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全國中小學(xué)班主任基本功大賽展示題班會(huì)《我愛我的祖國》

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安徽省亳州市小學(xué)_主題班會(huì)《我愛我的祖國》

主題班會(huì)

基本信息
姓名   聯(lián)系電話  
學(xué)段 小學(xué)中段 學(xué)校 安徽省亳州市夏侯小學(xué)
主題班會(huì)題目、背景、目標(biāo)、準(zhǔn)備
班會(huì)題目 我愛我的祖國
背景分析
愛國是一種濃厚的情感,愛國教育是德育中不可或缺的重要內(nèi)容。小學(xué)是人生起始階段的重要時(shí)期,很有必要在這個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生濃厚的愛國情懷。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,在這100年的風(fēng)雨歷程中,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民克服了重重困難,才建立了新中國。新中國成立以來,中國發(fā)生了翻天覆地的巨大變革,決定性因素就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。開展這次班會(huì)是為了讓學(xué)生對(duì)祖國有更深刻的了解,激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國之情。同時(shí),也讓孩子們明白今天的幸福生活來之不易,生活在祖國的懷抱中是多么的幸福!
班會(huì)目標(biāo)
1.回顧歷史,學(xué)習(xí)英雄事跡,讓學(xué)生牢記中華民族曾受過的災(zāi)難,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。
2.讓學(xué)生了解祖國知識(shí),見識(shí)祖國風(fēng)采,展望祖國未來,從而激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
3.讓學(xué)生確定自己的夢(mèng)想,并且激勵(lì)自己努力拼搏,為國做貢獻(xiàn)。
班會(huì)準(zhǔn)備
老師:PPT,伴奏《義勇軍進(jìn)行曲》,背景音樂《我愛你祖國》
學(xué)生:合唱、講故事、朗誦等
班會(huì)過程
環(huán)節(jié)一:開場(chǎng)白
  1. 班長主持開場(chǎng)
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!伴著悅耳動(dòng)聽,振奮人心的旋律,本次主題班會(huì)的序幕拉開了。我宣布,本次班會(huì)主題是:我愛我的祖國
環(huán)節(jié)二:祖國知識(shí)知多少
1、師:孩子們,有關(guān)祖國知識(shí),你們了解多少呢?
預(yù)設(shè):a.我知道今年是建黨100周年
      b.我知道新中國成立于1949年
      c.我還知道中國的地圖像一只雄雞,屹立于世界的東方……
2、師:我們祖國的全稱是什么?國旗是什么?國歌是什么?
3、師:每當(dāng)周一升旗,國歌聲響起時(shí),你們有什么感受?(興奮、激動(dòng)、自豪)
4、全體起立,齊唱中華人民共和國國歌,敬禮!
   師小結(jié):孩子們,唱好國歌也是愛國的一種表現(xiàn)。
環(huán)節(jié)三:學(xué)習(xí)英雄事跡
師:孩子們,知道嗎?我們現(xiàn)在之所以能生活在幸福的和平年代,是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。他們是中國的脊梁,是民族的驕傲,是真正的英雄。現(xiàn)在,就讓我們一起走近英雄,感受英雄的的信仰與情懷。
(一)走近革命英雄
  1. 王二小,抗日小英雄
1929年,出生于河北省。他常常一邊放牛,一邊給八路軍放哨。有一天,敵人看到王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小為了掩護(hù)鄉(xiāng)親轉(zhuǎn)移,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)敵人知道中了計(jì),氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,王二小犧牲了,年僅13歲。
  1. 劉胡蘭,10歲參加兒童團(tuán),不到14歲便入了黨。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕,為了祖國的解放事業(yè),她不貪財(cái)、不懼死,在刑場(chǎng)上,她大呼:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。
3、學(xué)生暢談感受:你想對(duì)英雄說些什么呢?
4、師小結(jié):愛國在不同的時(shí)代有不同的表現(xiàn)內(nèi)容。三四十年代的愛國,是進(jìn)行抗日救國的斗爭(zhēng);生活在二十一世紀(jì)的我們,愛國又是怎樣的表現(xiàn)呢?(要好好讀書,承擔(dān)起對(duì)未來的重任。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)國家負(fù)責(zé),這才是真正的愛國。)
  • 走近現(xiàn)代英雄
2021年9月1日的《開學(xué)第一課》,講述了在祖國發(fā)展的過程中,各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)人物身上所發(fā)生的故事。有“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員……
  1. 哪位英雄給你留下了深刻的印象?
  2. 學(xué)生進(jìn)行故事分享
  3. 課件出示:
a.張定宇
“他雖然身患漸凍癥,但是他的背挺得筆直,挺起了萬家燈火的希望!”張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院院長,同時(shí)也是一名漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就日夜奮戰(zhàn)在第一線。也正因如此,他被人們稱為“鐵人院長”。就在張定宇夜以繼日帶領(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員救治患者的同時(shí),在另外一家醫(yī)院疫情防控一線工作的妻子,卻感染了新冠病毒。妻子住院期間只去探望過一次,病愈出院后也不能在身邊照料。
師小結(jié):張定宇是奮戰(zhàn)在疫情前線的最美逆行者,我們要學(xué)習(xí)他舍身忘我,無私無畏的愛民情懷、愛國擔(dān)當(dāng)。
b.張桂梅
自2008年建校以來,張桂梅歷經(jīng)別人沒有經(jīng)歷過的困難,在偏遠(yuǎn)山村的華坪女高,幫助近 2000 位女孩圓夢(mèng)大學(xué),她像一束希望之光,照亮了孩子們的追夢(mèng)人生。如今那些畢業(yè)生,有的當(dāng)兵駐扎在西藏、有的是一線警務(wù)人員、有的像張桂梅一樣,又回到了大山,成為了一名人民教師。
師小結(jié):同為教師,我被張桂梅老師大愛無私的品德和奉獻(xiàn)精神深深感染著,他們都在用自己的言行詮釋著什么是愛國!
 
環(huán)節(jié)四:祖國風(fēng)采
  1. 欣賞祖國風(fēng)采
北京故宮,萬里長城;四大發(fā)明;港珠澳大橋;高鐵、火箭、天眼……這些無疑是我們祖國日益強(qiáng)大的表現(xiàn)。作為中國人,生活在這充滿日新月異的時(shí)代,我們?cè)跄懿桓械阶院溃课液茯湴廖沂侵袊恕?br /> 2、祝福祖國
表演朗誦《我驕傲我是中國人》
3、作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)做到:
1、無論何時(shí),當(dāng)五星紅旗升起時(shí),請(qǐng)注視國旗,并向國旗敬禮。
2、高唱國歌,用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。
3、熱愛祖國,忠于祖國,永遠(yuǎn)記住自己是中華兒女,是中國人!
環(huán)節(jié)五:班會(huì)結(jié)束
1、同學(xué)們,熱愛祖國不僅是一句口號(hào),愛國是每個(gè)人心底存在的最基本的感情,真正的愛國也不是一堂主題班會(huì)所能體現(xiàn)的。無論何時(shí)何地,我們都不能忘記自己是中國人,我愛我們的祖國!
2、宣布主題班會(huì)《我愛我的祖國》結(jié)束
班會(huì)后延伸教育活動(dòng)
為慶祝新中國成立72周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,增強(qiáng)慶祝國慶的濃厚氛圍,度過美好難忘的國慶節(jié),亳州市夏侯小學(xué)開展了以“迎國慶,愛祖國”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 
同學(xué)們懷著對(duì)祖國的熱愛,對(duì)美好未來的祝愿,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作出一幅幅生動(dòng)的手抄報(bào),情感真摯、構(gòu)思巧妙、色彩繽紛,每一幅畫每一個(gè)字都訴說著對(duì)祖國的熱愛。 
參評(píng)的手抄報(bào)主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),構(gòu)思新穎,畫面美觀,書寫規(guī)范。每個(gè)版頭、插圖、花邊、線條都體現(xiàn)出同學(xué)們的心血,充分展現(xiàn)了積極向上的精神文明風(fēng)貌,營造了濃郁的校園文化氛圍,表達(dá)了學(xué)生們對(duì)祖國的熱愛。
 
班會(huì)反思
此次我班《我愛我的祖國》主題班會(huì)已經(jīng)圓滿落幕,回憶班會(huì)的籌備到實(shí)施,我作以下反思:
  • 目標(biāo)明確,有針對(duì)性     
目標(biāo)設(shè)計(jì),通過課前問答,掌握學(xué)生對(duì)祖國知識(shí)的了解有多少;仡櫄v史,學(xué)習(xí)英雄事跡,讓學(xué)生牢記中華民族曾受過的災(zāi)難,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。見識(shí)祖國風(fēng)采,展望祖國未來,通過詩歌朗誦,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。    
  • 故事引入,引起共鳴     
對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來說,感受祖國的強(qiáng)大,抒發(fā)愛國的情懷是可以做到的,但是讓學(xué)生把愛國與自身切實(shí)聯(lián)系起來,還需要老師在這方面做些有益的嘗試。班會(huì)課上,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生緬懷了英雄王二小和巾幗英雄劉胡蘭,感受了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,人們愛國是什么樣的表現(xiàn)。又帶領(lǐng)學(xué)生回顧了《開學(xué)第一課》,在和平年代愛國人士擁有哪些行為。其中兩位同學(xué)給同學(xué)們分享了張定宇和張桂梅的感人故事,讓我們感受到愛國可以是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種品德,一種奉獻(xiàn)。
  • 適當(dāng)運(yùn)用輔助資料,切合愛國主題 
從開場(chǎng)國歌伴奏:《義勇軍進(jìn)行曲》,到收集并整理我國近代發(fā)生的一些有關(guān)愛國的資料,祖國變化日益強(qiáng)大的圖片,再到詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。本次主題班會(huì)課上運(yùn)用了多媒體輔助,取得了直觀、富有感染力的效果,在此過程中他們自主的積累了深沉的愛國情感。
  • 滲透教育,潤物無聲  
主題班會(huì)的教育作用不應(yīng)該只是在這四十分鐘里,而應(yīng)該貫穿在籌備、排練、舉行以及班會(huì)之后的感受。在籌備這次班會(huì)時(shí),歷經(jīng)尋找學(xué)生擔(dān)任主持、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行策劃,以及指導(dǎo)他們尋找與愛國有關(guān)的相關(guān)資料和朗誦等表演活動(dòng)。孩子們?cè)诰o張又愉快的籌備過程中逐漸成長起來。看到他們通過自我教育的進(jìn)步,作為老師,欣喜又欣慰。
  • 不足之處,有待改進(jìn) 
由于“雙減”之后的老師們更加忙碌,每天早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)的工作,屬于自己備課的時(shí)間壓縮又壓縮。而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多,對(duì)于整個(gè)班會(huì)環(huán)節(jié),我個(gè)人認(rèn)為還有很多可以完善的地方,比如形式可以更加豐富一些,讓學(xué)生的參與面再廣一些。班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的,不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓學(xué)生能盡量的參與其中。
通過這次班會(huì)的舉辦,再一次加深了我對(duì)主題班會(huì)的理解,幫助我積累了很多有益于今后專業(yè)發(fā)展的思考。
 
         
 

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