視頻標簽:參觀券的設計
所屬欄目:小學美術優質課視頻
視頻課題:人美版六年級上冊冊第八課參觀券的設計-天津
教學設計、課堂實錄及教案:人美版六年級上冊冊第八課 參觀券的設計-天津市 - 河東區
教學目標
了解參觀券的組成部分及設計方法,能夠根據主題內容、運用文字、圖形、色彩等原色,用自己喜歡的方式設計新穎的參觀券,在欣賞、分析、對比、探究活動的過程中,運用多種表現形式和設計元素完成參觀券的設計,提高學生藝術設計的理念。
2學情分析
六年級學生具備一定的理性分析能力,對繪畫有自己獨特的見解,能夠對美術現象進行較為理性和深刻的分析,創作形式上缺乏想象力,一般是比較實際的去描繪事物。造型和審美能力相對低年級比較強。大多數同學都能夠積極參與到美術課中來,并且主動表現自己。
3重點難點
了解參觀券的組成部分,能夠根據主題內容、運用文字、圖形、色彩等原色,用自己喜歡的方式設計新穎的參觀券。圖形、字體和色彩要與主題協調統一。
4教學過程
4.1第二學時
4.1.1教學目標
了解參觀券的組成部分及設計方法,能夠根據主題內容、運用文字、圖形、色彩等原色,用自己喜歡的方式設計新穎的參觀券,在欣賞、分析、對比、探究活動的過程中,運用多種表現形式和設計元素完成參觀券的設計,提高學生藝術設計的理念。
4.1.2教學重點
了解參觀券的組成部分,能夠根據主題內容、運用文字、圖形、色彩等原色,用自己喜歡的方式設計新穎的參觀券。
4.1.3學時難點
圖形、字體和色彩要與主題協調統一。
4.1.4教學活動
活動1【導入】視頻導入
1、播放視頻:海洋館。海洋館能隨便進么?(不能)需要有什么才能進呀?(門票)對,門票也叫參觀券。
2、誰把你最喜歡的參觀券帶來了?
你為什么喜歡它?喜歡它哪里?
(勾起當時的回憶、收藏好看的參觀券已成習慣)
3、同時舉起兩張,同學們你們喜歡哪張?
想不想也設計出這么漂亮的參觀券?今天老師就教大家學習《參觀券的設計》
活動2【講授】了解參觀券的組成
4、每位同學都搜集了參觀券。小組在一起分析一下,參觀券都包括哪些內容?
5、媒體出示《世紀國寶展》參觀券。看一看,在這張參觀券上有沒有你沒找到的內容?
(教師補齊板書,總結組成)
6、觀察你手中的參觀券主券部分,哪些內容必不可少?
主標題、主題圖形、背景
其他內容都是為了活躍板面,用來使版面內容更加豐富的。
活動3【講授】分析券面設計美感
4、介紹《世紀國寶展》《神秘的瑪雅》
版面、票面內容、背景、文字等
這兩張參觀券共性的地方?
主體圖案醒目、字體與主體呼應、背景顏色協調、深沉給人歷史感。
活動4【講授】教師 演示
8、以《野生動物園》為主體。設計一張參觀券。解決構圖、券面色彩、文字等內容。化解重難點。滲透思想教育:熱愛動物。
活動5【講授】欣賞
9、欣賞同齡人作品。解決 主題與券面外形的關系問題。
活動6【練習】學生 創作
10、提供給學生設計主題,可自選。也可以根據自己搜集的相關資料,自行設計一張賦予自己個性的參觀券作品。
活動7【活動】巡回 指導
11、有針對性的進行指導,輔助學生完成設計思路,指導學生創作。
活動8【活動】評價
12、學生自評、互評相結合,教師有針對性地對有特色的作品進行展示。
活動9【活動】拓展
13、同學們做了那么多精美的參觀券,其實參觀券也是由不漂亮到漂亮的,。出示故宮最早門券及發展史的圖片。
活動10【作業】結課
14、出示現在新型的參觀券(電子、二維碼、磁卡等)
總結:有興趣的同學可以把用過的參觀券收集起來,當以后有時間翻看的時候能給你留下美好的回憶,并能保持收集的好習慣。
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