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在線播放:部編版道德與法治八年級下冊第六課我國國家機(jī)構(gòu)《國家行政機(jī)關(guān)》成都

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視頻簡介：

視頻標(biāo)簽：國家行政機(jī)關(guān)

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：部編版道德與法治八年級下冊第六課我國國家機(jī)構(gòu)《國家行政機(jī)關(guān)》成都

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：部編版道德與法治八年級下冊第六課我國國家機(jī)構(gòu)《國家行政機(jī)關(guān)》成都棠湖外國語學(xué)校

《國家行政機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計
［教學(xué)目標(biāo)］
1. 通過對實現(xiàn)貧困縣的蛻變并分析實現(xiàn)蛻變的原因，全部學(xué)生能夠認(rèn)識到我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)
行機(jī)關(guān)，是人民的政府，行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，增強(qiáng)法治意識，形成法治思維。
2. 通過分析政和縣重視農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民脫貧致富原因，并小組討論，全部學(xué)生通過政府和行政機(jī)關(guān)工作
人員的具體行為，領(lǐng)會政府是全心全意為人民服務(wù)的政府，培養(yǎng)和增進(jìn)合作探究學(xué)習(xí)的能力。 3. 通過廖俊波所在人民政府及其工作部門等案例分析，全體學(xué)生指導(dǎo)我國行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)及職能，認(rèn)識
到我國行政機(jī)關(guān)依法行政的重要性。［重點難點］
教學(xué)重點：行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)如何依法行政。教學(xué)難點：行政機(jī)關(guān)的職權(quán)，行政機(jī)關(guān)如何依法行政
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
時間安排
故事導(dǎo)入展示2018感動中國廖俊波頒獎詞瀏覽頒獎詞，聽故事
引入新課
1分鐘
認(rèn)識行政機(jī)關(guān) 講述故事：拿口鎮(zhèn)成立的背景與廖俊波就職拿口鎮(zhèn)人民政府
探究問題：拿口鎮(zhèn)人民政府是哪一性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)？

學(xué)生的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，明確什么是行政機(jī)關(guān)
  3分鐘
  了解行政職權(quán)

講述故事： 2010年，廖俊波調(diào)任至政和縣，在不同行政機(jī)關(guān)部門工作

1. 合作探究：填寫表格中工作職責(zé)的行政機(jī)關(guān)職能部門
2. 合作探究：填寫下列行政機(jī)關(guān)組織體系圖
3. 探究問題：縣人民政府和市人民政府均是行政機(jī)關(guān)，有主管經(jīng)濟(jì)、教育等方面的行政事務(wù)，那么它們的職權(quán)是否完成一樣呢？
學(xué)生通過小組合作，合作探究，認(rèn)識到行政機(jī)關(guān)的職權(quán)，不同層級的行政機(jī)關(guān)由不同的職權(quán)。

10分鐘
   履行行政職責(zé)
講述故事： 1.政和縣重視教育，在教育方面的措施 2.政和縣政府幫助蓮子合作社解決了資金緊缺的困擾，擴(kuò)大規(guī)模，幫助村民脫貧致富
3、政和縣實現(xiàn)貧困縣的蛻變

1. 合作探究：結(jié)合所學(xué)思考,縣教育局與縣人大之間是什么關(guān)系？ 2. 合作探究：
政和縣政府圍繞哪方面展開工作？為什么政和縣政府要圍繞這一方面展開工作？
3. 合作探究：政和縣實現(xiàn)貧困縣的蛻變得益于什么？

學(xué)生通過小組合作探究，認(rèn)識到行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)，行政機(jī)關(guān)的職責(zé)，行政機(jī)關(guān)如何依法行政。
   20分鐘
感受行政之光
講述故事
1. 俊波奇跡、俊波速度 2. 視頻：廖俊波因公殉職，百姓自發(fā)送
行
聽故事，感受行政機(jī)關(guān)工作人員為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)的精神和政府的行政關(guān)輝。
學(xué)生通過廖俊波的故事以及其他與廖俊波一樣的行政機(jī)關(guān)工作人員，感受到行政機(jī)關(guān)的公信力，是人民值得信任的政府。
   5分鐘





3.展示其他為人民服務(wù)的行政機(jī)關(guān)工作人員
結(jié)束語，情感升華

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