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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：學(xué)習(xí)有方法
視頻課題：二下第四單元道德與法治14學(xué)習(xí)有方法-四川
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
課名 14.學(xué)習(xí)有方法 省份 四川省
學(xué)段 學(xué)科 小學(xué)低段 道德與法治 教材版本 人教版 冊次 章節(jié)
第四冊 第四章
課時
第一課時 年級
二年級
學(xué)習(xí)者分析
本課教學(xué)對象是二年級的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生比較能接受新思想，課堂上能積極表現(xiàn)自己，但由于年齡小，比較好動，紀(jì)律意識比較淡薄。
學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是他們生活中非常重要的部分，隨著學(xué)生年級的升高，要掌握的知識越來越多，在學(xué)習(xí)中，可能會面對各種各樣的困難，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生來說是現(xiàn)實需要。
教學(xué)目標(biāo)
1.會玩24點游戲，學(xué)生知道學(xué)習(xí)是有方法的，能自覺反思自己的學(xué)習(xí)方法，感受方法的
多樣性。
2.探索好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
教學(xué)重點難點以及措施
重點：知道學(xué)習(xí)是有方法的，能自覺反思自己的學(xué)習(xí)方法，感受方法的多樣性。
難點：探索好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
措施：為突破教學(xué)中的重難點，在教學(xué)時設(shè)計動畫、課堂活動等活動環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)
積極性，聯(lián)系生活實際舉例說明，讓學(xué)生易接受，并能更好地記住方法。
教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件（音頻、視頻、動畫） 多媒體教學(xué) 環(huán)境 簡易多媒體教學(xué)環(huán)境、移動教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
活動設(shè)計
活動目標(biāo)
媒體使用及分析
一、導(dǎo)入
導(dǎo)入新課
視頻播放快速剝柚子的方法，學(xué)生感受方法帶來的益處。 導(dǎo)入新課，板書課題 視頻讓學(xué)生更直觀地感受方法的重要性，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、24點游戲
學(xué)生知道24點游戲規(guī)則，會用方法快速
計算。
1.算一算：介紹游戲規(guī)則，學(xué)生用四張牌算出24點，總結(jié)方法。
（在紙上寫出計算步驟）
2.課堂活動：小游戲，根據(jù)方法，再算一算。 （快速口算） 概括出計算24點的方法，并能運(yùn)用方法快速計算。
運(yùn)用希沃授課助手拍照上傳學(xué)生計算的步驟，讓學(xué)生上臺介紹方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
課堂活動：隨機(jī)出現(xiàn)能用方法計算的四張牌，讓課堂環(huán)節(jié)更緊湊。
三、誰能學(xué)得好
學(xué)得好需要掌握學(xué)習(xí)方法：聽講很認(rèn)真、勤學(xué)多指教、討論也積極、做完有檢查
1.觀看動畫：軒軒和浩浩同在一間教室學(xué)習(xí)，為什么會有這么大的不同？反思自己的行為。
2.找一找：從課本插圖找出想浩浩一樣會學(xué)習(xí)的人。
3.思維導(dǎo)圖概括他們的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)生明確：想要學(xué)得好，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法
動畫調(diào)動學(xué)生興趣，思維導(dǎo)圖對所感受到的關(guān)愛進(jìn)行簡單概括，條理清晰，易于學(xué)生記憶。
班級優(yōu)化大師及時給予學(xué)生評價，調(diào)動學(xué)生的積極性。
四、怎樣才能學(xué)得好
請教、模仿、觀察、思考、質(zhì)疑、合作、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等也是有效的學(xué)習(xí)方法。
1.觀看動畫，探索學(xué)習(xí)方法。
2.生活放大鏡：日常學(xué)習(xí)中的適用學(xué)習(xí)方法。
探索更多的學(xué)習(xí)方法，在平時的學(xué)習(xí)生活中也能用起來。
Flash動畫出示學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生注意力更集中。
運(yùn)用放大鏡，放大圖片，顯示平時學(xué)習(xí)時的常用方法，將生活與書本聯(lián)系起來。
五、課堂活動
鞏固所學(xué)知識，能正確判斷學(xué)習(xí)的“金點子”與學(xué)習(xí)的“攔路虎”。
課堂活動：以游戲形式判斷“學(xué)習(xí)金點子”與“學(xué)習(xí)攔路虎”。 （比賽形式，看誰用時短，得分高）
學(xué)生能識記學(xué)到的好的學(xué)習(xí)方法。
課堂活動極大渲染了課堂氛圍，學(xué)生積極上臺參與，也培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)能力。
六、課堂小結(jié)
小結(jié)本堂課內(nèi)容
1. 學(xué)生分享這節(jié)課都收獲了什么。 2. 老師簡單總結(jié)。 （配樂）
學(xué)生能學(xué)有所得，分享自己的收獲。
配上音樂讓學(xué)生談感受，整
堂課在愉快的氛圍里結(jié)束。
要求：
1.請將您做好的教學(xué)設(shè)計以word 形式上傳至平臺，命名為姓名+教學(xué)設(shè)計名稱；
2.請您保持自己作品的原創(chuàng)性，禁止從已有資源（網(wǎng)絡(luò)、參考書等）的直接拷貝，原創(chuàng)性將作為評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。 備注：
多媒體教學(xué)環(huán)境包括：
1.簡易多媒體教學(xué)環(huán)境（由多媒體計算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)等構(gòu)成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主）；
2.交互多媒體教學(xué)環(huán)境（主要由多媒體計算機(jī)、交互式電子白板、觸控電視等構(gòu)成，在支持?jǐn)?shù)字教育資源呈現(xiàn)的同時還能實現(xiàn)人機(jī)交互）； 3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境；
4.移動教學(xué)環(huán)境（例如使用手機(jī)、IPAD等）。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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