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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：生活需要法律
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-遼寧省優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-遼寧省優(yōu)課
《生活需要法律》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受生活與法律息息相關(guān)的密切關(guān)系；自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)法、尊法、用法的態(tài)度和意識(shí)。
2.能力目標(biāo)：能用歷史的、發(fā)展的眼光看待法律的產(chǎn)生和法治的進(jìn)程。
3.知識(shí)目標(biāo)：知道生活與法律的關(guān)系，了解法律的產(chǎn)生及中國(guó)法治化進(jìn)程，理解法治的作用。 二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：法律與生活、與國(guó)家的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：法律產(chǎn)生的意義。
三、教學(xué)方法：直觀演示法 問(wèn)題分析法 啟發(fā)法
四、學(xué)習(xí)方法：合作討論法 活動(dòng)探究法 分析法 五、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
[方圓PK] （活動(dòng)規(guī)則：兩名同學(xué)在黑板上畫(huà)圓與方兩個(gè)圖形）
設(shè)問(wèn)：無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。在社會(huì)生活中，約束人們
說(shuō)話做事的規(guī)矩有哪些？（道德、規(guī)章、法律） 法律是一種特殊的行為規(guī)則，我們的生活需要法律，國(guó)家的治理也需要法律。本節(jié)課，就讓我們走近法律，
了解法律與生活，與國(guó)家的關(guān)系。
通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣，自然導(dǎo)入新
課。
法律小記者采訪活動(dòng)。
（由法律課堂小記者對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪并總結(jié)采訪感
受。） 你能列舉一些與我們的生活密切相關(guān)的法律嗎？ 試想如果沒(méi)有法律，我們的生活會(huì)怎樣？
每一部法律都是根據(jù)生活的需要而制定頒布的，同時(shí)又對(duì)生活加以規(guī)范調(diào)整。所以，生活與法律息息相關(guān)。
運(yùn)用學(xué)生
的經(jīng)驗(yàn)初步感受生活與
法律息息相關(guān)的關(guān)系。 漫畫(huà)視頻賞析。
思考：是不是只要不違法，不惹官司，法律就離我們的生活很遙遠(yuǎn)？ 法律已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，不僅服務(wù)我們當(dāng)下的生活，同時(shí)也指導(dǎo)著我們的未來(lái)。
引導(dǎo)學(xué)生理
解法律與生
活的“交融”關(guān)系。 連連看——法律與人的一生。
從縱向上了
生活需要法律
課程導(dǎo)
入
（學(xué)生在屏幕上將法律與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并指出哪些屬于權(quán)利，哪些屬于義務(wù)。）
從這一條條連線中以及眾多的省略號(hào)中，我們能感受到什么？ 法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。
解法律與人
一生的關(guān)系，
深刻體會(huì)生
活需要法律。至此，突出本
課的一個(gè)重點(diǎn)。
音頻播放。（簡(jiǎn)要介紹法律的產(chǎn)生與發(fā)展。） 點(diǎn)撥—法律產(chǎn)生的意義：法律是統(tǒng)治階級(jí)利益的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。（此處是本課的難點(diǎn)，后續(xù)的活動(dòng)是為了讓學(xué)生深入的理解法律產(chǎn)生的意義。）
了解法律產(chǎn)生與演進(jìn)
的意義，初
步感知法律與國(guó)家的關(guān)系。為后面的“法治”
打下鋪墊。 故事分享。（學(xué)生分享中華民族法制文明史上秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善的歷史故事。）
展示材料：中國(guó)的法治化進(jìn)程。 思考：什么是法治？（法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。）
通過(guò)故事分
享，引導(dǎo)學(xué)生用歷史的
眼光去理解
法制文明。通過(guò)材料展示，使學(xué)生
用發(fā)展的眼
光了解中國(guó)
的法治化進(jìn)
程。 視頻播放《推動(dòng)中國(guó)法治進(jìn)程的案件》 合作探究：法治的作用（可以從國(guó)家、社會(huì)、公民等角度思考） 小組討論并匯報(bào)。 總結(jié)：法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。 知道法治對(duì)國(guó)家的重
要作用，突
出本課的另
一個(gè)重點(diǎn)，
同時(shí)也突破難點(diǎn)即法律
是統(tǒng)治階級(jí)用來(lái)管理國(guó)家的工具，國(guó)家治理離不開(kāi)法律。 我心中的法治國(guó)家
“我心中的法治國(guó)家”暢想。 學(xué)生在屏幕上寫(xiě)下對(duì)心目中法治國(guó)家的期望。 升華學(xué)生的情感。
國(guó)
家需要法
律
板書(shū)設(shè)計(jì)
生活需要法律
息息相關(guān) 一、生活需要法律 相互交融 相伴一生
法律產(chǎn)生 二、國(guó)家需要法律 法治內(nèi)涵 法治作用
簡(jiǎn)潔明了，重難點(diǎn)突出。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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