視頻標簽:歐姆定律
所屬欄目:初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中物理人教版九年級第2節(jié)《歐姆定律》廣東省
教學設(shè)計、課堂實錄及教案:初中物理人教版九年級第2節(jié)歐姆定律-廣東省 - 佛山
教學目標
1. 知識與技能
理解歐姆定律,能進行簡單的計算,知道歐姆定律的應用。
2. 過程與方法
(1)通過分析電路,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系。
(2)通過修改題目并解答,加深對歐姆定律的理解。
(3)通過改裝電路得到酒精測試儀的原理圖,知道歐姆定律在生活中的應用。
3. 情感、態(tài)度與價值觀
重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識,注意學生科學世界觀的形成。
2學情分析
《歐姆定律》是人教版九年級第17章第2節(jié)的內(nèi)容,它是電學中的基本定律。本節(jié)內(nèi)容前承電路、電壓、電阻及電流表、電壓表的使用,是前面電學知識的聚焦;后啟電功、電功率,并為高中階段學習閉合電路的歐姆定律、電磁感應定律、交流電等內(nèi)容做了鋪墊。教材在第1節(jié)通過具體的任務,引導學生學習科學探究方法,進一步體驗科學探究的全過程,然后在本節(jié)得出實驗定律,所以本節(jié)具有承上啟下的作用。
3重點難點
重點:通過實驗數(shù)據(jù)分析得出歐姆定律的內(nèi)容。
難點:歐姆定律的內(nèi)容理解及其應用。
4教學過程
4.1第一課時
4.1.1教學活動
活動1【導入】活動一
復習回顧——教師活動
展示:
上一節(jié)課的實驗電路圖。
提問:如何連接電路呢?
復習引導:
根據(jù)上節(jié)課的實驗,你得到了什么結(jié)論?
問:綜合上述兩個實驗結(jié)論,你能總結(jié)出什么?
活動2【講授】活動二
引出歐姆定律的內(nèi)容(投影)
講解:我們剛才所分析的實驗,其實早在1826年德國著名物理學家歐姆也用實驗的方法,研究了電流與電壓和電阻的關(guān)系,得出了著名的歐姆定律:
導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。
歐姆定律的公式:I=U/R
活動3【活動】活動三
歐姆定律的簡單計算與應用
計算練習1~4。逐步引導學生解答題目。
主要講解對“歐姆定律”的理解:同一性和同時性。
應用:酒精濃度檢測儀。
班級:___________ 姓名:___________ 學號:___________
§17.2 歐姆定律 執(zhí)教老師:呂學武
活動1 復習與回顧
結(jié)論1:當導體的_________一定時,
導體的電流跟______________________成________。
結(jié)論2:當導體兩端的_________一定時,
導體的電流跟__________________成________。
活動2 歐姆定律
經(jīng)過剛才的分析,我們知道了:
導體中的電流,跟導體的兩端的電壓成_________,跟導體的電阻成_________。這就是__________。用公式表示為____________,單位如下:
U-電壓-伏特(V) I-電流-_______( ) R-電阻-_______( )
活動3 歐姆定律的計算
1、例題1:一輛汽車的車燈接在12V電源兩端,燈絲電阻為30Ω,求通過燈絲的電流。
解:
答:
2、基本訓練
練習1:一個定值電阻的阻值是30Ω,使用時流過的電流是200mA,加在這個定值
電阻兩端的電壓是多少?
練習2:某燈泡工作時兩端的電壓是3V,用電流表測得此時的電流是500mA,
此燈泡工作時的電阻是多少?
3、能力提升
練習3:如右圖,電源電壓為_____V,電壓表示數(shù)為_____V,電流表示數(shù)為_____A。
思考:可以求哪些物理量?
4、一題多變
練習4:在練習3的基礎(chǔ)上,如果向左移動滑動變阻器的滑片,
如右圖,使電壓表的示數(shù)為_____V,電流表的示數(shù)是______A。
還可以求哪些物理量?
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