視頻簡介:

視頻標簽:How do you g,to school
所屬欄目:初中英語優質課視頻
視頻課題:七年級下冊Unit 3 How do you get to school? Section B 2a—2c湖南省
教學設計、課堂實錄及教案:七年級下冊Unit 3 How do you get to school? Section B 2a—2c湖南省
教學目標
語言目標:掌握詢問交通工具的用法
知識目標:了解各地孩子上學的方式
情感目標:關愛農村孩子
2學情分析
大部分學生喜歡英語,但不愿開口說英語
3重點難點
通過對關鍵詞的推敲,體會作者表達的感情,學會關愛農村孩子。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【講授】Unit 3 Section B
一 warming—up
介紹自己的姓,介紹每個字母的含義,為評價語言作鋪墊
二 lead--in
由 How do you get to school?的問題復習并引入本課內容
三 let's read
a pre--reading
由猜測文章的內容引入
“書本被墨水弄臟” 的懸念,再引出猜測文章標題,培養推測方法,并為后面的推測做好鋪墊,同時讓學生明白標題及圖片的重要性
由“你想了解什么” 的問題引入對文本的猜測,培養學生發散思維,并培養學生對文本的閱讀興趣。
b while—reading
學習第一段:通過快速閱讀及跳讀,找讀的方法了解山區孩子上學的方式及原因,并體會他們的困難。
學習第二段:通過培養學生推測能力,培養學生能聯系上下文,體會文章邏輯性的能力。
學習第三段:培養學生根據實際情況推測文本的能力,并由問題“為什么他們的夢想會實現”培養學生的發散思維。
C after—reading
1 大聲朗讀,練習學生的語音,語調
2 完成2C的任務,檢查對文本的理解程度
3 引導學生復述課文,加深對文本的理解
4 讓學生為文章續寫結尾來練習本單元的重點句型
5 讓學生站在作者的角度來分析寫作目的,歸納總結他們在這節課上所學的知識。
四 Summarize
由不同的地方,學生采用不同的上學方式進行總結,讓學生牢記準時到校,注意安全。并布置家庭作業,和同學討論父母上班的方式鞏固本單元的句型。
視頻來源:優質課網 www.jixiangsibao.com
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