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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：集體生活邀請(qǐng)我
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第六課第一節(jié)6.1集體生活邀請(qǐng)我- 湖南省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第六課第一節(jié)6.1 集體生活邀請(qǐng)我- 湖南省級(jí)優(yōu)課
集體生活邀請(qǐng)我教學(xué)設(shè)計(jì)
知識(shí)與能力：1、集體的含義；
2、理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；集體的力量來自于哪里
3、個(gè)人與集體的關(guān)系
過程與方法： 通過設(shè)置情景，分組討論的方式，讓學(xué)生理解個(gè)人離
不開集體，只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力，才能產(chǎn)生巨大力量
情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：集體的力量 教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)人與集體的關(guān)系 教學(xué)過程：
活動(dòng)一：集體的溫暖 （多媒體顯示學(xué)生參加各種活動(dòng)的照片，板書） 問題：讓學(xué)生任選一張照片談?wù)剠⒓恿耸裁椿顒?dòng)？這個(gè)活動(dòng)是由誰組織的？
照片有學(xué)生參加的郊游、義賣、詩王爭霸賽等等 想一想：什么是集體？ （板書）
提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
教師補(bǔ)充：如果把世界看成一個(gè)集體，這個(gè)集體的聯(lián)結(jié)程度通常情況與以下因素有關(guān)：
（1）成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；
（2）集體對(duì)成員的重要性； （3）成員間相互交流的頻率； （4）成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度； （5）成員間的默契程度；集體存在的時(shí)間長短。 活動(dòng)二：情景探究 接著聊照片
提問：參加活動(dòng)前你是怎樣想的，活動(dòng)后你的感受是怎樣的？從活動(dòng)中你學(xué)到了什么？
提示：在這樣的集體中會(huì)被感動(dòng)，會(huì)感覺到溫暖。
教師總結(jié)：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。在集體中成員能感受到溫暖。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己加入某個(gè)組織和團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：集體的力量 視頻展示：《團(tuán)隊(duì)的力量》
提問：從視頻中你看到了什么？學(xué)到了什么？
人多力量大VS三個(gè)和尚沒水喝 說明了什么問題？
教師講述：得獎(jiǎng)我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，讓我們感到自豪，得獎(jiǎng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果。 教師歸納：集體力量的來源
集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 思考：為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？
提示：通過分析三個(gè)和尚所說的話，表明他們有依賴思想，如果在集體中，每個(gè)人都像這三個(gè)和尚的做法一樣，無法發(fā)揮集體的力量。 思考：集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系？
個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。 教師總結(jié)：集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。 三、課堂小結(jié)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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