聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：紋樣與生活,設計紋樣
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：魯教版初中美術七年級下冊第二單元第2課《紋樣與生活—設計紋樣》遼寧省 - 撫順
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
《學設計--設計紋樣》教案
設計思路：
《學設計--設計紋樣》是魯教版七年級下冊第二單元中第二課的內容，在前面一課中學生已經了解了紋樣的構圖、組織形式、紋樣色彩的搭配形式，本節課是在此基礎上通過對寫生方法的了解，引導學生通過游戲活動學習紋樣設計變化的方法，并在此基礎上對學生進行創新思維訓練活動，突出強調獨特的創意在紋樣設計中的重要性，并學會用尺子、圓規、拷貝紙等設計工具，認真嚴謹的完成一幅紙盤畫紋樣設計。 教學目標： 知識目標：
了解寫生與紋樣的設計關系，學習紋樣設計的基本方法 能力目標：
積極參與課堂討論，開展互動式的探究學習與實踐，完成一幅紋樣設計作品。
情感目標：
初步形成紋樣設計意識，有運用所學知識美化生活的愿望。 教學重點：紋樣設計的變化方法。
教學難點：學生能夠運用基本方法創造性完成紋樣設計。 教學過程： 一、情境導入：
“生活離不開美術，設計就在身邊，同學們請看大屏幕” 播放視頻：觀看帶有紋樣的視頻，思考視頻中都運用了哪些素材來進行紋樣的設計？你都見過哪些地方是用紋樣來進行裝飾美化的？
學生回答
播放生活中與紋樣裝飾美化有關事物的視頻 設計思路：引導學生關注紋樣與生活的聯系，引出課題。 二、新授：
1、復習上節課學到的知識點
出示不同紋樣，讓學生從紋樣的構圖形式、組織形式、色彩這三方面分析
2、紋樣設計的兩大法寶 （1）寫生
藝術源于生活，從藝術家搜集素材的照片引出寫生以及寫生的四種方法 （2）變化
以老師畫，學生猜的游戲，學生自主探究出紋樣變化的三種方法：概括、夸張、想象。 3、欣賞紋樣
運用紋樣的變化方法分析 大師紋樣作品、學生作品賞析
學生回答，教師總結紋樣設計的變化方法。 4、以本地著名的陶瓷文化引出本課的裝飾物--盤子 （1）欣賞教師范作 教師說出創作思路 （2）微課展示裝飾過程
三、學生作業，教師指導 設計一幅紙盤畫紋樣
溫馨提示：
（1）立意明確，形象設計生動有意味，合理運用點線面 （2） 構圖形式明確，滿足裝飾的需要 （3） 畫面整潔，工藝性強 學生作業，教師巡回指導。 四、作品展評
學生將已完成的紙盤畫，貼于黑板上，讓同學說一說最喜歡哪一幅，并談談感受；教師總結性的講評。
五、拓展小結
紋樣作為文化的符號，無不承載著人們對美好生活的追求，希望大家學以致用，用大家的雙手創造更燦爛的明天。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
