視頻標簽:有機物命名,專題復習
所屬欄目:高中化學優質課視頻
視頻課題:人教版高中化學《有機物命名》專題復習-海南
教學設計、課堂實錄及教案:人教版高中化學《有機物命名》專題復習-海南省國興中學
《有機物命名》專題復習教學設計
一、教學目標
知識與技能:能根據有機化合物命名規則命名簡單的鹵代烴、醇、醛、羧酸、酯等烴的衍生物 過程與方法:以烷烴的習慣命名法、系統命名法為基礎,進一步學習、鞏固簡單的鹵代烴、醇、醛、
羧酸、酯等烴的衍生物的命名
情感態度價值觀:通過學習有機物命名,提高化學學科素養
二、學生分析
學生已復習完烷烴、烯烴、炔烴及苯的同系物等烴的命名,已掌握用系統命名法或習慣命名法來命名簡單的烴,但對于烴的衍生物的命名這個高頻考查的知識點,由于沒有專門系統地學過,學生感覺比較凌亂,沒有系統性,還沒有形成比較深刻的規律,有待進一步提升。
三、教材分析
教材選修5第一章第三節有詳細地介紹烴的命名,但對于烴的衍生物的命名,提及甚少,只有在醇的那節書里,在一個資料卡片里簡單介紹了醇的命名,其余的烴的衍生物的命名就沒有專門介紹。而在高考中,每年都有考查有機物命名的知識,不僅考查烴的命名,更多的時候是考查簡單的烴的衍生物的命名。因此,在復習完烴的命名后,很有必要給學生做個《有機物命名》的專題復習,使學生在烴的命名的基礎上,能命名簡單的烴的衍生物,對有機物命名這個知識的認識更加系統化。
四、教學重點
鹵代烴、醇、酯的命名
五、教學難點
鹵代烴、醇、酯的命名
六、教學用品
多媒體 學案
七、教學過程
教學環節 教師活動
學生活動 設計意圖 展示高考考綱及近年高考分值 幻燈片展示本部分知識的考綱要求,及近年來高考中該部分知識的分值
閱讀幻燈片
讓學生清楚做本專題的原因
展示教學目標
幻燈片展示本節課的教學目標
閱讀幻燈片
增強學習的目標性
2
回顧已復習過的烴的命名中系統命名法的步驟
提問:鏈狀烴的系統命名法的步驟?
回憶并回答
為本節課復習的烴的衍生物的命名奠定基礎
知識喚醒:醇和鹵代烴的命名
幻燈片展示學生課前完成的學案上的【小組合作一】
【思考與交流一】:通過此練習,你認為給醇(或鹵代烴)命名時,應如何選主鏈?從哪端開始給主鏈上的 碳原子編號?
小結如何選主鏈、如何編號
判斷命名的正誤
小組討論并匯報
結果
通過具體實例總結方法,加深理解
知識喚醒:醛和羧酸的命名
幻燈片展示學案上的【小組合作二】
【思考與交流二】:
(1)鏈狀醛或羧酸的主鏈是否包含醛基或羧基的碳原子?
(2)從哪端開始編號?
小結
回答名稱
小組討論并匯報
結果
通過具體實例總結方法,加深理解
知識喚醒:酯的命名
幻燈片展示學生課前完成的學案上的【小組合作三】
【思考與交流三】 :
(1)酯的命名取決于生成它的酸和醇,根據酯的結構簡式如何確定生成它的酸和醇呢?例如: CH3CH2COOCH3 、 CH3CH2OOCCH2CH3
(2)請問二乙酸乙二酯與乙二酸二乙酯在結構上有啥異同?(即一分子該酯分別由幾分子酸和幾分子的醇反應得到?) 小結
學案的主人跟大家解說為什么這么命名
小組討論并匯報結果
通過具體實例總結方法,加深理解
總結提升
1、系統命名法命名簡單的鏈狀有機物(烷烴、烯烴、炔烴、醇、鹵代烴、醛、羧酸等)時:
①定主鏈:(官能團起決定性作用)為含官能團或含與官能團相連的碳原子的最長碳鏈
②定編號(離官能團最近的一端開始編號)③定名稱 2、命名簡單的芳香族化合物時:
苯的同系物、芳香鹵代烴是以苯作母體,叫某苯; 當苯環上的支鏈為不飽和烴基或有其他官能團時, 苯作為取代基,支鏈作為母體。
知識升華,
形成一定的系統性
3
體驗高考
獨立完成再組內
交流
強化規律 課堂小結
通過今天的學習,你有什么收獲?
學生小結后教師小結
學生起來談這節課的收獲
師生共同總結,使有機物
命名這個知識
點更加系統性,使知識得到升華
板書設計
一、 (回顧)烴的命名 二、 醇、鹵代烴的命名 三、 醛、羧酸的命名 四、酯的命名
《有機物命名》專題復習學案(課前)
班別 組別 姓名
高考考綱:
能夠正確命名簡單的有機化合物
學習目標:
掌握簡單的烷烴、烯烴、炔烴、苯的同系物、 醇、鹵代烴、醛、羧酸、酯等的命名
環節一:一、(回顧)烴的命名
用系統命名法給鏈狀烴命名時的步驟:
環節二:知識喚醒
二、醇和鹵代烴的命名
【小組合作一】用系統命名法命名以下有機物:
【思考與交流一】:通過此練習,你認為給醇(或鹵代烴)命名時,應如何選主鏈?從哪端開始給主鏈上的 碳原子編號?
三、醛和羧酸的命名
【小組合作二】寫出以下有機物的名稱:
【思考與交流二】:
(1)鏈狀醛或羧酸的主鏈是否包含醛基或羧基的碳原子? (2)從哪端開始編號?
四、酯的命名
【小組合作三】寫出以下有機物的名稱:
環節三:總結提升
1、系統命名法命名簡單的鏈狀有機物(烷烴、烯烴、炔烴、醇、鹵代烴、醛、羧酸等)時:
①定主鏈 :( 起決定性作用)
②定編號
③定名稱
2、命名簡單的芳香族化合物時:
(1)通常,苯的同系物、芳香鹵代烴是以 作母體,叫 ;
(2)當苯環上的支鏈為不飽和烴基或有其他官能團時, 作為取代基, 作為母體。
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