視頻標簽:趣味故事會
所屬欄目:小學語文優質課視頻
視頻課題:部編版小學語文三年級下冊第八單元口語交際“趣味故事會”天津
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“趣味故事會”教學設計
教學目標:
1.創造輕松、快樂的交際氛圍,激發學生的表達欲望。 2.通過本單元學到的復述方法和講故事的技巧指導,提高學生講故事的水平和興趣,增強學生自信心。 3.讓學生在輕松的學習中學會表達、傾聽和評價。 教學重點: 1.運用合適的方法,把故事講得更吸引人。 2.認真聽,記住故事的主要內容。 教學難點: 讓學生掌握講故事的一些技巧。 教學過程: 一.游戲導入
同學們喜歡聽故事嗎?我們來玩一個看圖猜故事的游戲。 過渡:這些故事情節曲折,趣味橫生,讓我們在歡笑之余,還會引發我們的思考,今天我們就來開展一次趣味故事會吧。 二.借助微課,回顧復述故事的方法 1.播放微課
《慢性子裁縫和急性子顧客》的復述方法:借助表格; 《漏》——借助示意圖;
《方帽子店》——梳理主要內容,記住意想不到的部分。 2.指名說一說這幾篇課文中最有意思的情節。 三.小組合作講故事
1.按照故事的內容,組內合理分工,合作講故事:《小豬學本領》。
講的人要求:聲音洪亮;把故事講清楚、講完整;想想怎么吸引小伙伴?
聽的人要求:認真聽;聽聽講得是否清楚、完整;聽后學習優點,提出建議。
找一組同學進行展示,聽者的要求最后一條變為:誰講得最吸引你?
學生結合老師給出的要求進行評價。
由學生評價,適時提煉出講好故事的方法:語氣、表情、手勢。
3.教師結合講故事小妙招,進行講故事示范。學生談感受。 4.學生結合講故事小妙招,練習老師給出的句子。 5.找學生上臺表演剛剛練習的句子。
過渡:大家學會了講故事的小妙招想不想用一下呢?接下來我們要進行兩分鐘故事大賽。比賽規則:小組內每個人都要講一個兩分鐘之內的有趣的小故事,組內評選出講故事代表,每個小組的故事代表進行終極講故事比賽。 四.講故事大賽
1.組內評選“講故事代表”。要求:每個人都要講一個有趣的小故事;認真聽別人講故事,記住主要內容;聽后說說故事中哪里最有趣;做出評價,給出建議。
2.學生上臺講故事,其他同學點評并說出最有趣的情節。 3.評出“故事大王”。 五.總結拓展
要想成為真正的故事大王,就要多讀書,才能遇到更多有趣的故事,說不定我們下次讀到的故事就是我們同學寫的呢!
板書設計:
趣味故事會 語氣 表情 手勢
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