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視頻課題：人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit11 How was your school trip Section B Period 1中山紀(jì)念中學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit11 How was your school tripSection B Period 1中山紀(jì)念中學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)
                            中山紀(jì)念中學(xué) 王雪云
課題名稱 Unit 11  How was your school trip?
  課時(shí) Section B Period 1
年  級(jí)
七年級(jí)下
  一、教學(xué)目標(biāo)

1）在Section A所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞話題進(jìn)一步豐富“學(xué)校旅行”的內(nèi)容，增加目標(biāo)語(yǔ)言輸入。
2）幫助學(xué)生了解西方國(guó)家常見(jiàn)的校園旅行活動(dòng)以及相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)，并通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步感知一般過(guò)去時(shí)在口頭交際中的語(yǔ)用功能。 3）讓學(xué)生在與同學(xué)進(jìn)行真實(shí)交流的過(guò)程中，正確使用所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言口頭輸出和筆頭輸出。
4）為下一課時(shí)的閱讀內(nèi)容做好準(zhǔn)備。   二、學(xué)習(xí)者特征分析

學(xué)生對(duì)該話題較為感興趣，尤其當(dāng)涉及到與他們剛剛過(guò)去的校園旅行時(shí)，更愿意參與到課堂中來(lái)。本班學(xué)生較為積極主動(dòng)，非常愿意在課堂上發(fā)表自己的看法。
  三、教學(xué)重難點(diǎn)
  重點(diǎn)    讓學(xué)生掌握與旅行活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)和描述性形容詞   難點(diǎn)   讓學(xué)生運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)完成筆頭輸出任務(wù)
  四、教學(xué)資源
  實(shí)驗(yàn)（演示）教具    多媒體   教學(xué)支持資源  多媒體課件   網(wǎng)絡(luò)資源  音頻
  五、教學(xué)過(guò)程
  階段安排


Step 1 Pre-listening
1. Guessing game: What did he do?
2.lead-in: show some photos of students’ last school trip and introduce the main topic today
Step 2 While-listening
Task1: Listen and answer the questions. Task2: Listen again. Fill in the chart.







2
Step 3 Post-listening
Task3: Role-play the conversation (pair work) Task4: Fill in the blanks in the rewriting passage
Task5: 4 students as a group. Talk about your last trip. Who had the most interesting one? Then write a passage about it and report to the whole class.
Step 4 Homework
1. Draw a picture of your last trip and and write a passage   about it.
2. Finish exercise book P87-88  3. Preview Section B 2a-2c

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