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視頻標(biāo)簽：your parents
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版英語八年級上冊unit 4 Why don’t you talk to your parents Section A 3a~3c石家莊第二外國語學(xué)校
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石家莊外國語教育集團(tuán)八年級“四自主·四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)設(shè)計
日期 2017-3-31 學(xué)科 英語
課型
新授
課時
1
課題
Unit 4 Why don’t you talk to
your parents? Section A 3a~3c
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：掌握詞匯relation, communication, argue, elder, refuse, lonely, offer, so that, explain的用法；掌握提建議的句型Why don’t you ...? Why not ...? You should ... You could ...等。 語言技能：通過閱讀、聽填和寫作等活動理解課文，學(xué)習(xí)描述問題和提建議的表達(dá)。
學(xué)習(xí)策略：主要應(yīng)用認(rèn)知策略和交際策略。要求學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中集中注意力，積極思考，記下要點(diǎn)；在學(xué)習(xí)活動中能夠用英語與他人交流，善于抓住用英語交際的機(jī)會。
情感態(tài)度：鍛煉學(xué)生具備在課堂上大膽發(fā)言的勇氣；教會學(xué)生遇到問題不要逃避，正確面對并解決問題的能力。
文化意識：幫助學(xué)生了解國外同齡人描述自己遇到的問題和提供建議的方式。
教學(xué) 重點(diǎn) Why don’t you ...? You should ... You could ...
教學(xué) 難點(diǎn) 正確地使用英文語段來就問題提出合理建議，關(guān)注信件格式和文章流暢度。
項目 及 要求 項目：Give advice to the students in Zanhuang No. 2 Middle School. 要求：學(xué)生們能夠應(yīng)用本科所學(xué)句型回復(fù)信件。
項目 設(shè)置 意圖
通過學(xué)習(xí)課文和感受文化在實際生活中用英文描述自己的問題并給他人提供建議。
教學(xué)過程（項目實施——交流展示——評價激勵） 教師活動
學(xué)生活動
【項目準(zhǔn)備】
提前預(yù)習(xí)U4 Section A 3a~3c詞匯。
【項目設(shè)置】
Give advice to the students in SFSS and describe your problems.
【指導(dǎo)調(diào)控】
1. 展示圖片和句型，讓學(xué)生們復(fù)習(xí)第一課時所學(xué)內(nèi)容，描述人們遇到的問題。
2. 通過最后一幅圖過渡到課文，圖上是一個傷心的小男孩。
3. 整體閱讀兩封信件，弄清楚寫信人收信人和寫信意圖。
4. 逐封信件進(jìn)行處理。標(biāo)出詞匯表中要求掌握的重點(diǎn)表達(dá)，用英文解釋并選取個別進(jìn)行造句練習(xí)。 5. 重新展示小男孩的問題，讓學(xué)生們提建議。 6. 細(xì)讀第二封信，解釋重點(diǎn)詞匯和表達(dá)。
【自主完成】
課前朗讀詞匯和課文。
【自主完成】
1. 看圖片和句型，猜出人們遇到的問題。并使用目標(biāo)語言表達(dá)出來。同時應(yīng)用句型造句。 2. 猜測小男孩為什么傷心。 3. 讀小男孩的信件。 4. 用英文解釋并造句。 5. 給小男孩提建議。 6. 用英文解釋并造句。 7. 總結(jié)專家建議并填表。 8. 思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
7. 通過填表方式總結(jié)專家建議。 8. 提問：Do you agree with Mr Hunt? 鍛煉學(xué)生們的批判性思維。
【指導(dǎo)調(diào)控】
1. 拓展學(xué)習(xí)資料，聽Agony Aunts并填空。 2. Help Anna and give her advice.
【歸納總結(jié)】
歸納常見的提建議的句型： Why don’t you ...? Why not ...? How about ...? What about ...? You should ... You could ... You’d better ...
It’ll be better if you ...
【指導(dǎo)調(diào)控】
閱讀山區(qū)學(xué)校學(xué)生們的信件，根據(jù)他們的問題提建議。
【自主完成】
1. 提供更多提建議的句型。 2. 做好筆記。
【交流展示】
閱讀山區(qū)學(xué)校學(xué)生的問題和自己的建議。
作業(yè)布置 1. 熟讀課文并復(fù)述。
2. 與父母分享課文，共同維護(hù)家庭和諧。
板書設(shè)計
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A 3a ~ 3c
Talk about problems Why don’t you ...? Group Give advice Why not ...? 1
You should ... 2 You could ... 3
教學(xué)
反思
孩子們很配合，尤其在給我提建議的環(huán)節(jié)里，大膽發(fā)言還不失幽默感。對山區(qū)學(xué)生提的建議也很
有針對性，在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯誤很正常，學(xué)生們在提醒之后能夠自己進(jìn)行修改，達(dá)到習(xí)得的目
的。對本節(jié)課要求的句型學(xué)生們能夠正確使用，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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