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視頻標簽：走進化學實驗室
所屬欄目：初中化學優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中化學人教版九年級上冊第一單元課題3走進化學實驗室_吉林省優(yōu)課
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重點難點
重點：儀器的識記。固體、液體藥品的取用、滴管的使用
難點：滴管的使用
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標
1、知識與技能：
(1) 了解化學實驗對探究的重要性及在科學研究中的重要地位。
(2) 認識化學實驗的目的和意義，了解實驗的注意事項。
(3) 了解常用儀器的名稱、使用范圍。
（2、過程與方法：
（1）通過參觀化學實驗室，了解實驗室規(guī)則、儀器名稱。
（2）通過實驗探究，學習并學會一些實驗基本操作技能
3、情感態(tài)度與價值觀：
（1）注重培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。
（2）通過對化學家們研究過程的了解產(chǎn)生探究的欲望。
（3）通過本節(jié)的動手實驗、實踐獲得樂趣，真正體會嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關鍵。
4.1.2學時重點
儀器的識記。固體、液體藥品的取用、滴管的使用
4.1.3學時難點
滴管的使用。
4.1.4教學活動
活動1【導入】導入
展示化學家的實驗室圖片，介紹科學家取得的成功與無數(shù)的實驗是分不開，讓學生知道實驗的重要性。
學生活動: 觀看、思考
播放違規(guī)實驗造成的實驗事故的課件或?qū)嵨锉硌荩箤W生認識安全實驗的重要性。
活動2【講授】觀看課件、演示實驗
參觀實驗室后，對實驗室的實驗規(guī)則、儀器、藥品的認識，形成認識。
課題1、固體藥品的取用
（展示藥品）：
大理石、碳酸鈉
活動3【講授】提出問題
1、 要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應如何操作？應用什么儀器取用？
2、如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應使用什么儀器？
注意指導學生，注重培養(yǎng)學生實驗操作的規(guī)范性，讓學生互教互學，鼓勵學生大膽動手實驗，學會分析實驗成與敗的原因。
觀察藥品，關注藥品的性質(zhì)
閱讀教材P14-15，交流、討論，得出正確的操作方法。
活動4【活動】實驗探究
1、用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上。
2、用藥匙取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。
活動5【講授】提出問題
1、 回憶日常生活中，我們怎樣將一種飲料從瓶子倒到杯子中而不滴灑？
2、 如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？
活動6【活動】聯(lián)想與啟示
回憶日常生活經(jīng)驗，交流與討論，結(jié)合教材P15液體的傾倒，得出液體取用的方法。
（交流與討論）
1、細口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？2、傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應快速倒還是緩慢地倒？3、拿細口瓶傾倒時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心？4、傾倒液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？觀察藥品
活動7【活動】交流與討論
對實驗成敗進行總結(jié)。完成練習，交流、討論，形成認識。
活動8【講授】量筒的使用
（提出問題）：1、回憶初二物理學過的知識，如何使用量筒量取液體的體積？2、量筒量取液體時，為什么要使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？ 學生回憶學過的知識，并對老師提出的問題進行討論，
活動9【活動】實驗探究
1、用10毫升的量筒量取2毫升的稀鹽酸。2、量筒量取液體時，仰視或俯視，對讀數(shù)產(chǎn)生影響。3、將量好的稀鹽酸倒入放有大理石的試管中，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流實驗結(jié)果。
課題4、滴管的使用
活動10【講授】提出問題
取少量的液體應使用什么儀器？2、使用膠頭滴管應注意什么事項？注意指導學生實驗規(guī)范。 閱讀教材P16滴管的使用，思考、討論。
活動11【活動】實驗探究
1、用滴管向盛有碳酸鈉粉末的試管中滴加稀鹽酸，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2、用滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流、總結(jié)。
活動12【練習】歸納小結(jié)
三不原則有：
節(jié)約原則：
處理原則：________________________________
實驗 藥品取用：粉末狀固體藥品取用常用儀器是 和
塊狀固體藥品取用常用儀器是 。
固體藥品取用的注意事項有：
。
液體藥品取用的注意事項有：
。
量筒的使用注意事項有： 。
膠頭滴管的使用注意事項
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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