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視頻標簽：二力平衡
所屬欄目：初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇科版八下第九章第一節(jié)《二力平衡》南京市 - 鼓樓區(qū)
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蘇科版八下第九章第一節(jié)《二力平衡》南京市 - 鼓樓區(qū)
教學(xué)目標
1.通過觀察和分析，知道什么是二力平衡；
2.通過實驗探究，自行總結(jié)出二力平衡條件；
3.了解二力平衡條件在日常生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
2學(xué)情分析
本節(jié)課的教學(xué)主體是本校初二年級三班所有學(xué)生，教師借班上課（因上課教師本學(xué)年任教年級是初三），學(xué)生與上課教師之前沒有接觸，只在這節(jié)課中首次合作。
本節(jié)課知識點是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)力的一些知識之后展開的，學(xué)生已經(jīng)對彈力、重力、摩擦力有了一些基本認識，但對力和運動的關(guān)系還不清楚，本節(jié)課內(nèi)容也是第九章的第一節(jié)內(nèi)容，為后面的“力和運動的關(guān)系”等相關(guān)知識做鋪墊。
3重點難點
教學(xué)重點：二力平衡的條件.
教學(xué)難點：對二力平衡條件的理解.
措施：
1.利用分組實驗和演示實驗展開探究，通過探究實驗幫助學(xué)生理解和歸納二力平衡的條件；
2.借助交互式白板用Notebook課件展示實驗過程中的細節(jié)及實驗結(jié)論分析；
3.選擇有針對性的例題，借助交互式白板用Notebook課件展示，讓學(xué)生充分參與作圖和解答，突出重難點的分析，實現(xiàn)重難點的突破.
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】課題引入
從一句名言入手解釋本章要點，從現(xiàn)象入手，介紹四個運動的實例圖片，從而引入本節(jié)課課題。
活動2【導(dǎo)入】引入“平衡狀態(tài)”
通過對課本活動9.1四幅圖的分析理解和歸納什么是平衡狀態(tài)。
活動3【活動】活動9.2 探究二力平衡的條件
1.討論提出猜想與假設(shè)
2.設(shè)計實驗方案
3.分組實驗和演示實驗
4.分析實驗現(xiàn)象
5.得出結(jié)論
活動4【活動】二力平衡的應(yīng)用
1.根據(jù)運動狀態(tài)分析受力情況
2.根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)
活動5【練習(xí)】鞏固練習(xí)
學(xué)生練習(xí)并及時反饋（題目具體見課件）。
活動6【作業(yè)】作業(yè)
《評價手冊》課后練習(xí)部分。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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