視頻標簽:影子
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視頻課題:人教版小學語文一年級上冊《影子》第一課時_廣東省優課
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人教版小學語文一年級上冊《影子》第一課時_廣東省優課
6.影子
教學目標:
讀通讀順課文,理解課文內容。 認識光源、物體和影子三者之間的位置關系,培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。
教學重點:理解前、后、左、右四個方位。理解影子像一條小黑狗這個比喻句。
教學難點:識記前后左右四個方位,理解“常常”,“小黑狗”等詞在文中意思。
教學準備:小物品、手電筒若干只;課件。
設計說明:本課教學宗旨在體現學生是學習語文的主人,讓學生自己在充分讀書的基礎上,質疑討論交流,提高讀書能力。 教學過程:
第二課時
一.談話導入課文
1、觀察圖片,介紹影子朋友 2、與學生合作展示
3、板書:影子。糾正讀音 二.學習朗讀課文 (一)學生自由讀文
要求:自由讀,不認識的字多拼讀幾遍,想想你覺得哪一行最難讀。
(二)再讀課文
1.你覺得影子有趣嗎?有趣在哪兒?找找你認為影子有趣的句子,讀一讀。
2.朗讀訓練: (1)個別學生讀。 (2)學生評議。
(3)男女學生比賽讀(比比誰讀得有趣)。 (4)齊讀。 3.說說區分方位
(1)通過看圖判斷人物、影子和太陽的方位,提問為什么影子有時在前、有時在后、有時在左,有時在右。
(2)質疑解惑
對這些有趣的現象,你有什么不明白地方嗎?通過解釋剛才的實驗解析光和影子捉迷藏。
過渡:同學們真會動腦筋,有這么多問題。今天我帶來了動畫片,我們去仔細看看太陽、影子和小朋友,看誰最聰明能發現他們的秘密。
(介紹動畫:有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫并配樂。一位小朋友在小路上走著,他的影子跟著太陽而變化。)
過渡:看完了動畫,我們來做個影子游戲好嗎? (3)影子游戲:人、太陽、影子扮演
2.鞏固方位 (1)拍手游戲 拍手操
我們大家拍拍手,上面拍拍, 下面拍拍。前面拍拍, 后面拍拍。左邊拍拍, 右邊拍拍。快快來, 我們一起拍拍手。
(2)練習課本81頁,觀察前后左右。
(3)觀察圖片玩游戲
(4)指名回答,你發現了什么? 學生可能會說:
隨著太陽方向的改變,影子的方向也會變化。
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