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視頻標簽：your hobby
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：八年級上冊Unit 3 Topic 1 What’s your hobby Section A 貴州省優課
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八年級上冊Unit 3 Topic 1 What’s your hobby Section A 貴州省優課
八年級上冊教案Unit 3 Our Hobbies
Topic 1 What’s your hobby?
Section A
Ⅰ.Teaching aims Knowledge aims：
1. 能根據音標正確拼讀并運用單詞表中的單詞，如: hobby, poem, maybe等。 2. 能正確地用英語表達自己的喜好，如: go traveling，collect stamps，walk a pet dog, listen
to music等。
3. 能正確地運用不同的方式，如: like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing結
構來表達興趣愛好。
4. 能運用本課所學語言，就自己和他人的喜好用英語進行交流。 Skill aims：
1. 能聽懂有關喜好的話題，并能聽懂朋友的邀請。
2. 能正確地談論愛好，根據實際情況拒絕或接受朋友的邀請。
3. 能正確朗讀課本的文本材料，在圖片提示下基本讀懂談論愛好的文章。 4. 能正確地寫出自己和他人的興趣愛好，能根據圖片編一個跟愛好相關的小故事。
Emotional aims：
培養學生有益于學習和身體健康的興趣愛好。 Ⅱ.The key points and difficult points Key points：
1. What’s your hobby? My hobby is...及like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing
句型。
2. go traveling, collect stamps, walk a pet dog, listen to music Difficult points：
be fond of/be interested in其后動詞要用V-ing形式。
Ⅲ. Teaching procedures Step 1 Lead in
1. Show my pictures about my hobbies. T: Guess what we will learn? S: Hobbies
(目的：通過圖片導入今天上課的主題：業余愛好) 2. Show learning aims, ask students to read them.
3. Ask some students to check the students’ guided learning plans. Step 2 Presentation
1. Learn new words and expressions by playing games.
(目的：檢查學生導學案的預習情況，并鞏固有關業余愛好的單詞和表達) 2. Teacher asks some questions about hobbies. T: What’s your hobby? S: My hobby is …. I like/ love ….
T: What do you often do in your free time? S: I often…. Step 3 Practice
1. Listen to 1a and choose the correct answer. Then check the answer. 2. Listen again and finish 1c 3. Read 1a by themselves and do 1d. 4. Read after the tape 5. Let’s finish the tasks.
1) Task 1: Find out the sentences that express like 2) Task 2: Compare maybe with may be
3) Task 3: Make a new conversation according to 1a., then act it out. 6. Read 1a again. Step 4 Consolidation
1. Look at the picture. Then listen and complete the sentences. (check the answers) 2. Ask students to discuss and find out the rules.
Love / like / prefer / enjoy / be interested in / be fond of + doing sth. Step 5 Project
1. Make a survey about your classmates’ hobbies and then report it to your class. Name Hobby
A: What’s your hobby?
B: I like/ love/ enjoy/ prefer/ be fond of/ be interested in……. You can report like this:
My friend , ×× often enjoys……. 2. 課堂小測（應用導學案的課堂練習），檢查學習效果。 Step 6 Summary Step 7 Homework
(1) Writing: Write a short passage about hobbies using the sentences we studied today.
(2) Preview Section B after class.
Ⅳ. Blackboard design
Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hobby?
Section A
What’s your hobby? My hobby is doing
I like /prefer/love/enjoy/am fond of + doing
八年級英語導學案Unit 3 Our Hobbies
Topic 1 What’s your hobby?
Section A
銅仁第十中學 朱宇
【學習目標】： 1、熟練掌握新詞匯及短語：poem, hobby, pet, be fond of等。
2、掌握并能表達自己和他人的興趣和愛好。
3、情感態度價值觀：培養學生有益于學習和身體健康的興趣愛好。
【學習重難點】：1、理解表達興趣和愛好有關短語：
go traveling, collect stamps, walk a pet dog, listen to music等。
2、理解表達興趣和愛好句型：
A: What’s your hobby?
B: My hobby is doing sth.. What about you?
C: I like/ love/ prefer/ enjoy/ am fond of/ am interested in doing sth..
【學習過程】： 過程與方法
課前做好預習，預習中做好預測，標出不會的內容，尋求同桌、小組幫忙，聆聽別人的見解，專注于老師的總結。
學習過程：
一、課前預習
1. 根據中文意思寫出單詞和短語，朗讀并默寫。（你來做翻譯吧，相信你會很棒的啊！）
單詞：(1)業余愛好 __________ （2）背誦 _________ (3)詩 _________
(4)可能 __________ (5) 喜愛的 __________ (6)寵物 _________
（7）收集 ___________ ( 8 ) 種植 __________
短語：（1）對……感興趣 ________________ （2）喜愛 ________________
（3）背詩 _________________ （4）種花 ________________
（5）收集郵票 __________________ （6）遛狗 _________________
（7）做戶外活動 ___________________ （8）看光碟 _______________
( 9 ) 需要改變一下 ____________________
二、預習反饋
1.我能聽寫其中的單詞和短語。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.我的收獲與疑問
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、自主學習
學習任務一: 熟悉掌握Section A中的詞匯
1、熟悉掌握Section A中的單詞和短語。
2、和你的同伴一起大聲朗讀1a中的對話，然后試著填寫1d的內容。
學習任務二: 能聽懂1a的內容并根據1a對話進行自由交際。
1、先觀察1a中的圖片，聽錄音，做1b。接著再聽一遍，做1c。
2、完成3個任務卡。。
3、根據1a對話進行自由交際。
學習任務三: 學會討論興趣和愛好。
1、利用1a中的句型，結合自己的實際情況和你的同伴一起以你們的興趣和愛好為話題進行對話練習，比一比，看誰說的準確、流利。
2、先觀察2中的圖片，猜測圖片中的小朋友的興趣和愛好，然后聽錄音，填寫
句子。
討論總結：“喜歡做某事”的句型有：
_________________________________________________________________
3、小組競賽, 展示對話交際。
四、合作探究
1、小組討論完成3個任務卡。
Task1:
1.在1a中找出表達喜歡做某事的幾個句子。
2.找出這兩個句子的規律。
3.仿句：我媽媽喜歡旅行。
My mother _______ ________.
My mother _______ ________.
Task2:
1.請用maybe與may be 完成下列句子。
______ she is a teacher.
She _____ _____ a teacher.
2.你能跟大家分享一下在上面句中maybe與may be 的區別嗎？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Task3: Make a new conversation according to 1a.
Helen: What do you often do in your free time?
Wen Wei: I often _____. It’s my favorite hobby. And I also enjoy ______.
It’s great fun. Well, what’s your hobby?
Helen: I love _________ . And I’m a movie fan, too . I go to the movie theater a lot. I also rent DVDs and watch them at home.
Wen Wei: Why not go out and do some outdoor activities?
Helen: Sound good! Maybe I need a change.
2、小組討論總結我們所學表示興趣和愛好短語和句子。
五、展示提升
1、根據1a內容，編寫新的對話，分組表演對話。
2、根據3b內容，編寫新的對話，分組表演對話。。
3、如果需要時，老師糾正學生的錯誤。
六、學習小結
1、掌握表達自己和他人的興趣和愛好。
【達標檢測】
單項選擇.
( ) 1. —What do you often do in your free time?
—I often ______________ in a river near my house.
A. play basketball B. climb mountains
C. go swimming D. fly kites
( ) 2. It’s very hot. Why _________ swimming now.
A. not go B. don’t go C. not to go D. not going
( )3. Does she prefer _________ to music .
A. listen B. listening C. listens D. to listen
( )4. How many students enjoy ________ in your class?
A. skate B. go skating C. skating D. to skate
( )5. Linda isn’t in the classroom. ________ she is in the library now.
A. May B. Can C. May be D. Maybe
總結：
我們今天學了表示喜歡的句型有：
我們今天所學的重點短語：
我們今天所學的重點句子：
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