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視頻標簽：梁山伯與,祝英臺
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版八年級下冊第二單元《梁山伯與祝英臺》甘肅省優課
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教學內容：小提琴協奏曲
《梁山伯與祝英臺》片段賞析 課題類型：欣賞課 教學課時：一課時 教學目標：
1. 知識與能力：通過片段欣賞，了解樂曲在創作上的最大特點—通過音色的對比塑造不同人物形象。知道什么是協奏曲和奏鳴曲式的結構。
2. 技能目標：能主動應用力度速度節奏音色等音樂要素來理解作品。能用自己喜歡的方式來表達音樂帶來的感受。
3. 情感態度與價值觀：通過欣賞能受到樂曲感染，產生對這一
愛情悲劇的同情和對美好生活的向往。
教學重點：能夠理解音樂的情緒，對樂曲產生共鳴，能哼唱愛情
主題。
教學難點：怎樣分析音樂的力度音色速度等，把不同主題能分開。 教學過程：
一、 導入新課
1、觀《化蝶》動畫視頻，引出本節課的主題內容。 2、請同學們講出梁祝的故事。 二、教學過程
1、作品創作介紹：
取材于明間傳說，由曲作家何占豪和陳剛所作，作品誕生于1959
教學設計 欣賞：小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》 2015年3月
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年。是一首奏鳴曲式的小提琴協奏曲。 2、音樂知識：
協奏曲：一種獨奏樂器和樂隊協同演奏的大型樂曲，由什么樂器擔任獨奏就叫什么協奏曲。如小提琴協奏曲、鋼琴協奏曲、二胡協奏曲等。
奏鳴曲式：是一種大型曲式，是奏鳴曲主要樂章常用的一種結構形式。一般由呈示部 、展開部、再現部組成。
3、作品欣賞： 引 子：主題 鳥語花香
音樂 輕快活潑，模仿鳥叫。
感受 帶入美好的意境中，為后面的呈示部做鋪墊。
呈示部：主題 相愛
音樂 時而抒情平穩時而歡快跳躍 感受 美好、歡快、不舍
展開部：主題 抗婚
音樂 低沉陰暗悲傷 感受 緊張傷心
再現部：主題 化蝶 主題再現
感受 悲慘命運的同情和對美好生活的向往。
三、活動與感受
教師放音樂舞蹈，群體學生哼唱主題音樂。
教學設計 欣賞：小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》 2015年3月
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學生以自己喜歡的方式表演。
四、課堂小結。 五、課后反思
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
