zhǔn)備】 
1.走訪利通區(qū)監(jiān)察委員會 
2.教師:利用希沃軟件制作多媒體課件 
3.學(xué)生:課前預(yù)習(xí);畫一張國家機(jī)構(gòu)及監(jiān)察機(jī)關(guān)組成組織圖;提出問題并對本課感興趣的問題查閱資料做深入了解。  
 
教學(xué)過程 
教學(xué)步驟 
教師活動 
學(xué)生活動 
設(shè)計意圖 
 
                    
             
                    
                            導(dǎo)入新課 
視頻:新聞播報(十三屆全國人民代表大會一次會議通過了組建國家監(jiān)察委員會的決議、選舉楊曉渡為國家監(jiān)察委員會主任......) 
設(shè)問:你從視頻中都捕捉到了哪些信息?  
觀看視頻并捕捉里面的信息? 
激發(fā)學(xué)生的
學(xué)習(xí)興趣、捕捉信息、引入新課課。 
 
教授新課  
 
 
   
活動一:了解身邊的監(jiān)察機(jī)關(guān) 1.播放視頻——走近身邊的監(jiān)察機(jī)關(guān)。 2.學(xué)生代表談走訪的所見所感。 
過渡語:通過剛才的視頻和同學(xué)們的介紹,大家對身邊的監(jiān)察機(jī)關(guān)有了一定的了解。課前給大家布置了任務(wù),讓大家預(yù)習(xí)本課并對感興趣的問題作深入的了解。 
活動二:在交流中了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān) 
師:課前大家預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備的怎么樣了?誰先來談?wù)勀懔私獾降那闆r或你感興的問題? 生:......(對監(jiān)察機(jī)關(guān)暢所欲言) 
師及時捕捉學(xué)生所談的有關(guān)本課涉及的相關(guān)知識。
如: 
生談:....... 
師反問:你這談的是監(jiān)察機(jī)關(guān)的什么? 
答:是監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)(或是監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察對象
等)。 
....... 
在交流中完成對監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、作用、對象、組
成、與其它國家機(jī)關(guān)的關(guān)系、 職責(zé)等的學(xué)習(xí)。 (在學(xué)生談到監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察對象時給學(xué)生補(bǔ)充公權(quán)力的含義、有關(guān)監(jiān)察法對監(jiān)察對象做的具體規(guī)定) 活動三:在畫圖中了解與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系  1.在學(xué)生談到監(jiān)察機(jī)關(guān)的組成、與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系時讓同學(xué)們展示他們課前畫的國家機(jī)構(gòu)及國家監(jiān)察機(jī)關(guān)組織圖并讓學(xué)生解讀。 
2.師用白板展示自己準(zhǔn)備的未完成的圖,讓學(xué)生完成。在這個活動中讓學(xué)生進(jìn)一步明確監(jiān)察機(jī)關(guān)是國家機(jī)構(gòu)中的一員,監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使監(jiān)察權(quán)時與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系: 
 
觀看視頻 
學(xué)生代表談走訪的所見所感。 
  
 
 
 
 
根據(jù)課前準(zhǔn)備, 全班同學(xué)在民主的氛圍中交流自己通過預(yù)習(xí)、查閱資料等了解到的有關(guān)國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的相關(guān)知
識。 
 
  
  
 
  
 
  
 
學(xué)生展示課前自己畫的國家機(jī)構(gòu)及國家監(jiān)察機(jī)關(guān)組織圖 
學(xué)生代表展示并解讀 
 
將自己所畫的圖和老師畫的作對 
通過這種實(shí)景教學(xué)充分開發(fā)課程資源,增強(qiáng)學(xué)
生的感性認(rèn)
識,幫助學(xué)生了解我們身邊的國家監(jiān)察機(jī)關(guān)  培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、搜集資料的能力、問題意識。 在全班交流
互動中展示自己的學(xué)習(xí)成果,掌握本課知識。 
 
      通過自己動手畫圖訓(xùn)練學(xué)生動手、動腦的
能力,使學(xué)生更好的認(rèn)
識國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。國家
 
                    
             
                    
                            (1)監(jiān)察機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系 
(2)監(jiān)察機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系 (3)監(jiān)察機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系 
(4)監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、個人的關(guān)系 監(jiān)察機(jī)關(guān)的組成: 
 
活動四:觀察漫畫了解監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé) 在學(xué)生談到監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)時: (1)監(jiān)督職責(zé) 
問:監(jiān)督誰?依據(jù)什么監(jiān)督?監(jiān)督的目地是什么? (2)調(diào)查職責(zé) 
問:調(diào)查誰?調(diào)查的作用是什么? 
(3)處分職責(zé)(出示漫畫,啟發(fā)學(xué)生結(jié)合漫畫來
談) 
問:處分誰?怎么處分? 活動五:感受監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé) 視頻:新聞播報 
截取幾個省、區(qū)自監(jiān)察機(jī)關(guān)成立這一年以來的履職情況。從追捕外逃貪官、掃黑除惡、“打虎”“拍蠅”、懲治基層國家機(jī)關(guān)、組織里的腐敗問題和執(zhí)法機(jī)關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)人員腐敗問題等,讓學(xué)生多方面了解和感受監(jiān)察機(jī)關(guān)的履職情況。 活動六:課堂小節(jié)本課知識點(diǎn):  
比,查漏補(bǔ)缺。  
完成老師出示的
圖中的空白處并 在師的引導(dǎo)下梳
理國家監(jiān)察機(jī)關(guān)
和其它國家機(jī)關(guān)
的關(guān)系。         
交流對監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察職能的認(rèn)識,并積極思考
和回答老師追問
的問題 
 
         
觀看有關(guān)新聞播報的視頻,感受和了解監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察職責(zé)。    
梳理知識點(diǎn),建立知識框架。 
監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使職權(quán)時與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。從而更好的理解監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)。畫圖輔助教學(xué),突破難點(diǎn)。      
幫助學(xué)生理解和撐握監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé);培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 讓學(xué)生感受和了解監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察職責(zé),進(jìn)一步理解監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、作用等。也突出了本課的重點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。幫助學(xué)生從總體上
 
                    
             
                    
                              
活動六:拓展空間 (一)解決學(xué)生的疑惑 
師:針對本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們還有什么問題要問? 生提出問題:...... 操作: 
1.針對學(xué)生提出的問題,師組織學(xué)生小組討論 2.全班進(jìn)行交流。 3.師引導(dǎo)、歸納、總結(jié)。 (二)解決老師的疑惑 
師的疑惑:國家為什么要深化監(jiān)察體制改革? 操作: 
1.組織學(xué)生小組討論 2.全班進(jìn)行交流。 3.總結(jié) 
      
 
提出在學(xué)習(xí)本課時存在的問題,
或者大膽質(zhì)疑。  
小組討論,全班交流。  
學(xué)生分成小組展開討論。由小組代表發(fā)言全班交流。 
對老師提出的問題進(jìn)行激烈的討論和交流。 和教師一起歸納總結(jié)討論結(jié)果。 
了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)。      
培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、
創(chuàng)新精神,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、大膽展示課前收集、了解的知識,通過合作學(xué)習(xí)解決問題。     
總結(jié)提升 
 
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們懂得了國家監(jiān)察機(jī)關(guān)是人民意志的維護(hù)者,是人民利益的捍衛(wèi)者。 
在師引導(dǎo)下歸納、總結(jié)本課要掌握的知識。 
培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力,梳理本節(jié)課的知識。  
 
                    
             
                    
                            板書設(shè)計 
 
學(xué)生將板書記在課本的空白處 
加強(qiáng)學(xué)生對
知識的整體理解,便于記憶。 
當(dāng)堂檢測 
  
1.國家監(jiān)察委員會是(     )    A、行政機(jī)關(guān)      B、司法機(jī)關(guān)   C、權(quán)力機(jī)關(guān)      D、國家監(jiān)察機(jī)關(guān) 2.下列不屬于監(jiān)察委員會監(jiān)察的對象是(  ) A、民營醫(yī)院院長          B、在外執(zhí)行任務(wù)的公安機(jī)關(guān)人員  
C、某省省委書記          D、公辦中學(xué)校長 3 以下對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能敘述正確的是(  )     A.辦理國家公職人員職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件     B.依法行使國家行政職權(quán)   
 C.依法行使國家的立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)    
 D.依法行使國家的審判權(quán)、檢察權(quán) 
4. 監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán),不受以下方面的的干涉(     ) 
①行政機(jī)關(guān)    ②社會團(tuán)體   ③法律法規(guī)   ④個人 A.①②③    B.①②④    C.①③④   D.①②③④ 5.深化國家監(jiān)察體制改革 (    ) 
①有利于完善行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督,擴(kuò)大行政監(jiān)察職能范圍②旨在強(qiáng)化對權(quán)力的約束,實(shí)現(xiàn)對公職人員監(jiān)察的全面覆蓋   ③完善了國家監(jiān)察組織機(jī)構(gòu),體現(xiàn)了黨與時俱進(jìn)的執(zhí)政能力   ④有利于切實(shí)保障公民的監(jiān)督權(quán),將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子 
A.①③    B.①④    C.②③    D.②① 
  
認(rèn)真完成老師所給出的題目。 
  檢測學(xué)生對知識的掌握和理解,鞏固學(xué)習(xí)成果。 
教學(xué)反思 
亮點(diǎn):學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。本課教學(xué)我力求發(fā)揮學(xué)生的自主性,把空間更多的留給學(xué)生
 
                    
             
                    
                           

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