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視頻標(biāo)簽：植樹的牧羊人
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視頻課題：初中語文人教部編七年級上冊14《植樹的牧羊人》內(nèi)蒙古 - 包頭
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初中語文人教部編七年級上冊14《植樹的牧羊人》內(nèi)蒙古 - 包頭
授課內(nèi)容：《植樹的牧羊人》
授課時(shí)間：2016年12月1日 授課地點(diǎn)：固陽二中 授課人：劉文穎 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 通過教師示范，基本學(xué)會運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法。
2. 通過抓住文中人物描寫、環(huán)境描寫和議論句，初步掌握分析人物形象的方法。 3. 通過對題目的比較，深入理解文章的主旨。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會分析人物形象的方法。
教學(xué)過程：
一、 直接入題
今天，很高興我們能來共讀一篇文章——《植樹的牧羊人》。作者：讓·喬諾，法國作家。
二、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、 初讀文章，整體感知
1. 快速默讀，標(biāo)出自然段，準(zhǔn)確標(biāo)音。
思考：文章重點(diǎn)寫了“我”和牧羊人的幾次見面？ 2.提問感知，劃分層次 老師來檢查一下大家默讀的情況
A. 文章重點(diǎn)寫了“我”和牧羊人的幾次見面？ B. 這樣可以為文章劃分幾個(gè)層次？——時(shí)間順序 四、 圈點(diǎn)勾畫，品析人物
下面我們就來共讀文章，讀一讀，植樹的牧羊人是個(gè)怎樣的人。 他是一個(gè) 的人。
教師示范——圈點(diǎn)勾畫——合作交流——全班展示
讀書，圈點(diǎn)勾畫是很重要的一種方法。運(yùn)用不同的符號勾畫出文中關(guān)鍵詞句，能幫助我們迅速將文章立體、清晰化，便于理解文章內(nèi)容，也能留有深刻印象。來看老師找了一段話。
示例：
房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。
像老師這樣，請大家對文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，說說牧羊人是個(gè)怎樣的人。
環(huán)境描寫對比分析 高原的每一點(diǎn)變化都浸透著牧羊人的執(zhí)著，
大家有沒有誰還發(fā)現(xiàn)高原的一些特定景物的“變”？ 風(fēng) 環(huán)境 “變” 樹 水 這些變，緣于牧羊人的不變；牧羊人的不變，帶來了這些景物的變！請大家注意文章很重要的寫法：以環(huán)境描寫來表現(xiàn)人物形象！
通過大家的尋找，我們發(fā)現(xiàn)，在“我”與牧羊人三次見面的描繪中，文章采用了人物描寫、環(huán)境描寫的對比并依托“我”的評價(jià)，完成了對人物的塑造。
牧羊人的形象在我們面前變得豐富飽滿了，他是一個(gè)熱愛生活的人，他是一個(gè)沉默寡言的人，他是一個(gè)慷慨無私、不圖回報(bào)的人，他是一個(gè)自信平和的人，他是一個(gè)簡單質(zhì)樸的人，他是一個(gè)堅(jiān)持不懈、執(zhí)著堅(jiān)定的人，他是一個(gè)創(chuàng)造了奇跡的普通人！
五、 揣摩題目，體會主旨
現(xiàn)在老師想問大家一個(gè)憋在我心里很久的問題：這個(gè)故事本是一個(gè)繪本《植樹的男人》，收到我們的課本里被改作《植樹的牧羊人》。你覺得哪個(gè)題目更好一些呢？為什么？
牧羊人偉大，不僅在于他堅(jiān)持種樹幾十年，更在于他將本不屬于自己份內(nèi)的事堅(jiān)持做了幾十年！
六、 拓展練筆
同學(xué)們，文中的牧羊人將自己份外的事情不計(jì)回報(bào)地做了下去，而且一做就是幾十年，將一片荒漠變成綠洲！如果我們?yōu)樗C項(xiàng)獎(jiǎng)，你能不能簡短地為我們寫幾句漂亮的頒獎(jiǎng)詞？
《你的名字》
綠了荒山，白了頭發(fā)， 你是堅(jiān)強(qiáng)，你是無私。 干涸趨不散你的信念， 狂風(fēng)吹不盡你的意志， 荒原是你的家， 大地是你的愛。
威武挺拔的橡樹，迎風(fēng)飄揚(yáng)的綠意， 荒漠笑了，綠洲笑了，孩子們更笑了。
你給大地，留下的是一片綠蔭和一種精神！ 你的名字，刻在石頭，石頭因你而不朽， 你的名字，撒向大地，大地因你而精彩。 你的名字就是堅(jiān)守信念、無私奉獻(xiàn)。
人物 不變
植樹的牧羊．．
人 環(huán)境 變 讓·喬諾 [法] 評價(jià)（議論句）
那么依同學(xué)們看，這個(gè)牧羊人艾力澤·布菲，世界上確有其人嗎？ 插入背景資料
小說：以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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