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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：康定情歌
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中音樂粵教花城版七年級(jí)下冊(cè)第5單元歌曲《康定情歌》廣東省 - 河源
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
《康定情歌》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：學(xué)唱歌曲《康定情歌》 課型：以唱歌為主的音樂課 教材：花城出版社七年級(jí)下冊(cè) 40分鐘課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) 1、能用自然圓潤的聲音，有感情的演唱歌曲，要求在輪唱時(shí)聲音和諧、均衡。 2、了解民歌的風(fēng)格特點(diǎn)及背景文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民歌的興趣。 3、通過給民歌創(chuàng)編的活動(dòng)，培養(yǎng)音樂創(chuàng)造和表現(xiàn)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn) 能有情感的演唱歌曲，能積極參與到創(chuàng)編和表演活動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件 電子琴
教材分析 《康定情歌》是花城版《走進(jìn)音樂世界》七年級(jí)下冊(cè)第五單元“膾炙人口的歌”中的歌唱曲目，又名《跑馬溜溜的山上》，是一首流傳于我國西南地區(qū)的傳統(tǒng)民歌。歌曲曲調(diào)優(yōu)美流暢，文字凝練生動(dòng)，蘊(yùn)含著豐富的民族審美信息，表現(xiàn)了康定人對(duì)美好
愛情的向往，唱出了青年男女熱烈相愛，追求自由幸福生活的情感。歌詞中加用了“溜溜的”、“月亮彎彎”等襯詞，使歌曲更加風(fēng)趣、生動(dòng)。學(xué)生對(duì)這首歌曲很熟悉，聽賞兩遍就會(huì)唱了，教師在此應(yīng)提醒學(xué)生注意音高音準(zhǔn)及音樂的情感表現(xiàn)。
學(xué)情分析 七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)綜合能力尚未成熟，仍脫離不了好動(dòng)，注意力不集中的特點(diǎn)，除了繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力之外，更要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在聽、唱、創(chuàng)、演各方面能力的培養(yǎng)上，多注重對(duì)音樂感受力、理解力和表現(xiàn)力的
培養(yǎng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)課件引導(dǎo)學(xué)生感知——體驗(yàn)——聯(lián)想——創(chuàng)新貫穿教學(xué)始終，力求在教學(xué)中學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)，積極地參與，大膽的表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
新課教學(xué)
師生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、課堂準(zhǔn)備 mi ma練聲 讓學(xué)生開嗓，以便更
好的學(xué)習(xí)歌曲。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 歌曲按照種類可以分為哪些歌曲？ 生答：流行歌曲、民歌、戲曲等等。
教師提問吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣。
三、聽賞活動(dòng) 聽民歌感受民歌的起源與類型： 1、勞動(dòng)號(hào)子 2、表達(dá)人類情感
3、描寫風(fēng)景
學(xué)生通過自己的切身實(shí)踐，體會(huì)民歌所產(chǎn)生的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)起來輕松自在，進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
四、學(xué)唱歌曲，體會(huì)民歌特點(diǎn) 1、觀察歌曲的詞曲作者，對(duì)比《東方之珠》，找出民歌第一個(gè)特點(diǎn)---沒有專門的詞曲作者。 2、學(xué)生先認(rèn)簡譜，老師范唱，然后學(xué)生一句一句跟學(xué)，熟悉歌曲旋律。（強(qiáng)調(diào)音高音準(zhǔn)及演唱的情感） 學(xué)生從旋律找出民
歌第二個(gè)特點(diǎn)---沒有“4”
和“7”，這種旋律被稱為五聲調(diào)式。。
3、老師范唱歌曲，后老師教唱學(xué)生學(xué)唱，強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號(hào)、延長音記號(hào)。
學(xué)生找出第三個(gè)民歌特點(diǎn)---有語氣助詞。
學(xué)生通過一步步找出民歌的三個(gè)特點(diǎn)，來唱旋律、唱歌詞，又能學(xué)到知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)過程中又把歌曲學(xué)會(huì)了。教師注意強(qiáng)調(diào)演唱的情感表現(xiàn)。
五、拓展活動(dòng) 要求：1、以小組為單位，把《在水一方》的歌詞填入《康定情歌》的旋律中，并自己添加語氣
詞，使其具有民歌的特點(diǎn)。
2、教師指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)。
3、小組表演展示。
自編自唱的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體驗(yàn)，發(fā)展創(chuàng)新思維，培養(yǎng)表現(xiàn)能
力。
六、課堂小結(jié) 民歌是人民集體智慧的結(jié)晶，又經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，因而優(yōu)美動(dòng)聽，具有永恒的生命力。希望
大家都喜歡民歌，愛唱民歌，也熱愛我們的民族音樂文化。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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