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視頻標(biāo)簽：紋樣與生活,了解紋樣
視頻課題：魯教版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課《紋樣與生活—了解紋樣》山東省 - 淄博
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課題：紋樣與生活——了解紋樣
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步了解紋樣與生活之間的關(guān)系，知道紋樣的色彩搭配、構(gòu)圖形式和常見(jiàn)的紋樣組織形式。
過(guò)程與方法：聯(lián)系生活中的紋樣作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、比較、分析、交流等學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)紋樣的基本知識(shí)。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活中的美，提高學(xué)生的審美意識(shí)和對(duì)紋樣學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：紋樣的構(gòu)圖形式和組織形式
教學(xué)難點(diǎn)：不同的紋樣構(gòu)圖和組織形式在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)說(shuō)明 引導(dǎo)階段
出示幻燈片，展示生活中的物品，提問(wèn)：圖片中都有什么？
欣賞圖片，思考分
析物品都有紋樣裝飾。
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題
主
題 探 究
一、
鑒寶活動(dòng)
教師展示藏寶袋，引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題：生活中物品上的紋樣可以使我們
的生活變得怎樣？再觀察一下我們的教室，還有哪些地方有紋樣？ 二、
紋樣的基本知識(shí)
1、 紋樣的概念：教師提出紋樣的概念并
著重強(qiáng)調(diào)概念中的重要詞語(yǔ)加深印象 2、 紋樣的題材
展示一組圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析紋樣的內(nèi)容以什么為主？ 3、 紋樣的色彩搭配形式
教師展示三組紋樣圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析紋樣的色彩搭配。問(wèn)題：結(jié)合之前學(xué)習(xí)過(guò)的色彩知識(shí)分析每組紋樣的色彩搭配？
學(xué)生分析藏寶袋中物品上紋樣的作用，并且在教室中尋找更多具有紋樣裝飾的物品。
學(xué)生了解體會(huì)什么
是紋樣。 學(xué)生根據(jù)圖片分析回答：幾何紋樣、植物紋樣、人物紋樣、動(dòng)物紋樣、風(fēng)景紋樣等。 學(xué)生分析體會(huì)，結(jié)合色彩知識(shí)回答：對(duì)比色、類(lèi)似色、
拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生善于觀察生活，并讓學(xué)生體會(huì)紋樣在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力
學(xué)生觀察和
4、 紋樣的構(gòu)圖及組織形式
○
1展示兩張圖片，對(duì)比圖片在構(gòu)圖上的區(qū)別 ？
討論后師生共同總結(jié) ：均衡式和對(duì)稱(chēng)式。
○
2出示三組紋樣圖片，請(qǐng)學(xué)生比較、分析、總結(jié)其特征。
單獨(dú)紋樣：?jiǎn)我淮嬖诘募y樣，具有相對(duì)獨(dú)立性
適合紋樣：有一個(gè)外形輪廓的局限，內(nèi)部圖案要適應(yīng)外部環(huán)境。 連續(xù)紋樣：?jiǎn)为?dú)紋樣按照一定規(guī)律進(jìn)行重復(fù)排列，有二方連續(xù)和四方連續(xù)。 同色相等色彩單配方案。
學(xué)生觀察討論，得出兩種構(gòu)圖的特點(diǎn)。
學(xué)生對(duì)比分析得出三種組織形式的不同之處并能夠結(jié)合生活實(shí)際思考幾種
紋樣組織的應(yīng)用。 運(yùn)用色彩的能力。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析以及觀察能力。
培養(yǎng)學(xué)生善
于觀察和聯(lián)
系實(shí)際的能力。
強(qiáng)化鞏固
1、小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)：利用工具袋中的材料和工具為一件生活日用品進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)。
要求：○
1、課前收集能夠利用的素材，并將素材運(yùn)用到生活物品的設(shè)計(jì)中去。
○
2、利用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)生活中常見(jiàn)物品（杯子、盤(pán)子、服裝、傘、臺(tái)燈等）
2、利用多媒體等方式將完成作品在課堂上進(jìn)行展示，學(xué)生互評(píng)。
學(xué)生進(jìn)行生活日用品的紋樣設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)
學(xué)生互評(píng)作品
本環(huán)節(jié)檢測(cè)反饋本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容在生活中的應(yīng)用
鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)紋樣與生活的關(guān)系。
總結(jié)拓展
總結(jié)本課關(guān)于紋樣的基本內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生
用美的眼光觀察生活，用自己的雙手創(chuàng)造美。
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