視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：口哨與小狗
所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《口哨與小狗》小學(xué)音樂人音版-浙江省云和縣城西小學(xué)
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《口哨與小狗》小學(xué)音樂人音版-浙江省云和縣城西小學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評論
1、聆聽《口哨與小狗》能用節(jié)奏、動作表現(xiàn)音樂所描繪的形象。
2、用自然連貫的聲音完整地演唱歌曲《拉勾勾》。
3、能以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。
2學(xué)情分析評論
《口哨與小狗》是人音版一年級上冊教材中的一篇欣賞課。一年級的小朋友,在課堂組織教學(xué)方面,低年級的孩子們年齡小,接觸的其他方面的知識不如高年級的孩子多,自我控制能力不夠強。注意力容易分散,隨意性大等等都給課堂組織教學(xué)帶來一定的難度。尤其是欣賞課,更多的是要求孩子們能認(rèn)真仔細地聆聽并會對音樂做出反映,能對所聽到的音樂有自己的思考和想象,能在反復(fù)聆聽音樂或者模唱后對音樂主題有印象。那這就更要求孩子們能緊緊隨老師一步一步來,若要完成教學(xué)目標(biāo)對課堂組織教學(xué)的要求勢必也更高。
3重點難點評論
1、分辨《口哨與小狗》各個主題,能用相應(yīng)的動作與節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
2、感受《拉勾勾》三拍子節(jié)奏韻律。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【講授】一、 欣賞主題A評論
1.鈴鼓節(jié)奏練習(xí)
2.師生合作,用鈴鼓節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
3.完整聆聽主題A,用相應(yīng)動作及節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
活動2【講授】二、 欣賞主題B評論
1.故事鋪墊
2.初聽主題B,動作練習(xí)。
3.復(fù)聽主題B
活動3【講授】三、 欣賞主題C評論
1.故事鋪墊,邀請小朋友參加新年舞會(動作練習(xí))
2.完整聆聽主題C
3.師生合作!
活動4【講授】四、 欣賞主題A’評論
1.對比主題A和A’的差別
2.用動作表現(xiàn)主題A’
活動5【講授】五、 完整聆聽《口哨與小狗》評論
1.聆聽音樂,根據(jù)圖片及色塊區(qū)分每個主題。
2.用顏色給歌曲排序。
3.復(fù)聽歌曲。
活動6【講授】六、 學(xué)習(xí)歌曲《拉勾勾》評論
1.初聽歌曲,感受三拍子節(jié)奏。
2.熟悉歌詞,按節(jié)奏念歌詞。
3.復(fù)聽歌曲,學(xué)生作動作,感受歌曲旋律。
4.教師范唱,學(xué)生用節(jié)奏為老師伴奏。
5.學(xué)生學(xué)唱,解決難點。
6.完整聆聽。
活動7【講授】七、小結(jié)
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