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視頻標(biāo)簽:堿的化學(xué)性質(zhì)
視頻課題:初中化學(xué)人教版九年級下冊實(shí)驗(yàn)探究6《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》
教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄及教案:初中化學(xué)人教版九年級下冊實(shí)驗(yàn)探究6《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》
實(shí)驗(yàn)探究6 《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》 教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與技能:加深對酸和堿的性質(zhì)的認(rèn)識; 過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象;
情感、態(tài)度價值觀:通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加深化學(xué)與生活的聯(lián)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 難點(diǎn):滴管的使用操作 【教學(xué)準(zhǔn)備】 藥品:稀鹽酸 稀硫酸 稀氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 硫酸銅溶液 氫氧化鈣粉末 石蕊試液 酚酞試液 pH試紙 生銹鐵釘 儀器:試管 藥匙 蒸發(fā)皿 玻璃棒 【教學(xué)過程】
(一)新課導(dǎo)入
師展示2瓶溶液,問:哪瓶是酸?哪瓶是堿? 生答……
剛才大家想了很多方法,但方法還有很多。這需要我們必須先了解酸堿的各項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于酸和堿的化學(xué)性質(zhì)零散的知識,今天,讓我們自己動手操作,來系統(tǒng)探究一下酸和堿的這些化學(xué)性質(zhì)。 (二)科學(xué)探究
1、酸堿和指示劑的反應(yīng):
請同學(xué)們按教材P69實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)取點(diǎn)滴板,向其中四個穴分別滴加2~3滴上邊四種溶液,然后分別滴加2~3滴紫色石蕊
(2)取點(diǎn)滴板,向其中四個穴分別滴加2~3滴上邊四種溶液,然后分別滴加2~3滴無色酚酞
石蕊試液 酚酞試液 稀鹽酸 紅 無色 稀硫酸 紅 無色 氫氧化鈉溶液 藍(lán) 紅 氫氧化鈣溶液
藍(lán)
紅
討論:(1)是酸堿指示劑使酸堿溶液變色還是酸堿溶液使酸堿指示劑變色?
(2)使用滴管操作時我們應(yīng)怎樣進(jìn)行? 2、生銹鐵釘與稀鹽酸的反應(yīng)
(1)取兩只生銹的鐵釘分別放入兩只試管中、然后加入約2mL稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的鐵銹去掉時,鐵釘變得光亮?xí)r,將其中一支試管中的鐵
釘取出,洗凈。
(2)繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象,過一段時間將鐵釘取出,洗凈。比較兩只鐵釘。
結(jié)論:稀鹽酸能和鐵以及鐵銹發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。用稀鹽酸除去金屬表面的銹時,要注意控制酸的用量
討論:1.你是怎樣放鐵釘?shù)?在放鐵釘時注意什么?
2.能把鐵釘長時間浸在稀鹽酸溶液中么?為什么? 3、氫氧化鈉溶液與硫酸銅的反應(yīng)
(1)在試管中加入2ml的硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象。 (2)向上述試管中加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。 4、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)——中和反應(yīng)
(1)在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液,然后滴幾滴酚酞;
(2)向上述試管中邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸,不斷振蕩試管,直至溶液顏色變?yōu)闊o色為止;
(3)取上述無色溶液約1mL置于蒸發(fā)皿中加熱,使液體蒸干,觀察現(xiàn)象。 蒸發(fā)皿中加熱,使液體蒸干,發(fā)現(xiàn)有白色晶體析出。
討論:你認(rèn)為溶液蒸發(fā)后留在玻璃片上的可能是什么物質(zhì)? 5、氫氧化鈣粉末分別放入水中和稀鹽酸中
(1)向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后加入1mL水,振蕩 (2)向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞,觀察現(xiàn)象
(3)繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水,振蕩 (4)向另一支試管加入約1mlL稀鹽酸,振蕩 (5)比較2支試管中的現(xiàn)象
結(jié)論:氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),不需要加指示劑也可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生?
討論:你可以歸納氫氧化鈣的那些性質(zhì)?
【板書】小結(jié):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
(三)學(xué)以致用
某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì),嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,你會怎么處理這些廢水呢? 你能寫出化學(xué)方程式嗎?
(四)課堂感悟 這節(jié)課你收獲了什么?還有什么疑惑?
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