• 點(diǎn)擊這里【加入會(huì)員】后觀看。會(huì)員請(qǐng) 【登錄帳號(hào)】后觀看。聯(lián)系客服+微信號(hào)15139388181 或【QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：Heroes

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Module 3 Heroes Unit 1 She trained hard, so she became a great player later天津

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Module 3 Heroes Unit 1 She trained hard, so she became a great player later天津市雍陽(yáng)中學(xué)      

Teaching content:         Module 3 Heroes 
Unit 1 She trained hard, so she became a great player later. Teaching type: listening and speaking 
Teaching method: communicative approach     interactive approach Teaching aims:   Knowledge and skills: 
By the end of the lesson, students will be able to: 1) master the new words and expressions about heroes; 2) understand conversations about heroes; 
3) describe one’s hero and give reasons with adverbial clauses. Process and methods: Through communication and interactive practice, develop students’ listening and speaking abilities. 
Emotion, attitude and values: Help students know more heroes and learn from their good qualities.  Teaching focuses: 
Key words: including  medal  attend  abroad  once again  doctor  
degree  whatever  give up  will  victory  simply 
Key structure: She has a strong will. 
Whatever she does, she never gives up. 
She trained hard, so she became a great player later. (Because she trained hard, she became a great player later.) Teaching aids: multimedia, OHP, chocolates, cards Teaching procedures: Step 1. Warming up 
Show some pictures of the Rio Olympic champions and play a song. Purpose: to arouse students’ interest in the topic--Heroes. Step 2. Leading in(new words and expressions) 
A guessing game: guess who my hero is and learn the new words. Purpose: arouse students’ interest in the main character—Deng Yaping and learn new words in sentences at the same time.  
 
             
             
                    
                             
Step 3. Listening 
Listen to a dialogue and choose the correct answer. 
Purpose: to train students’ ability to listen for specific information. Step 4. Listen and read 
Read the dialogue and complete the timeline—facts about Deng Yaping. Purpose: to help students understand a person’s life experiences in timeline. 
Step 5. Watch and imitate. 
Watch a flash and imitate, then role play the dialogue. Purpose: learn the pronunciation and tune and practise. Step 6. Talk about different heroes. Use so or because to talk about heroes.  
Purpose: to help students be able to use so or because properly. Step 7. Pair work. 
Work in pairs. Talk about heroes. 
Purpose: to practise speaking and know what we should learn from heroes. 
Step 8. Work in groups. 
Talk abour heroes in group of four. Choose one to report. Purpose: to train students speaking ability.  Step 9. Summary 
Summarize what we have learnt in this class. Purpose: to go over what we have learnt. Step 10. Exercises. Do some exercises. 
Purpose: to consolidate what we have learnt. Homework 
• 1. Make a poster about your hero. • 2. Talk about heroes in English. 
• 3. Learn from your hero and put their good qualities into practice. Blackboard-design 
 
                    
             
                    
                             
Module 3 Heroes 
Unit 1 She trained hard, so she became a great player later.  
What makes her a hero? 
             She has a strong will(決心；意志). 
Whatever she does, she never gives up(放棄). 
             She trains/works hard.

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“Heroes”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Module 3 Heroes Unit 1 She trained hard, so she became a great player later天津”，所屬分類為“初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Module 3 Heroes Unit 1 She trained hard, so she became a great player later天津”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (09-05)·牛津譯林7B unit 5 Grammer simple past
• (09-28)·譯林版牛津八年級(jí)上冊(cè)8A Unit 7 Seasons
• (07-31)·人教版八下Unit 3 Could you please clea
• (09-28)·譯林版牛津八年級(jí)上冊(cè)8A U7 Grammar Verb
• (09-28)·外研版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Module 8 Unit
• (09-28)·外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)M5Unit 3 langu
• (08-31)·人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit 9 My favorite sub
• (09-28)·譯林版牛津八年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Study skill
• (09-01)·人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit5 Do you w
• (09-28)·外研版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Module 8 Accid
• (09-28)·外研版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Module 3 Unit
• (07-08)·新目標(biāo)go for it七下Unit6 I’m watching
• (09-01)·人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 what’s
• (09-05)·牛津譯林7B unit 6 grammar simple past
• (09-01)·人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 8 How do
• (09-22)·牛津譯林版版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)譯林版7

• (09-28)·Module 3 Heroes Unit 1 She trained har