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視頻課題:人教版初中地理七年級下冊第九章第二節巴西-湖北省 - 武漢
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人教版初中地理七年級下冊第九章第二節巴西-湖北省 - 武漢
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武漢市第一初級中學高效課堂研究課教案
2016~2017學年度第二學期
課題名稱
魅力巴西游
教學目標 認識目標:掌握巴西的地理位置,認識到它是拉丁美洲最大國家;熟悉巴西的自然環境特點,并在此基礎上了解巴西工農業生產的特點;能說出巴西的地理位置,地形區劃及主要氣候特征。
能力目標:認識到殖民統治對巴西種族的構成及政治、經濟、文化的深遠影響;學會分析巴西自然環境要素與農業發展之間的關系。
情感目標:初步形成對地理的好奇心和學習地理的興趣,增強對環境、資源的保護意識,形成可持續發展觀念,并通過巴西過去與現在的對比讓學生明白發展的重要性,激發學生愛國情感。
教 學 設 計 ︵ 內 容 、 方 法 、 過 程 、 反 饋 ︶
一、導入
今天我們的地理課要帶大家來到的是一個充滿異國情調的國家——巴西。提到巴西,大家腦海中都會浮現出怎樣的關鍵詞呢?(學生發言,教師總結)既然大家都對巴西的桑巴、烤肉、狂歡節這么感興趣,那么事不宜遲,我們出發吧! 二、新課 1、前往巴西
要去巴西,首先我們必須明白巴西在哪兒。 (PPT展示圖片《巴西在世界上的位置》)
能從這張圖片上看出巴西位于一個怎樣的地理位置嗎? (學生發言,教師總結)
半球位置:大部分位于南半球,西半球 海陸位置:東臨大西洋,位于南美洲大陸 經緯度位置(課本P85頁圖片):25°W~74°W、5°N~34°S
赤道與南回歸線穿過,大部分位于熱帶地區
從我們武漢應該怎樣前往巴西呢?(飛機)我們從武漢天河機場出發,抵達了巴西的首都——巴西利亞。下了飛機之后我們驚訝的發現,巴西的面積實在是太大了,僅僅依靠我們自己玩起來恐怕有些困難。巴西的面積究竟有多么大呢?
(學生發言,教師總結)
巴西的領土占到了整個拉丁美洲面積的二分之一,約850萬平方公里,全世界面積第五。 面對這個困難,聰明的同學們想到了一個好辦法。我們在網絡上聯系到了一位巴西本地人,她叫做卞卡,她說她可以當我們的導游,帶領我們玩轉巴西。面對機場人來人往,這位本地人導游長什么樣呢?(學生猜測) 2、“神秘”的導游
卞卡對我們進行了自我介紹,原來她是一位巴西本地的混血人。卞卡的祖父是黑種人,祖母是白種人,媽媽則是一位黃種人。像卞卡這樣的家庭在巴西其實非常常見,因為巴西的人口人種狀況比較特殊。在最早的時候,巴西這片土地上生活著印第安人這種黃種人,在15世紀末的時候,來自葡萄牙的白種人開始了他們的殖民統治,他們同時也帶來了大量的黑人勞動力。在漫長的時間里,三個人種相互通婚,導致現在巴西社會白種人占50%,混血人種則占到了總人口的40%。 3、“玩”在巴西
巴西的桑巴舞和足球都非常的有名,而每年2月的狂歡節則是全世界最大的盛大狂歡活動之一。(多媒體展示視頻《狂歡節》)
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4、“吃喝”在巴西
參加完狂歡節,饑腸轆轆的同學們最想見到的莫過于烤肉。巴西烤肉聞名全球和當地烤肉的肉質是分不開的,這也側面反映出巴西的畜牧業是非常發達的。除了吃之外,巴西的咖啡和柑橘也是有名的飲品,這說明巴西的種植業也是發展較好的。
【活動】巴西有哪些能夠支持農業發展的自然條件呢?請同學們從地形和氣候兩方面進行分組討論。
(PPT展示巴西地形圖與巴西氣候圖)
氣候:巴西熱帶氣候廣布,以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主,為農業生產提供充足的 光照、熱量和降水。 地形:巴西主要的地形單元有亞馬孫平原和巴西高原,地勢北低南高,總體而言較為平坦, 利于農業發展。
*亞馬孫平原是世界上最大的平原,巴西高原是世界上最大的高原 其他:河流較多,灌溉水源充足,土壤肥沃等
巴西的農業再這樣優秀的自然環境下發展狀況總體良好,許多農產品在世界上生產和出口都排在前列。它的主要農產品都分布在哪里呢?(PPT展示圖片,引導學生回答)咖啡:巴西高原南部及東南;甘蔗:東部及東北沿海;天然橡膠:亞馬孫平原;玉米:巴西高原南部;可可、大豆、棉花等:東部沿海地區。 5、趣聞在巴西
巴西還有很多我們聞所未聞的新鮮事兒,導游卞卡就給我們介紹了“巴西三大怪”——酒精當燃料、汽車雙門開、煉鋼用木材。第一怪和第三怪都說明巴西的種植業非常發達,而第二怪是什么意思呢?(PPT展示雙開門汽車)這種汽車由于成本低廉,在世界范圍內收到了第三世界國家的歡迎,從這點我們能看出巴西的汽車發展狀況不錯。除了汽車之外,巴西的飛機和鋼鐵也是工業方面的代表部門。
【活動】(1)、巴西的工業發展有著怎樣的發展基礎呢?
(課本上尋找答案)農礦產品的出口為工業發展提供資金;礦產資源豐富。 (2)、巴西的工業分布主要受到什么因素的影響?體現出了怎樣的地理思想? (PPT展示礦產資源和工業城市分布圖,以里約熱內盧為例進行引導分析) 主要受到原材料分布的影響,體現出“因地制宜”的思想。 6、有感在巴西
巴西現在是一個工農業大國,但在過去它并不是一個經濟發展良好的國家。在被葡萄牙人殖民統治期間,巴西只能發展單一經濟結構的種植園農業。在巴西獨立以后才開始走上工業化的道路,經過多年的發展才成為了現在國際上公認的具有較大潛力的金磚國家之一。 三、小結與啟示 四、拓展
PPT展示巴西主要的景點與地標,多媒體播放視頻《里約的一天》。
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