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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：公民的基本義務(wù)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：道德與法治八年級下冊第四課第一框公民的基本義務(wù)-廣西省優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：道德與法治八年級下冊第四課第一框公民的基本義務(wù)-廣西省優(yōu)課
《 公民基本義務(wù) 》教學(xué)設(shè)計
課題 《公民基本義務(wù)》
執(zhí)教者
彭曉莉
教材 人民教育出版社 八年級下冊 《道德與法治》
解讀 理念
本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是1.“心中有法”，知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律禁止的行為都是違法行為。2.“權(quán)利與義務(wù)”，了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。3.“法律與秩序”，懂得維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。
本課程設(shè)計理念：青少年法治教育要以憲法教育為核心，以權(quán)利義務(wù)教育為本位。結(jié)合十九大報告提出的“全面依法治國新的要求”，在青少年心中樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的意識，養(yǎng)成自覺尊法學(xué)法用法守法的好習(xí)慣。
解讀 學(xué)生
初中階段，學(xué)生參與社會生活的領(lǐng)域不斷拓展，他們不僅需要知曉法律規(guī)定的權(quán)利，知曉怎樣正確行使自己的權(quán)利，而且也需要知曉自己應(yīng)盡的義務(wù)，理解履行義務(wù)的社會價值，自覺樹立義務(wù)觀念，承擔(dān)起對國家和社會的責(zé)任。但是仍有部分學(xué)生義務(wù)意識淡薄，只想享受權(quán)利不愿意履行義務(wù)，或者認(rèn)為履行義務(wù)是成年人的事情，未成年人還不需要履行義務(wù)。基于以上考慮，設(shè)計本課程。
解 讀 教 材
內(nèi)容目標(biāo)
教 學(xué) 目 標(biāo)
情感、態(tài)度價
值觀目標(biāo)
1.體味履行公民基本義務(wù)對個人、社會和國家的價值。
2.增強社會責(zé)任感，增強義務(wù)意識，自覺履行
自己的義務(wù)。
能力目標(biāo) 1.正確對待公民義務(wù)，增強履行義務(wù)的能力。
2.提升公民素質(zhì)，自覺承擔(dān)對他人、社會、國
家的責(zé)任。
知識目標(biāo) 1.知道我國公民享有哪些基本義務(wù)，懂得履行
這些義務(wù)的意義。
2.了解公民義務(wù)的具體內(nèi)容和要求。
教學(xué)資源 多媒體設(shè)備、錄播室設(shè)備、互動游戲設(shè)計軟件 教學(xué)重點 重點：憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
教學(xué)難點
難點：明確公民基本義務(wù)，增強義務(wù)意識。 解 讀 方 法
教學(xué)準(zhǔn)備 制作課件、下載視頻、制作互動小游戲
教學(xué)方法 創(chuàng)設(shè)情境法、談?wù)摲ā⒅庇^演示法、案例分析法 學(xué)習(xí)方法
目標(biāo)學(xué)習(xí)法、問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法
2
教學(xué)手段 互動式教學(xué)手段
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
目標(biāo)達(dá)成
導(dǎo)入新課1
引出主題
圖片中公民的行為哪些是
在行使權(quán)利，
哪些是在履行義務(wù)？
積極思考
回答問題
進(jìn)入課題《公民基本義務(wù)》
講授義務(wù)一：遵守憲法法律 誦讀憲法
引發(fā)思考 領(lǐng)悟意義
趣味互動 知行統(tǒng)一
展示憲法原文第五十三條
1.哪些行為是遵守憲法法律的表現(xiàn)？
2.通過小游戲領(lǐng)悟履行遵守憲法法律的義務(wù)的意義。
3.通過小游戲區(qū)分哪些行為是履行憲法法律的行為。
誦讀憲法，感受憲法權(quán)威。
激發(fā)興趣，引起思考。
了解履行義務(wù)的具體要求，學(xué)習(xí)積極履行義務(wù)。
能夠增強義務(wù)意識，甄別行為，落實具體行動，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
講授義務(wù)二：維護(hù)國家利益 誦讀憲法
引發(fā)思考 領(lǐng)悟意義
展示憲法原文第五十二條。
1.結(jié)合廣西壯族自治區(qū)成立六十周年的契機，展示廣西六十年來經(jīng)濟、民生、科技、生態(tài)方面的成就，歸納取得這些成就的重要原因。
誦讀憲法，感受憲法權(quán)威。
感受家鄉(xiāng)變化，增強家鄉(xiāng)的自豪感，認(rèn)識履行維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)義務(wù)的意義。
能夠增強義務(wù)意識，甄別行為，落實具體行動，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3
誦讀憲法 行為辨析， 知行合一 展示憲法原文第五十四條。
2.“黃宇間諜案”案例分析；
思考不履行基本維護(hù)國家利益義務(wù)的后果，了解維護(hù)國家利益的方式。
誦讀憲法，感受憲法權(quán)威。
了解履行義務(wù)的具體要求，學(xué)習(xí)積極履行義務(wù)。
講授義務(wù)三：依法服兵役的義務(wù) 誦讀憲法 引發(fā)思考 領(lǐng)悟意義 趣味互動 知行合一
展示憲法原文第五十二條。 1.播放熱血視頻《參軍報國
中國力量》 2.提問：我國的兵役制度有什么特點？
3.互動游戲：區(qū)分現(xiàn)役軍人和預(yù)備役人員的區(qū)別，進(jìn)一
步理解我國的兵役制度。
誦讀憲法，感受憲法權(quán)威。
感受大國強軍風(fēng)范，增強民族自豪感。
積極思考， 回答問題。
激發(fā)興趣，加深認(rèn)識。 了解履行依法服兵役義務(wù)的具體要求，學(xué)習(xí)積極履行義務(wù)。
能夠增強義務(wù)意識，甄別行為，落實具體行動，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
講授義務(wù)四：依法納稅的義務(wù)
誦讀憲法， 引發(fā)思考 領(lǐng)悟意義
展示憲法原文第五十二條。
1.展示多種票據(jù)，講解很多消費行為無形中都在納稅。引發(fā)思考：國家征稅有哪些用途？
誦讀憲法，感受憲法權(quán)威。
引起興趣，感受稅收就在我們身邊，人人都可能是納稅人。體味稅收給生活帶來的實惠，更堅定履行依法納稅
能夠增強義務(wù)意識，甄別行為，落實具體行動，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。趣味互動 知行合一
2.互動小游戲：區(qū)分依法納稅的行為和偷稅等違法行為。
的義務(wù)的決心。
了解履行依法納稅的具體要求，學(xué)習(xí)積極履行義務(wù)。
課堂總結(jié) 價值升華
總結(jié)本課，情感升華
1.引領(lǐng)學(xué)生思考：憲法還規(guī)
定了哪些基本義務(wù)？
2.總結(jié)本課。
3.了解十九大關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)“全面依法治國”基本方略的重要決策。
4.觀看習(xí)近平主席進(jìn)行憲法宣誓的儀式。
5.師生共同舉行憲法宣誓儀式。
知識拓展。
自主梳理本課知識。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，領(lǐng)會憲法精神。
師生體驗，促進(jìn)師生情感。
學(xué)生通過梳理、歸納知識達(dá)到知識、能力目標(biāo)。
培養(yǎng)愛黨愛國愛人民的情感，做負(fù)責(zé)的社會主義接班人。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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