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視頻標簽：生活需要法律
所屬欄目：初中政治優(yōu)質課視頻
視頻課題：人教版道德與法治七年級下冊第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-棗陽
教學設計、課堂實錄及教案：人教版道德與法治七年級下冊第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-棗陽市實驗中學
第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 教學設計
教學目標：
知識目標：知道生活離不開法律，法律與生活息息相關；了解法律的產(chǎn)生和法治化進程。
能力目標：初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點認識法治建設進程的能力。 情感、態(tài)度和價值觀目標：感受生活與法律密不可分，初步樹立尊法、敬法、守法的意識。 學情分析：
隨著年齡和閱歷的增長，初中學生的生活經(jīng)驗、社會見聞不斷豐富，他們能初步感受到法律與自己的生活有關。但由于他們的生理、心理發(fā)育還不成熟，思維水平和社會經(jīng)驗有限，他們對法律的認識比較片面，一提到法律，他們可能感覺神圣、威嚴，但很少能想到法律的規(guī)范、調節(jié)、保障作用，甚至有的學生違法卻渾然不知，缺乏法律意識，沒形成法律信仰。本課作為七年級下冊最后一個單元的第一課第一框，也是整套教材法律部分的起始課，旨在引導學生全面了解法律的產(chǎn)生、法律的特點，體會法律讓生活更美好，了解我國社會主義法治建設的進程，開啟對學生的法治教育之旅，為后續(xù)的法律學習奠定基礎。 教學重點： 知道生活離不開法律，法律與生活息息。 了解法律的產(chǎn)生和法治化進程。 教學難點：
初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點認識法治建設進程的能力，初步樹立法律意識。 教學準備：
學生課前尋找生活中的法律，查找相關法律條款，搜集我國推進法治建設的一些舉措。
教材策略方法：活動探究、微課講解、小品表演等
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入主題
1、這種動物大家見過嗎？PPT出示獬豸圖片、簡介。
2、播放動畫：“法”的演變。（從象形到金文體、小篆體、古代正體、現(xiàn)代簡體）
3、法字有什么寓意呢？觀看視頻：法的寓意
今天，我們就走進法治天地單元，學習第九課《法律在我們身邊》的第一框：生活需要法律。
二、探究“生活與法律息息相關” 齊讀學習目標 。
活動一：我們的一天與法律 PPT出示P84的圖片： 1、觀察一下圖中的漫畫，漫畫表現(xiàn)的是什么內容，和哪部法律有關呢？交流。
2、 讀相關法律條款，解讀圖片蘊含的法律教育內容。
3、我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律。你能再列舉一些與我們生活密切相關的法律嗎？交流。
4、如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣？同桌討論，全班交流。 小結板書：生活需要法律來調整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調整。 5、欣賞小品：法律離我很遠嗎？
大家能不能像小品中那樣，結合自己一天的生活，談談感受到的法律。 分組討論，全班交流。
小結：法律無處不在！我們時時處處都在自覺或不自覺地履行法律的規(guī)定，又時時處處都受到法律的約束和保護！生齊讀知識點。 活動二：我們的一生與法律
1、一生中，又有哪些法律保護著我們呢？觀看視頻：一生，法律相伴。 2、視頻中提到了哪些法律在保護著我們？
3、PPT展示P86頁的探究與分享：連一連，說一說。
小結：法律規(guī)定了我們的權利和義務，只有珍惜權利，自覺履行義務，我們才能擁有更多的生存和發(fā)展空間。法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。生齊讀知識點 三、探究“法治的腳步” 活動三：法律起源我來尋
1、那么，法律什么時候產(chǎn)生的呢？PPT分別出示《禹刑》《漢謨拉比法典》的簡介。
2、PPT出示這兩部法律的條款: 看完這些條款，有什么體會？ ：“昏、墨、賊，殺。”——《禹刑》
“如果被盜竊的牛、羊、驢或者是豬屬于寺廟或者皇室，盜竊者將償
付三十倍的賠償；如果它們屬于國王的公民，盜竊者將作出十倍賠償；如果竊賊無力賠償，將以死抵罪。”——《漢謨拉比法典》：
小結法律的本質并板書，生齊讀知識點。 活動四：法治國家我期待
1、法律的產(chǎn)生，是人類文明進步的成果；公平正義，一直是人類的不懈追求。播放動畫片：包公斷案的故事。 2、看完動畫，大家有什么感想？
小結：隨著人類社會由專制走向民主，今天，現(xiàn)代國家用法治取代了綿延千年的人治。
2、回顧社會主義核心價值觀里社會層面的價值取向，齊背。
4、法治強調的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國家是什么樣的呢？分別談談對法治國家中的國家（政府）、執(zhí)法機關、公民有什么期待。
分組討論，全班交流。
小結法治的意義和含義并板書，生齊讀知識點。 活動五：法治建設我參與
1、新中國成立以來，我們向著法治中國不斷邁進。播放微課：我國社會主義法治建設的進程。
2、看完大家有什么感想？交流。 3、PPT出示P88探究與分享，讀一讀：
4、法治建設，人人受益！近年來我國推進法治建設的舉措你還知道哪些？小組交流，再全班交流。
5、建設法治國家，國家一直在行動，那么作為未來建設者的我們，你打算怎樣參與呢？交流。
總結：法治建設，人人有責！依法治國，任重道遠，我們永遠在路上！讓我們在一段法治公益廣告中結束今天的新課。播放視頻：《建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家》 五、拓展作業(yè)
公平正義一直是人類的不懈追求。中國法治發(fā)展史上，有斷案如神的狄仁杰、鐵面無私的包拯、剛正不阿的海瑞，收集他們秉公執(zhí)法、懲惡揚善的歷史故事，和大家分享。 六、板書設計：
生活需要法律
活動一：我們的一天與法律 生活需要法律來調整 活動二：我們的一生與法律 法律與我們相伴一生
活動三：法律起源我來尋 法律是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物 活動四：法治國家我期待 法治助推中國夢的實現(xiàn)
活動五：法治建設我參與 學法尊法守法用法
視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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