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視頻標(biāo)簽：第九十四,驚愕
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中音樂湘文藝版八年級(jí)下冊(cè)第六單元欣賞第九十四（“驚愕”）交響曲_湖南省優(yōu)課
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《驚愕交響曲》第二樂章教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
這首樂曲是七彩管弦（四）的第一個(gè)內(nèi)容，也是初中音樂教材第一次接觸交響曲。樂曲由奧地利作曲家“交響樂之父”海頓作曲，這是海頓所有交響曲里面最經(jīng)典的一個(gè)樂章，由一個(gè)主題和四次變奏組成。小提琴輕柔地奏出主題后，聲音更輕地重復(fù)一遍，樂隊(duì)突然爆發(fā)出一個(gè)響亮的和弦，讓人猛地驚醒，這就是“驚愕”。 教學(xué)目標(biāo)：
了解什么是交響曲，熟知《驚愕交響曲》的作者以及創(chuàng)作背景。
感受樂曲簡(jiǎn)單又經(jīng)典的民歌風(fēng)格，以及巧妙的變奏法，并能唱會(huì)和熟記音樂主題。 培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣以及喜愛上欣賞交響曲。
教學(xué)準(zhǔn)備：上酷狗以及優(yōu)酷等音樂與視頻軟件收集音樂以及視頻資料，利用ppt、mp3切割器、視頻轉(zhuǎn)碼器等制作多媒體課件。 教學(xué)程序： 一，復(fù)習(xí)。
聆聽4段音樂主題，與相應(yīng)的曲名連線。（音樂主題用mp3切割器剪輯）
（1） 《卡門序曲》 （2） 《幽默曲》 （3） 《二泉映月》 （4） 《青少年管弦樂隊(duì)指南》 二，欣賞《驚愕交響曲》主題。（由mp3切割器剪輯，只剪輯到那個(gè)強(qiáng)音地方結(jié)束。）
師：剛才我們欣賞的所有樂曲都是由什么樂器演奏的？（西洋管弦樂器）今天我們繼續(xù)走進(jìn)七彩管弦感受西洋管弦樂的魅力。
下面請(qǐng)欣賞一段音樂并思考樂曲有什么特點(diǎn)？是由西洋管弦樂隊(duì)中的哪一組樂器演奏的？（樂曲在弱奏以后突然出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)音。弓弦樂器組） 三，介紹樂曲作者以及創(chuàng)作背景。（相關(guān)資料在互聯(lián)網(wǎng)搜尋）
海頓是奧地利著名的作曲家，又被稱為“交響樂之父”，他最大的貢獻(xiàn)是，把交響樂固定成為四個(gè)樂章，給了交響樂一個(gè)基本格式。海頓的《驚愕交響曲》創(chuàng)作于1791年，傳說當(dāng)時(shí)倫敦的貴族是音樂會(huì)的常客，但是他們來聽海頓的音樂會(huì)只是為了表現(xiàn)自己所謂的高雅品位，在那里附庸風(fēng)雅，每每在樂隊(duì)演奏時(shí)打瞌睡。海頓知道后非常生氣，于是他就寫了這部《驚愕交響曲》。
四，再次欣賞音樂主題。
1， 考一考音樂記憶，聽完以后用“bang”哼唱一遍。 2， 視唱曲譜（ppt里面的曲譜利用手機(jī)拍攝上傳至電腦）。
老師用手點(diǎn)譜劃拍學(xué)生直接唱譜，升4單獨(dú)提出來唱準(zhǔn)確。唱好以后引導(dǎo)學(xué)生了解這個(gè)
主題比較簡(jiǎn)單，海頓選擇了一個(gè)童謠作為樂曲的主題，正所謂最簡(jiǎn)單的就是最經(jīng)典的。 五，欣賞音樂的幾次主題變奏并了解什么是變奏法。（這里使用的音樂片段都是用mp3切割
器剪輯） 師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽接下來的4段音樂，分析它們與主題有什么異同？并且每一次能否使用不同的手勢(shì)動(dòng)作來表現(xiàn)旋律？（每一次變奏聽完以后再復(fù)聽一次，選擇一個(gè)學(xué)生展示的最貼切的手勢(shì)集體演示） 1， 第一次變奏。
主題沒變，加入了旋律聲部。 2， 第二次變奏。
節(jié)奏沒變，調(diào)變了，力度加強(qiáng)了。 3， 第三次變奏。
旋律沒變，節(jié)奏變化、音色變化、升高了八度。 4， 第四次變奏。
主題沒變，加入了與第一次變奏不同的旋律聲部，力度加強(qiáng)。 六：音樂知識(shí)。
變奏法：在一個(gè)主題的基礎(chǔ)上，采用改變節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)、音色或旋律加花等方法來創(chuàng)作叫變奏法。
交響曲：由西洋管弦樂隊(duì)演奏的具有豐富表現(xiàn)力的大型套曲叫交響曲，傳統(tǒng)交響曲通常由四個(gè)樂章組成。
六，完整欣賞《驚愕交響曲》第二樂章演奏視頻。（視頻在優(yōu)酷下載，用視頻格式轉(zhuǎn)碼器轉(zhuǎn)
換成wmv格式才插入ppt。） 欣賞時(shí)，每一次變奏開始分別用手指擺出序號(hào)告訴老師，同時(shí)每一次變奏主題用不同的手勢(shì)動(dòng)作表示樂曲特點(diǎn)。 七，總結(jié)。
師：相信通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，樂曲已經(jīng)給同學(xué)們留下了深刻的印象，同學(xué)們也喜歡這首樂曲。作業(yè)：每個(gè)同學(xué)回家把這首樂曲完整的聆聽一遍。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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