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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：我們的風(fēng)采,校服設(shè)計
視頻課題：初中美術(shù)人教版七年級上冊第二單元第3課我們的風(fēng)采校服設(shè)計-遼寧
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初中美術(shù)人教版七年級上冊第二單元第3課我們的風(fēng)采-遼寧省 - 撫順
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:了解服裝設(shè)計的基本知識,提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,激發(fā)創(chuàng)新意識。
過程與方法:通過欣賞、評述,啟發(fā)學(xué)生關(guān)注校園服裝,體會從不同角度分析學(xué)生裝。運用服裝設(shè)計的基本知識,嘗試設(shè)計學(xué)生裝練習(xí)。
情感、態(tài)度與價值觀:通過對學(xué)生裝的設(shè)計制作活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校的情感,以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。
2學(xué)情分析
這堂課容量很大,有很多服裝款式設(shè)計知識必須讓學(xué)生明白,而在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自學(xué)(課前復(fù)習(xí))既可調(diào)動每個學(xué)生自主學(xué)習(xí),又為學(xué)生掌握本課知識點的掌握爭取了時間。而教師如何讓學(xué)生的自學(xué)“活”起來,這一點也極為重要,教學(xué)活動必須緊湊、自然、活潑又不能紊亂。我想了很多方法,最后就以學(xué)生帶著問題學(xué),活動中遇到有關(guān)困難互相幫助解決或向教師求助,同時輔助以某一活動或小游戲,使設(shè)計的理論知識得以進一步加深和理解。
3重點難點
教學(xué)重點:服裝設(shè)計中的款式、色彩以及搭配的能力。
教學(xué)難點:“學(xué)生裝”的設(shè)計和制作。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)目標(biāo)
4.1.2學(xué)時重點
4.1.3學(xué)時難點
4.1.4教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】 活動一：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,學(xué)生裝是我們身份的標(biāo)志之一。穿上一身自己所喜歡的學(xué)生裝,不僅能使學(xué)生們顯得更精神,而且對于他們的學(xué)習(xí)熱情的提高也大有幫助。試想,有誰愿意穿上連自己也不喜歡的衣服還高高興興的呢?讓我們奉獻出我們的智慧和熱情,為我們的校園增添色彩。
活動2【講授】活動二：
1.談?wù)勎覀兊姆b,你喜歡嗎?為什么?
2.看看別人設(shè)計的校服。
教師課件演示校服設(shè)計作品。
學(xué)生適當(dāng)評述比較喜歡的校服設(shè)計作品。
活動3【講授】活動三
如果你是設(shè)計師,你覺得設(shè)計校服有哪些注意點?
學(xué)生討論(時間約2分鐘)
教師歸納總結(jié):
1.款式:特點(簡潔流暢、樸實大方、活潑新穎)如制服、運動服、休閑裝、牛仔裝等。
2.色彩:穩(wěn)重明快、清新柔和。
一般服裝的色彩設(shè)計主要是色調(diào)設(shè)計。如暖色調(diào)、冷色調(diào)。在一套服裝設(shè)計時,通常是以一種色調(diào)為主,配以1~2種輔助色,但不破壞色彩的整體效果,這種以色調(diào)為主的設(shè)計比較協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。
(1)在服裝設(shè)計中,不同色彩給人的感覺是不同的。
紅色:在所有的色彩中最刺激、最鮮艷。紅色熱情奔放喜慶,使人感到精神振奮,是十分喜氣的顏色,在結(jié)婚和慶典上常常使用。最容易搭配的顏色是白色、
黑色、和灰色。
橙色:表現(xiàn)華貴、活潑、任性,給人愉悅感,在眾多色彩中十分醒目,只要稍加利用,就能取得最佳效果,一般用于點綴,如帽子、圍巾。
藍色:使人聯(lián)想到天空和深沉的大海,它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格,給人以沉靜、深遠(yuǎn)、活潑的感覺,是學(xué)校和機關(guān)的常用色。
紫色:是高貴的顏色,呈現(xiàn)出威嚴(yán),有神秘冷艷、幽雅夢幻的感覺,不過稍有使用不當(dāng)就容易顯得病態(tài)。
(2)服裝色彩的巧妙搭配
我們常常買回一些單件的衣服,然后自己配穿。其實這種搭配行為就是一種創(chuàng)意,因此從某種意義上說,我們也是一名設(shè)計師。然而,要想成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計師”必須了解有關(guān)的知識,從以下幾個方面考慮,是學(xué)會搭配服裝的捷徑。
同類色搭配:有色彩搭配可以選用同一色系,但明度、純度上稍有一些變化的色彩。
臨近色搭配:選用色環(huán)中臨近的色彩搭配,如黃色可以搭配橘黃、橘紅等色。色彩和諧中帶有一份活躍。
對比色搭配:色彩效果對比強烈、耀目,搭配時注意色彩面積的大小比例不同、色彩的純度不同、或色彩中出現(xiàn)黑色,這樣搭配才會和諧。
3.面料:透氣性好、易洗易干、價廉物美。如棉、麻、燈心絨、牛仔布。(略)
校服設(shè)計的原則:實用與美觀相結(jié)合。
活動4【活動】活動四：
構(gòu)思制作
同學(xué)們學(xué)習(xí)了校服設(shè)計的知識,怎樣才能將你的想法展示給大家呢?我們可以畫出服裝效果圖。
課件展示不同的服裝效果圖。
教師示范繪制步驟。
活動5【作業(yè)】活動五：
你來試一試
請你用準(zhǔn)備的工具,設(shè)計一套你喜歡的校服。
展示學(xué)生設(shè)計練習(xí),進行自評、互評。
活動6【測試】活動六：
課堂小結(jié)
看了同學(xué)們設(shè)計的學(xué)生裝,我覺得設(shè)計得都很好。希望有一天你們能穿上自己設(shè)計的學(xué)生裝走在二十三中的校園里。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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