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視頻標簽：君子自強不息
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：部編版九年級上冊綜合性學習活動君子自強不息導學案_黑龍江 - 鶴崗
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部編版九年級上冊綜合性學習活動君子自強不息導學案_黑龍江 - 鶴崗
| 人教2011課標版（部編版）九年級上冊第二單元綜合性學習 君子自強不息 | |||||||
| 備課授課人 | 洪長村 | 單 位 | 綏濱縣第四中學 | 授課班級 | 九年一班 | ||
| 課 型 | 綜合性學習 | 課 時 | 第三課時 | 審核人 | 邢玉琴 | ||
| 學習目標 | 知識與技能：以小組為單位課外搜集有關自強不息的名言、格言等材料；尋找，采訪自強不息的人物；自選主題撰稿演講。進一步鞏固從報刊書籍網絡等途徑搜集整理資料的能力，提高講故事，采訪演講能力。 | ||||||
| 過程與方法：引導學生課前自主查找搜集有關“自強不息”的資料，課上合作探究篩選素材，展示交流。 | |||||||
| 情感態度價值觀：傳承中國傳統美德，做一個自強不息的人。 | |||||||
| 重點、難點 | 搜集資料理解自強不息的內涵。實地采訪、主題演講中感悟自強不息的精神。 | ||||||
| 學習過程 | 學 生 行 為 | 設計意圖 | |||||
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自主搜集 合作探究 |
【認識自強不息的內涵】 小組同學課外搜集： 古今名人對于自強不息精神的論述： 體現自強不息精神風骨的中國古典詩詞： 你理解的自強不息的精神是： 【尋找自強不息的人物】 古今中外自強不息的人物故事：(人物+事例+簡短評論) |
通過搜集素材，理解自強不息的內涵，積累寫作素材。 |
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展 示 交 流 |
我們身邊也不乏自強不息的人，他們的精神讓我們感動。你能采訪一下身邊自強不息的人物嗎（模擬采訪也可以）？如果能，請制定采訪方案，完善采訪提綱，展示你的采訪心得！
我們應該怎樣做到自強不息呢？ 【我是小小演說家：青年當自強不息】 每小組推薦一名同學圍繞“自強不息”從下面主題中任選其一，代表本小組來演講吧！ 主題:我的“中國夢” 志當存高遠 勇做時代的弄潮兒 論不屈不撓 放飛青春夢想 不可知難而退 各小組選派演講選手演講，大家點評。 |
設計意圖 | |||||||||||||||
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通過尋找、采訪自強不息的人物，感悟自強不息的精神，積累寫作的素材。 讓學生在演講和點評中感悟自強不息的精神，傳承這一美德。 |
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| 課后作業 |
請你利用搜集的素材，在聽過演講之后，圍繞“自強不息”寫一篇600字左右的議論文！ |
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| 學習思考 |
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
