視頻標(biāo)簽:彩墨臉譜
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視頻課題:小學(xué)美術(shù)人教版五年級上冊第10課《彩墨臉譜》北京市優(yōu)課
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小學(xué)美術(shù)人教版五年級上冊第10課《彩墨臉譜》北京市優(yōu)課
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生初步了解中國京劇臉譜藝術(shù)的特點、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識;
2、學(xué)習(xí)按步驟臨摹京劇臉譜并可以自己運用臉譜知識自己創(chuàng)意京劇臉譜作品;
3、通過對京劇臉譜知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛國粹—京劇、熱愛傳統(tǒng)文化的情感及主動探究知識的精神;
教學(xué)重點:運用所學(xué)知識設(shè)計,繪畫京劇臉譜;
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)京劇臉譜譜式、線條要流暢、和諧;色彩要均勻、清爽;
2學(xué)情分析
學(xué)生情況:
1、本課教學(xué)對象是針對五年級學(xué)生的,學(xué)生的感知力、理解記憶、抽象思維和創(chuàng)造性想象有一定的水平,注意力集中,并且能長久保持,興趣穩(wěn)定。模仿能力創(chuàng)造能力都有很大的提高,對新鮮事物感興趣。 京劇臉譜藝術(shù)對于他們來說是一種新的、不十分了解的知識,學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的表現(xiàn)欲望。
2、學(xué)生的分析比較出不同物象之間的相同點和不同點的能力還存在一定問題,相對掌握四種臉譜對學(xué)生來說有一定的困難,因此教師應(yīng)該幫助學(xué)生進行分析并且采取多種合作交流的學(xué)習(xí)方式促進學(xué)生掌握知識更牢固。
3、本課教學(xué)對象是五年級學(xué)生,學(xué)生的感知力、理解力較強,對“ 時、空”觀念也比較明確,理解記憶、抽象思維和創(chuàng)造性想象有一定的水平,有意注意占優(yōu) 勢,并且能長久保持,興趣穩(wěn)定。模仿能力創(chuàng)造能力都有很大的提高,對新鮮事物感興趣。 京劇臉譜藝術(shù)對于他們來說是一種新的、不十分了解的知識,學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈 的表現(xiàn)欲望。
3重點難點
教學(xué)重點:運用所學(xué)知識設(shè)計,繪畫京劇臉譜;
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)京劇臉譜譜式、線條要流暢、和諧;色彩要均勻、清爽;
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】京劇臉譜
一、音樂(播放):——京劇唱腔片斷《鍘美案》
1、提問,哪位同學(xué)回答下面的問題?
你知道這是什么藝術(shù)?
你看過京劇嗎,你覺得他們臉上有什么特點?
2.師總:京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù),在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色,是京劇特有的舞臺化妝藝術(shù)。這種用來化妝用的圖案和顏色在京劇中叫臉譜。
活動2【講授】京劇臉譜
二、引出課題,出示板書(板書:京劇臉譜)
一、了解臉譜的譜式和名稱
1、 提問:剛剛看到視頻包拯,侍衛(wèi),臉上都有許多的圖案和顏色,討論:京劇中為什么要用臉譜化妝?
師總:臉譜是京劇中特有的化妝藝術(shù)。是用寫實和象證相結(jié)合的藝術(shù)手法,把人物的形象進行夸張,以突出、強化人物的生理特征——面貌及個性,而采用的一種手段,用來造成特殊舞臺的效果。
2、問:京劇中那些角色運用臉譜化妝?
師總:京劇中的臉譜通常用于“凈角”和“丑角”兩大類人物形象的化妝上。生、旦角很少用。
3、〔課件出示各種譜式〕
師問:他們都一樣嗎?
師總:京劇臉譜在應(yīng)用和發(fā)展中,形成了一定的譜式,約十余種,同學(xué)們打開說P38看書上出示的是
哪幾種?咱們今天就來研究這其中的五種 。
①整臉 ②三塊瓦臉 ③十字門臉④碎花臉⑤歪臉
二、學(xué)習(xí)臉譜的色彩知識
問:哪位同學(xué)知道京劇臉譜上的顏色是起什么作用的?
你能說出各種顏色各代表什么意思嗎?
京劇臉譜的顏色是以一種顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度,這種顏色稱為“主色” ,它是一個臉譜最主要的直覺表現(xiàn)手段。藝術(shù)家用紅、藍、白、黑、金、紫、銀等顏色,以豐富的想象和夸張的手法,突出劇中復(fù)雜的人物形象。重在形、神、意三個方面,表現(xiàn) 人物的忠、好、善、惡,寓意褒貶,愛憎分明。
三、學(xué)習(xí)繪制表現(xiàn)方法
師問:如此美麗的臉譜,你們想不想把它表現(xiàn)出來?〔課件演示——涂色過程〕
1、鉛筆起稿,找出中軸線
2、找出五官的位置
3、勾畫出譜式紋樣
4、最后進行染色
①、先從白色入手,將所有白色涂滿,
②、再涂顏色,要按由淺入深地順序涂,
③、最后著墨色 。
活動3【活動】京劇臉譜
四、明確作業(yè)要求:〔出示課件〕
1、每人設(shè)計或臨摹一張臉譜,譜式色彩不限;
2、要敢想、敢畫,大膽有創(chuàng)意
3、注意事項:
①每個臉譜至少有三種顏色。
②著色時先勾邊線再涂染
可以自由選責(zé)材料創(chuàng)作臉譜繪畫作品。
學(xué)生作品展示、評價。
4、小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了京劇臉譜的特點、譜式和色彩,并進行了大膽而又很有創(chuàng)新的臉譜設(shè)計、繪制。老師相信大家都會有不同的收獲和敢想,誰能用一兩句話談?wù)劇?.課后拓展
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