熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:反比例函數(shù)
所屬欄目:初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)6.1反比例函數(shù)-江西
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)6.1反比例函數(shù)-江西省 - 吉安
數(shù)學(xué) 科目九 年級(jí)上冊(cè)新課堂教學(xué)導(dǎo)案
共計(jì)第 課時(shí)
課題 反比例函數(shù)(1)
課型
新課
課時(shí) 第1課時(shí) 授課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
1.從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間
的相互關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解。
2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義理解反比例函數(shù)的概念。
教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)數(shù)學(xué)從實(shí)踐中來(lái)又到實(shí)際中去的研究、應(yīng)用過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,及數(shù)學(xué)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 電化手段
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
教師個(gè)性化意
見(jiàn) 第一環(huán)節(jié) 課前準(zhǔn)備
1、教師在課前布置學(xué)生搜集反比例函數(shù)的相關(guān)實(shí)例。
第二環(huán)節(jié)設(shè)置情境 ,提出課題 活動(dòng)一:舉例與思考—概念從哪里來(lái)?
當(dāng)雜技演員表演滾釘板的節(jié)目時(shí),觀眾們看到密密麻麻的釘子,都為他捏一把汗,而小亮卻說(shuō)釘子越多,演員越安全,釘子越少反而越危險(xiǎn),你認(rèn)同小亮的看法嗎?為什么?
共計(jì)第 課時(shí)
我們常常通過(guò)控制電阻的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)燈光的效果.在電壓一定時(shí),當(dāng)R變大時(shí),電流I變小,燈光就變暗,相反,當(dāng)R變小時(shí),電流I變大,燈光變亮. 你能寫出這些量之間的關(guān)系式嗎?
婺源到南昌全程約380km,某次班車的全程運(yùn)行時(shí)間t(h)與此次班車的平均速度為v(km/h)的關(guān)系.
婺源縣總面積為2948km2 ,人均占有土地面積S(km2/人)與全縣總?cè)丝趎(人)的關(guān)系。
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