視頻標簽:串聯和并聯,電路的電流
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視頻課題:滬科版初中物理九年級第十四章第四節14.4科學探究串聯和并聯電路的電流(二)福建省優課
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滬科版初中物理九年級第十四章第四節14.4 科學探究 串聯和并聯電路的電流(二)福建省優課
§14.4 科學探究:串聯和并聯電路的電流(二)
【學習目標】
1. 通過實驗探究,會使用電流表測量出串并聯電路中的電流
2. 通過實驗探究,了解串并聯電路的電流特點,會用該知識解決生活中串并聯電路電流的實際問題。
【課前復習】
來源學科網Z,X,X,K]
(一)電流:1、電流是電荷 形成的,物理學中用 通過導體任一橫截面的 來表示電流的強弱,叫做電流,符號用 表示。其單位是 ,簡稱 ,符號是 ;常用的還有 和 · 2、1 A= mA= μA 1 mA= μA (二)電流表:
1、電流表作用:測量電路中的 大小,符號是 。 2、電流表的使用:
(1)使用前,觀察它的 和 ,看指針是否指在 。 (2)電流表與被測用電器 。
(3)應使電流從其 接線柱流入,從 接線柱流出。 (4)被測電流不能超過電流表的 。
(5)絕對不允許把電流表直接接到 。因為這樣會因為電路電流
(過大/太小)而導致電流表燒毀。
【實驗探究】
a:實驗探究1:串聯電路中各處的電流的關系
(如圖示:a、b、c三點的電流分別為Ia、Ib、Ic)
1)猜想Ia、Ib、Ic的大小關系: 2)設計實驗: 電流表的測量對象
電路圖
連接實物圖
a處電流Ia
b處電流Ib
c處電流Ic
3)進行實驗,收集數據
電流表的位置
電流表的示數I/A
A處 B處 C處
4)分析數據得出結論:串聯電路中各處電流 。 5)交流討論:為了避免實驗數據的偶然性,應該怎么做?
b:實驗探究2:并聯電路的干路和支路電流的關系 (如圖示:a、b、c三點的電流分別為I1、I2、I)
1)猜想I1、I2、I的大小關系: 2)設計實驗: 電流表的測量對象
電路圖
實物圖連接
支路L1的電流I1
支路L2的電流I2
干路電流I
3)進行實驗,收集數據
電流表的測量對象 電流表的示數I/A
L1所在支路I1 L2所在支路I2
干路I
4)分析數據得出結論:
并聯電路中,干路中的電流等于 。 5)交流討論:為了避免數據的偶然性,應該怎么做?
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