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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：安全護(hù)我成長,安全記心上
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《安全護(hù)我成長》第二課《安全記心上》第一課時(shí)-合肥
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小學(xué)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《安全護(hù)我成長》第二課《安全記心上》第一課時(shí)-合肥市青年路小學(xué)
《安全記心上》第一課時(shí)教案
一、教材分析：
《安全記心上》是小學(xué)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《安全護(hù)我成長》這一單元的第二課。
本單元四篇課文的內(nèi)容安排： 課文內(nèi)容 目標(biāo)設(shè)置 生命最寶貴 體會(huì)生命來之不易，珍愛生命 安全記心上 學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法 心中的“110” 人際交往存在的安全問題
本課在前一課基礎(chǔ)上，聚焦交通安全、預(yù)防溺水、預(yù)防火災(zāi)等內(nèi)容，從正面引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，初步學(xué)會(huì)日常生活中基本的自護(hù)自救方法，提高安全意識(shí)。
二、學(xué)情分析：
三年級(jí)的孩子在家長和學(xué)校的反復(fù)教育下已經(jīng)有一定的安全意識(shí)，但是并不能體會(huì)生命的來之不易，對(duì)日常生活中的安全隱患麻痹大意，安全意識(shí)淡薄，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，缺乏安全自救和防護(hù)的技能。
三、 教學(xué)內(nèi)容：
第一課時(shí)計(jì)劃完成交通安全這一方面的內(nèi)容。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、體會(huì)生命來之不易，愛護(hù)自己的身體和健康。 2、自覺遵守交通法規(guī)，培養(yǎng)積極的自我保護(hù)意識(shí)。
3、掌握基本的交通安全知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
自覺遵守交通法規(guī)，初步學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法，提高安全意識(shí)。
六、教學(xué)難點(diǎn)：
自覺遵守交通法規(guī)。
七、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：多媒體課件、平安出行調(diào)查表、承諾卡
八、教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)步驟
一、談話導(dǎo)入（3分鐘）
1.師：同學(xué)們，你知道每年三月份最后一周的周一是什么日子嗎？（全國中小學(xué)生"安全教育日"）你知道國家為什么要特意為我們中小學(xué)生設(shè)立這個(gè)教育日嗎？身邊的安全威脅有哪些？
生自主發(fā)言，如：交通、食品、溺水、傳染病······安全事故已成為
14歲以下少年兒童的"第一殺手"。
2.師：今天我們就來學(xué)習(xí)第八課《安全記心上》。同學(xué)們每天上學(xué)放學(xué)，車多人多，交通安全不容樂觀。瞧，交警叔叔來到雙崗小學(xué)，和大家一起關(guān)注交通安全。（貼板書） 二、交警敲警鐘（5分鐘）
1.師：你們遇到過交通事故嗎？交警為大家準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于青少年交通事故的視頻，請(qǐng)看。 2.問：你心情如何？為什么？（師引導(dǎo)感受：受傷會(huì)怎樣？家人會(huì)怎樣？總結(jié)：生命來之不易，生命只有一次，為了自己，為了家人，我們要愛惜身體，珍惜生命。板書：珍愛生命。）
3.教師展示交通事故數(shù)據(jù)。問：為什么會(huì)發(fā)生這么多交通事故呢？（不遵守交通法規(guī)）
4.出示《中華人民共和國道路交通安全法》：為了保護(hù)公民的出行安全，我國在2003年頒布了《中華人民共和國道路交通安全法》及相關(guān)的交規(guī)條例，它們像一柄為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，但我們每個(gè)人只有懂法、守法，才能平安出行。（貼板書，畫大傘）
三、交警考考你（5分鐘） 1.師：交警想考考大家，對(duì)于交通安全法，你了解多少呢？ 2.全班分組競(jìng)答交通法規(guī)。
師：聽了大家的競(jìng)答，交警對(duì)你們刮目相看，但是知法易，守法難，下面來做個(gè)小調(diào)查，看看大家做得如何。
四、交警小調(diào)查（12分鐘）
1.師：瞧，放學(xué)了，學(xué)校里秩序井然，校門口車流如潮。你如何回家呢？請(qǐng)小組交流你的出行方式和安全小提示。
2.小組同學(xué)交流，請(qǐng)五位使用不同交通工具的學(xué)生上臺(tái)交流，并說說自己哪里沒有做好。
五、我是小小交通警（8分鐘）
1. 師：你們知法、守法，可以做執(zhí)法小交警啦！瞧，學(xué)校門口有兩處安全隱患，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你是在門口執(zhí)勤的小交警，你會(huì)怎么勸阻他？
出示違規(guī)的行為，老師扮演不遵守交規(guī)的同學(xué)，請(qǐng)學(xué)生穿上交警服來勸阻： 情境一：過馬路翻越柵欄。 情境二：爺爺帶著闖紅燈。
師：上放學(xué)路上，你還發(fā)現(xiàn)哪些交通隱患？
2. 師：其實(shí)，除了校門口有安全隱患，我們家里也有安全隱患呢。你們的爸爸媽媽有沒有喝了酒還要開車？你是如何勸服的？
老師出示相關(guān)的法律法規(guī)：法律無情，但是卻是給我們最大的保護(hù)！想要珍愛生命、平安出行。我們就要——板書“遵守交規(guī)”。有交警叔叔監(jiān)督時(shí)我們要遵守，沒有人監(jiān)督時(shí)，更要自覺遵守。
六、我的出行小承諾（7分鐘）
1.師：那我們的身邊有特別遵守交通法規(guī)的標(biāo)兵嗎？
同學(xué)自我推薦、相互推薦，說說標(biāo)兵事跡。老師頒發(fā)“安全首席官”星星，首席官帶讀“交通安全小承諾”。 2.拍手唱兒歌《交通規(guī)則要記牢》。
3.師結(jié)課：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)成為了交通安全小達(dá)人。但生活中的安全隱患還有很多，光靠這一節(jié)課可不行。你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)識(shí)嗎？（出示安全教育平臺(tái)）你在平臺(tái)上做過哪些活動(dòng)？瞧，第24個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日有一個(gè)主題活動(dòng)，記得回家認(rèn)真收看哦。同學(xué)們，讓我們一起做自己的首席安全官！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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