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視頻標(biāo)簽：twenty-one,in space
視頻課題：外研版六年級下冊Module7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space甘肅省 - 武威
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Module7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space.教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims) 知識目標(biāo)(Knowledge aims)
1. 聽、說、讀、寫單詞flew, about；聽、說、認(rèn)讀單詞spent, video, proud, October, someday。
2. 聽、說、讀、寫句子“In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V”, “He spent about twenty-one hours in space. He did a lot of work there”。 能力目標(biāo)(Ability aims)
1. 能夠用含有動詞過去式的句子敘述過去的事情。 2. 能夠簡單介紹某人的經(jīng)歷。
情感目標(biāo)(Emotion aims)：在課堂中能積極交流合作，大膽開口說英語；激發(fā)學(xué)生對太空的好奇心，增加民族自豪感。
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties) 重點(Points)
1. 聽、說、讀、寫單詞flew, about。
2. 能夠用含有動詞過去式的句子敘述過去的事情。 難點(Difficulties)
能夠用含有動詞過去式的句子敘述過去的事情。 三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation) 課件、貼畫、學(xué)案 四、教學(xué)過程 Step 1: Warm-up 1. 師生相互問候。
2. Chant: We walked and walked. 3. 復(fù)習(xí)動詞過去式。
（設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)學(xué)過的幾個動詞的過去式，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)掃除障礙，使學(xué)生明確本課將要學(xué)習(xí)的相關(guān)語法時態(tài)。） Step 2：Presentation
1. 活動1：Look, listen and say.
(1) 觀看課件上呈現(xiàn)的圖片，討論并回答：What can you see ? Have you ever seen the spaceship? 呈現(xiàn)spaceship等圖片。
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（設(shè)計意圖：通過看圖片師生對話，激活學(xué)生的思維，營造語言學(xué)習(xí)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。） (2) 觀看本部分動畫，回答問題： Is it their first spaceship? What did he do a long time ago？
(3)再次播放本部分動畫，跟讀對話。（flew為新詞，要注意其發(fā)音） 2. 活動2：Listen and read.
(1) Guessing game: Who is he? 教師在課件上播放楊利偉作為中國第一位飛天航天員飛上太空的視頻。
（設(shè)計意圖：通過游戲的方式調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，訓(xùn)練學(xué)生聽的“專注度”，播放一段太空視頻，進(jìn)一步帶學(xué)生深入了解楊利偉與神舟五號，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生直觀感知本課背景知識。）
(2) 教師播放課文錄音，學(xué)生初步感知課文并劃出生詞。（about, spent, video, proud, October為新詞，教師需解釋其意思并注意學(xué)生的發(fā)音） (3) 教師再次播放課文錄音，學(xué)生回答問題： a. When did Yang Liwei fly into space? b. How long did he spend in space? c. What did he make in space?
d. Do you want to go into space someday?
(設(shè)計意圖：以提問題的形式，加深對課文內(nèi)細(xì)節(jié)的內(nèi)容的理解。小組合作能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊精神，讓學(xué)生在合作中找出本文中的知識點發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。)
(4) 教師播放課文錄音，學(xué)生跟讀。
（設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生跟讀，模仿正確的語音語調(diào)，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音。) Step 3: Practice 1. 活動3: Listen and say.
(1) 教師播放本部分錄音，學(xué)生先聽一遍，然后跟讀。
(2) 教師在課件上呈現(xiàn)本部分圖片，讓扮演相應(yīng)角色，對圖片進(jìn)行介紹。介紹時注意表達(dá)出自豪的語氣。 2. 活動4: Practice.
仔細(xì)閱讀書中句子，根據(jù)句意將其用“and”連接成句，在全班同學(xué)面前進(jìn)行匯報。（設(shè)計意圖：通過練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課文中重點語句的發(fā)音。)
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Step 4: Consolidation and expansion
欣賞太空的圖片，并在教師的引導(dǎo)下簡單描述圖片主要內(nèi)容。
（設(shè)計意圖：鞏固課文中的重點句型，激發(fā)學(xué)生對太空的樂趣，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感。) Step 5: Summary
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，鼓勵學(xué)生提出問題。教師點評學(xué)生的表現(xiàn)。
（設(shè)計意圖：通過思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行總結(jié)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，可以幫助學(xué)生更好的掌握本課所學(xué)內(nèi)容。) Step6: Homework
1.觀看課文動畫，按照正確的語音、語調(diào)朗讀課文。 2. 課外查找更多航天方面的資料。
（設(shè)計意圖：將課內(nèi)知識延伸到課外，使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想)
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